Giáo án ppt Ngữ văn 11 kết nối: Bài 2 Nhớ đồng (Tố Hữu)

Giáo án điện tử Ngữ văn 11 kết nối tri thức: Bài 2 Nhớ đồng (Tố Hữu). Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI TỚI BUỔI HỌC HOcirc;M NAY

KHỞI ĐỘNG

Theo trải nghiệm của bạn, một nỗi nhớ thường được khởi đầu vagrave; phaacute;t triển như thế nagrave;o?

Gợi yacute;

Một nỗi nhớ thường được bắt đầu từ những gigrave; đơn giản nhất noacute; coacute; thể bắt nguồn từ việc bạn thấy một sự vật sự việc nagrave;o đoacute;, hay đocirc;i khi chỉ lagrave; những luacute;c những nỗi buồn vu vơ keacute;o theo những nỗi nhớ man maacute;c rồi ồ ạt hiện về như thaacute;c lũ.

BAgrave;I 2: CẤU TỨ VAgrave; HIgrave;NH ẢNH TRONG THƠ TRỮ TIgrave;NH

BAgrave;I ĐỌC 1: NHỚ ĐỒNG

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Tigrave;m hiểu giới thiệu bagrave;i học vagrave; tri thức ngữ văn

Khaacute;m phaacute; Tri thức ngữ văn

Đọc văn bản

Khaacute;m phaacute; văn bản

Luyện tập

Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 1: TIgrave;M HIỂU GIỚI THIỆU BAgrave;I HỌC VAgrave; TRI THỨC NGỮ VĂN

  • Đọc phần Giới thiệu bagrave;i học, khaacute;i quaacute;t chủ đề Cấu tứ vagrave; higrave;nh ảnh trong thơ trữ tigrave;nh.
  • Necirc;u tecirc;n vagrave; thể loại caacute;c VB đọc chiacute;nh vagrave; VB đọc kết nối chủ đề.
  1. Giới thiệu bagrave;i học
  • Chủ đề Cấu tứ vagrave; higrave;nh ảnh trong thơ trữ tigrave;nh bao gồm caacute;c văn bản thơ. Mỗi một taacute;c phẩm chứa đựng những chủ đề tigrave;nh cảm magrave; nhacirc;n vật trữ tigrave;nh muốn gửi gắm.
  • Tecirc;n vagrave; thể loại của caacute;c VB đọc chiacute;nh vagrave; VB đọc kết nối chủ đề:

Tecirc;n văn bản

Thể loại

Nhớ đồng

Thơ

Tragrave;ng giang

Thơ

Con đường mugrave;a đocirc;ng

Thơ

HOẠT ĐỘNG 2: KHAacute;M PHAacute; TRI THỨC NGỮ VĂN

Em hatilde;y đọc caacute;c thocirc;ng tin về khaacute;i niệm, đề tagrave;i, chủ đề trong phần Tri thức ngữ văn vagrave; cho biết:

  • Cấu tứ trong thơ lagrave; gigrave;?
  • Yếu tố tượng trưng trong thơ lagrave; gigrave;?

Cấu tứ trong thơ

  • Khaacute;i niệm: Cấu tứ chỉ một hoạt động coacute; yacute; nghĩa then chốt trong saacute;ng tạo thơ, cograve;n tứ chỉ kết quả của hoạt động ấy.
  • Người ta phacirc;n biệt tứ với yacute; vagrave; khi noacute;i đến yacute; việc lập yacute; được nhắc đến như lagrave; việc cần thực hiện để coacute; yacute;.
  • Tứ vagrave; yacute; sẽ đối xứng với nhau, tương tự như sự đối ldquo;đối xứngrdquo; giữa cấu tứ vagrave; lập yacute; vậy.
  • Noacute;i một caacute;ch higrave;nh ảnh, tứ lagrave; caacute;i xương sống của bagrave;i thơ, lagrave;m điểm tự cho sự phaacute;t triển của higrave;nh tượng thơ, bagrave;i thơ.
  • Nếu khocirc;ng coacute; tứ, kết cấu bagrave;i thơ rơi vagrave;o tigrave;nh trạng lỏng lẻo, caacute;c bộ phận cấu thagrave;nh sẽ thiếu gắn kết.

