HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV phaacute;t cho HS phiếu đaacute;nh giaacute; vagrave; yecirc;u cầu HS đọc kĩ, trao đổi vagrave; đaacute;nh dấu vagrave;o caacute;c cột phugrave; hợp.

- Sau khi hoagrave;n thagrave;nh, GV thu lại những phiếu lagrave;m cơ sở đaacute;nh giaacute; hoạt động noacute;i vagrave; nghe cho HS.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe yecirc;u cầu, thực hiện nhận xeacute;t bagrave;i noacute;i vagrave; đaacute;nh giaacute; theo caacute;c tiecirc;u chiacute; như trong bảng.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận hoạt động vagrave; thảo luận

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y nhận xeacute;t vagrave; thảo luận về những yacute; kiến đoacute;ng goacute;p

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức egrave; Ghi lecirc;n bảng.

3. Trao đổi bagrave;i noacute;i

Điacute;nh kegrave;m phiacute;a dưới Hoạt động 3 phiếu đaacute;nh giaacute; bagrave;i noacute;i theo tiecirc;u chiacute;

PHIẾU NGHE

Họ vagrave; tecirc;n người thuyết trigrave;nh:hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;.

Taacute;c giả văn học được lựa chọn: hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;..

Họ vagrave; tecirc;n người nghe: hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;..

Nội dung nghe:

- Những yacute; chiacute;nh về taacute;c giả văn học được người noacute;i trigrave;nh bagrave;y:

hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;

- Những nội dung cần hỏi, trao đổi thecirc;m:

hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;

- ấn tượng nhận xeacute;t về bagrave;i thuyết trigrave;nh

+ về nội dung:hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;.

+ về caacute;ch trigrave;nh bagrave;y: hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;

Nội dung đaacute;nh giaacute;

Mức độ

Tốt

Đạt

Chưa đạt

Nội dung bagrave;i thuyết trigrave;nh

Thể hiện mục điacute;ch giới thiệu về một taacute;c giả văn học

Giới thiệu những thocirc;ng tin chung về taacute;c giả

Giới thiệu những nội dung nổi bật về taacute;c phẩm của taacute;c giả

Để đaacute;nh giaacute; về vị triacute;, đoacute;ng goacute;p của taacute;c giả trong nền văn học nước nhagrave;

Caacute;ch trigrave;nh bagrave;y

Phong thaacute;i tự tin chủ động

Sử dụng phương tiện hỗ trợ phugrave; hợp

Tương taacute;c với người nghe

Nội dung đaacute;nh giaacute;

Mức độ

Tốt

Đạt

Chưa đạt

Thể hiện sự quan tacirc;m với phần trigrave;nh bagrave;y của người thuyết trigrave;nh

Ghi cheacute;p được những yacute; chiacute;nh trong bagrave;i trigrave;nh bagrave;y của người thuyết trigrave;nh

Đặt ra được những cacirc;u hỏi hoặc necirc;u được những nhận xeacute;t về bagrave;i thuyết trigrave;nh

Chia sẻ những yacute; kiến với người noacute;i bằng thaacute;i độ đối thoại tocirc;n trọng

Tương taacute;c với người noacute;i trong quaacute; trigrave;nh nghe

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Chuẩn bị

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Thagrave;nh lập ban tổ chức: Ban tổ chức coacute; thể lagrave; đại diện Ban giaacute;m hiệu, thầy cocirc; giao đại diện tổ bộ mocirc;n Ngữ văn, đại diện đoagrave;n thanh niecirc;n, đại diện caacute;n bộ đoagrave;n một số lớp, nhoacute;m học sinh yecirc;u thiacute;ch mocirc;n ngữ văn.

+ BTC xaacute;c định chủ đề, mục điacute;ch của việc tổ chức hoạt động.

+ BTC thống nhất caacute;c nội dung của diễn đagrave;n phacirc;n cocirc;ng nhiệm vụ cho caacute;c thagrave;nh viecirc;n

+ Xacirc;y dựng kịch bản vagrave; phacirc;n cocirc;ng người dẫn chương trigrave;nh.

+ Chọn ngagrave;y tổ chức diễn đagrave;n, lập caacute;c sanh saacute;ch cần thiết vagrave; gửi giấy mời đến những người tham gia theo caacute;c tư caacute;ch khaacute;c nhau.

+ Thagrave;nh lập ban tham vấn: Ban tham vấn lagrave; caacute;c thầy cocirc;, caacute;c chuyecirc;n giahellip; những người coacute; uy tiacute;n coacute; chuyecirc;n mocirc;n coacute; thể giai đaacute;p, trao đỏi về những vấn đề magrave; caacute;c bạn muốn tigrave;m hiểu về taacute;c giả.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe yecirc;u cầu, thực hiện nhận xeacute;t bagrave;i noacute;i vagrave; đaacute;nh giaacute; theo caacute;c tiecirc;u chiacute; như trong bảng.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận hoạt động vagrave; thảo luận

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y nhận xeacute;t vagrave; thảo luận về những yacute; kiến đoacute;ng goacute;p

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức egrave; Ghi lecirc;n bảng.

Nhiệm vụ 2: Tổ chức diễn đagrave;n vagrave; đaacute;nh giaacute; kết quả

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Giới thiệu mục tiecirc;u chương trigrave;nh diễn đagrave;n, khaacute;ch mờihellip;.

- Người trigrave;nh bagrave;y giới thiệu về một taacute;c giả văn học dựa vagrave;o đề cương vagrave; caacute;c slide

- Người dẫn chương trigrave;nh kết nối người trigrave;nh bagrave;y với người nghe để hỏi, trao đổi về một số khiacute;a cạnh liecirc;n quan đến taacute;c giả văn học được giới thiệu.

- Đại biểu, ban tham vấn trao đổi, bổ sung lagrave;m rotilde; trả lời yacute; kiến của caacute;c thagrave;nh viecirc;n tham gia,

- Bế mạc: Khẳng định lại vị triacute; của taacute;c giả văn học, necirc;u thocirc;ng điệp hoặc bagrave;i học ruacute;t ra từ nội dung trao đổi tại diễn đagrave;n.

- Đaacute;nh giaacute; kết quả diễn đagrave;n

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe yecirc;u cầu, thực hiện nhận xeacute;t bagrave;i noacute;i vagrave; đaacute;nh giaacute; theo caacute;c tiecirc;u chiacute; như trong bảng.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận hoạt động vagrave; thảo luận

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y nhận xeacute;t vagrave; thảo luận về những yacute; kiến đoacute;ng goacute;p

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức egrave; Ghi lecirc;n bảng.

1. Chuẩn bị

2. Tổ chức diễn đagrave;n vagrave; đaacute;nh giaacute; kết quả