Giáo án Âm nhạc 6 kết nối: Tiết 26 Vận dụng - Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc 6 kết nối tri thức: Tiết 26 Vận dụng - Sáng tạo. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 26:

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

Chủ đề 6: Mẹ trong trái tim

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức của những bài học trước

2. Năng lực

- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

  • Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề

3. Phẩm chất:

  • Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và nhân ái với bạn bè trong các hoạt động của bài học

  • Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học.

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Bài học trước

C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học để tham gia vào các hoạt động thực hành trên lớp

b. Nội dung: Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn bài hát “ Chỉ có một trên đời” và hoạt động làm nhạc cụ từ vật liệu đã qua sử dụng

c. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ

d. Tổ chức thực hiện:

1. Biểu diễn bài hát Chỉ có một trên đời theo nhóm

- Các nhóm HS biếu điển bài hát Chỉ có một trên đời theo các hình thức tự chọn:

+ Hát có lĩnh xưởng và hoà giọng.

+ Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV hướng dẫn HS tự đánh giả và đánh giá lẫn nhan.

- GV nhận xét, đánh giá phản trình bày của các nhóm. tuyên đương cá nhân/ nhóm có phần trình bày tốt.

2. Làm nhạc cụ từ vật liệu đã qua sử dụng

- GV tổ chức HS trình bảy, chia sẻ ý tưởng sáng tạo và cách làm các nhạc cụ: HS giới thiệu sân phẩm nhạc cụ tiết tấu do nhóm mình làm (chất liệu, vật liệu, cầu tạo, cách làm, cách chơi,....).

- GV nhận xét, động viên vả tổ chức các nhóm HS vận dụng các nhạc cụ đã làm để biếu diễn bài hát.

*Gợi ý cách làm nhạc cụ tiết tấu bằng vỏ dừa:

-Vật liệu và đụng cụ: nửa vỏ quả đừa đã cắt, sơn màu, cọ vẽ

-Cách làm và sử dụng: Dùng sơn và cọ vẽ trang trí lên vỏ đừa theo ý thích Dùng 2 mặt vỏ đừa sau khi được trang trí gõ vào nhau tạo ra âm thanh.

IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

Hình thức đánh giá

Phương pháp

đánh giá

Công cụ đánh giá

Ghi Chú

- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học

- Gắn với thực tế

- Tạo cơ hội thực hành cho người học

- Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách học khác nhau của người học

- Hấp dẫn, sinh động

- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học

- Phù hợp với mục tiêu, nội dung

- Báo cáo thực hiện công việc.

- Hệ thống câu hỏi và bài tập

- Trao đổi, thảo luận

------------------------------

----------------- Còn tiếp ------------------