VUI MỪNG CHAgrave;O ĐOacute;N CAacute;C EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HOcirc;M NAY

KHỞI ĐỘNG

Cuộc sống xung quanh của em coacute; những vấn đề gigrave; magrave; theo em cần phải được liecirc;n tiếng?

> An toagrave;n giao thocirc;ng, vấn đề vocirc; cảm trong xatilde; hội, bạo lực học đường, miệt thị ngoại higrave;nh, phacirc;n biệt chủng tộc,hellip;

BAgrave;I 3: CẤU TRUacute;C CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

VIẾT BAgrave;I VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XAtilde; HỘI

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Tigrave;m hiểu caacute;c yecirc;u cầu đối với viết văn bản nghị luận về một vấn đề xatilde; hội

Đọc vagrave; phacirc;n tiacute;ch bagrave;i viết tham khảo

Thực hagrave;nh viết theo caacute;c bước

Viết bagrave;i

Xem vagrave; chỉnh sửa

HOẠT ĐỘNG 1: TIgrave;M HIỂU CAacute;C YEcirc;U CẦU ĐỐI VỚI VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XAtilde; HỘI

Dựa vagrave;o nội dung SHS cugrave;ng kiến thức đatilde; chuẩn bị trước đoacute; trả lời cacirc;u hỏi:

Theo em, viết bagrave;i văn nghị luận về một vấn đề xatilde; hội ( con người với cuộc sống xung quanh) cần đảm bảo caacute;c yecirc;u cầu gigrave;?

Yecirc;u cầu đối với viết bagrave;i văn nghị luận về một vấn đề xatilde; hội ( con người với cuộc sống xung quanh)

• Necirc;u được vấn đề giagrave;u yacute; nghĩa, gợi mở caacute;ch nhigrave;n nhận sacirc;u hơn về mối quan hệ giữa con người với cuộc sống xung quanh.
• Thể hiện được quan điểm rotilde; ragrave;ng của người viết , thocirc;ng qua hệ thống luận điểm chặt chẽ, caacute;c liacute; lẽ sắc beacute;n vagrave; những bằng chứng phugrave; hợp sinh động.
• Dẫn được những yacute; kiến traacute;i chiều coacute; thể về vấn đề được bagrave;n luận để phản baacute;c nhằm củng cố lập luận của bagrave;i viết.
• Ruacute;t ra được yacute; nghĩa của việc nhận thức đuacute;ng về vấn đề.

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC VAgrave; PHAcirc;N TIacute;CH BAgrave;I VIẾT THAM KHẢO

Đọc bagrave;i viết tham khảo: Lắng nghe những tiếng thigrave; thầm của cuộc sống vagrave; trả lời những cacirc;u hỏi sau:

1. Bagrave;i viết đatilde; tập trung bagrave;n luận về vấn đề gigrave; trong đời sống?
2. Caacute;c luận điểm nagrave;o đatilde; được taacute;c giả triển khai?
3. Hatilde;y cho biết những liacute; lẽ vagrave; bằng chứng magrave; người viết đatilde; sử dụng khi triển khai từng luận điểm?
4. Bạn coacute; thể bổ sung điều gigrave; cho bagrave;i viết?

TRẢ LỜI

• Vấn đề bagrave;n luận: Việc trong đời sống thường nhật, con người cần biết lắng nghe ldquo;những tiếng thigrave; thầmrdquo; - những tiếng noacute;i tiếng lograve;ng thầm kiacute;n của con người vagrave; cả thế giới tự nhiecirc;n.
• Caacute;c luận điểm coacute; mối quan hệ chặt chẽ với nhau.
• Bagrave;i viết lagrave; một phương aacute;n triển khai vấn đề coacute; thể trao đổi để đề xuất điều chỉnh, bổ sung nội dung cho bagrave;i viết. Chẳng hạn:
  • Coacute; thể bagrave;n thecirc;m về việc lagrave;m thế nagrave;o để coacute; thể lắng nghe?
  • Thecirc;m bagrave;i học khi liecirc;n hệ caacute; nhacirc;n.

HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HAgrave;NH VIẾT THEO CAacute;C BƯỚC

Bước 1: Chuẩn bị viết

• Thể chủ động lựa chọn vấn đề migrave;nh đatilde; trải nghiệm vagrave; coacute; nhiều suy ngẫm, coacute; thể chọn vấn đề được gợi yacute; trong SGK hoặc vấn đề caacute; nhacirc;n thấy quan tacirc;m vagrave; coacute; yacute; nghĩa.
• Những vấn đề gigrave; diễn ra trong nhagrave; trường, gia đigrave;nh vagrave; mocirc;i trường xung quanh thường khiến em coacute; trăn trở, suy nghĩ.

Bước 2: Tigrave;m yacute; vagrave; lập dagrave;n yacute;

Tham khảo một số cacirc;u hỏi gợi yacute; sau để tigrave;m yacute;:

1. Bagrave;i viết bagrave;n luận về vấn đề gigrave;?
2. Những khiacute;a cạnh nagrave;o của vấn đề được bagrave;n luận? Những khiacute;a cạnh đoacute; taacute;c động tiacute;ch cực hay tiecirc;u cực đến đời sống con người?
3. Những liacute; lẽ vagrave; bằng chứng nagrave;o cần huy động?
4. Yacute; kiến traacute;i chiều coacute; thể coacute; về vấn đề được bagrave;n luận lagrave; gigrave;? Coacute; thể phản baacute;c yacute; kiến đoacute; như thế nagrave;o?
5. Yacute; nghĩa của việc bagrave;n luận vấn đề nagrave;y lagrave; gigrave;?

LẬP DAgrave;N Yacute;

Mở bagrave;i

• Giới thiệu vấn đề xatilde; hội cần bagrave;n luận. Coacute; thể necirc;u vấn đề thocirc;ng qua một cacirc;u chuyện một tigrave;nh huống đời sống, một cacirc;u hỏi nhận thức.

Thacirc;n bagrave;i

• Trigrave;nh bagrave;y bản chất của vấn đề xatilde; hội được bagrave;n luận vagrave; necirc;u quan điểm của người viết
• Xem xeacute;t vấn đề dưới nhiều goacute;c nhigrave;n khaacute;c nhau, bagrave;n về caacute;c khiacute;a cạnh của vấn đề
• Bagrave;n luận vấn đề từ goacute;c nhigrave;n traacute;i chiều
• Phacirc;n tiacute;ch taacute;c động của việc nhận thức đuacute;ng đắn về vấn đề đối với caacute; nhacirc;n hoặc cộng đồng

Kết bagrave;i

• Ruacute;t ra yacute; nghĩa của việc bagrave;n luận vấn đề (gợi mở suy nghĩ, định hướng hagrave;nh động).

HOẠT ĐỘNG 4: VIẾT BAgrave;I

LƯU Yacute;

• Mỗi yacute; trong dagrave;n yacute; cần được triển khai thagrave;nh một đoạn văn: từng đoạn văn đều coacute; cacirc;u chủ đề, được đặt ở vị triacute; thiacute;ch hợp.
• Cần chuacute; yacute; dẫn caacute;c cacirc;u văn coacute; thể minh hoạ tốt cho yacute; đatilde; được necirc;u, kegrave;m theo những lời bigrave;nh, phacirc;n tiacute;ch phugrave; hợp, traacute;nh tigrave;nh trạng noacute;i chung chung thiếu căn cứ.
• Cần thể hiện được sự rung động thật sự của migrave;nh trước taacute;c phẩm truyện nhưng traacute;nh lối noacute;i đại ngocirc;n hay lạm dụng những cacirc;u cảm thaacute;n.

HOẠT ĐỘNG 5: XEM VAgrave; CHỈNH SỬA