> Tứ thể hiện sự higrave;nh dung của nhagrave; thơ về caacute;ch triển khai bagrave;i thơ vagrave; chiacute;nh sự higrave;nh dung đoacute; chi phối việc nhagrave; thơ lựa chọn giọng điệu, higrave;nh ảnh, ngocirc;n từ phugrave; hợp.

Yếu tố tượng trưng trong thơ

  • Lagrave; một vấn đề được xem xeacute;t từ những goacute;c độ khaacute;c nhau.
  • Lagrave; loại yếu tố phổ biến trong saacute;ng taacute;c thi ca mọi thời đại một khi nhagrave; thơ muốn:
  • Higrave;nh ảnh, higrave;nh tượng trong bagrave;i thơ chỉ lagrave; higrave;nh ảnh.
  • Higrave;nh tượng phản chiếu bề mặt trực tiếp của thế giới khaacute;ch quan hay mang tiacute;nh chất truyền cảm thuần tuacute;y magrave; chứa đựng một hagrave;m yacute; sacirc;u xa.

> Những điều được noacute;i tới trong bagrave;i thơ lagrave; phương tiện gợi dẫn về một điều gigrave; đoacute; bao quaacute;t, trừu tượng, mơ hồ hơn.

Yếu tố tượng trưng lagrave; một loại yếu tố đặc thugrave; của những saacute;ng taacute;c thi ca chịu ảnh hưởng của chủ nghĩa tượng trưng nghĩa lagrave; những saacute;ng taacute;c chỉ coacute; thể ra đời từ nửa sau thế kỉ XIX.

Trường phaacute;i thơ tượng trưng.

Sự phổ biến của một hệ thống quan niệm mới về thế giới về mối quan hệ giữa con người với tạo vật.

Những khả năng của thi ca trong việc khaacute;m phaacute; những tương quan biacute; ẩn con người vagrave; vũ trụ.

Muốn hiểu rotilde; tiacute;nh chất tượng trưng đoacute; phải nắm được những matilde; văn hoacute;a vốn tồn tại như một yếu tố nền tảng chi phối noacute;.

HOẠT ĐỘNG 3: ĐỌC VĂN BẢN

THẢO LUẬN NHOacute;M

Dựa vagrave;o nội dung đatilde; đọc, trigrave;nh bagrave;y một số hiểu biết của em về:

  • Taacute;c giả Tố Hữu.
  • Taacute;c phẩm Nhớ đồng.
  1. Taacute;c giả Tố Hữu
  2. Cuộc đời, sự nghiệp

Cuộc đời

  • Tecirc;n khai sinh lagrave; Nguyễn Kim Thagrave;nh.
  • Quecirc; gốc ở lagrave;ng Phugrave; Lai, nay thuộc xatilde; Quảng Thọ huyện Quảng Điền tỉnh Thừa Thiecirc;n Huế.

Sự nghiệp

  • Từng được vinh danh lagrave; ldquo;laacute; cớ đầurdquo; của nền thơ ca Caacute;ch Mạng Việt Nam sau thế kỉ XX.
  • Thơ ocirc;ng lagrave; tiếng noacute;i trữ tigrave;nh nhiệt huyết về những vấn đề lớn của đất nước vagrave; caacute;ch mạng mang đậm tiacute;nh sử thi tragrave;n đầy niềm tự hagrave;o vagrave; tin tưởng ở tương lai.
  1. Taacute;c phẩm

Thơ (1946)

Việt Bắc (1954)

Gioacute; lộng (1961)

Ra trận (1972)

Maacute;u vagrave; hoa (1977)

Một tiếng đờn (1992)

Ta với ta (2000)

  1. Taacute;c phẩm Nhớ đồng
  • Nhớ đồng được viết trong khoảng thời gian taacute;c giả bị thực dacirc;n Phaacute;p bắt giam ở nhagrave; lao Thừa Phủ (thuộc tỉnh Thừa Thiecirc;n Huế).
  • Sau ngagrave;y caacute;ch mạng thaacute;ng Taacute;m thagrave;nh cocirc;ng bagrave;i thơ được đưa vagrave;o tập Thơ ( tức Từ ấy).

HOẠT ĐỘNG 4: KHAacute;M PHAacute; VĂN BẢN