Đề thi có đáp án ngữ văn 12 kết nối: Đề cuối kì 2 - mẫu 5
Ma trận đề thi, đề kiểm tra môn Ngữ văn 12 kết nối tri thức: Đề cuối kì 2 - mẫu 5. Cấu trúc đề thi bao gồm: phần đọc hiểu, phần viết, bảng ma trận, bảng đặc tả. Đề thi, đề kiểm tra được giáo viên sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kết thúc một học kì. Hy vọng tài liệu có thể giúp ích cho thầy cô trong quá trình dạy học.
Nội dung chi tiết
SỞ GD ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
NGỮ VĂN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Bà tôi
Lược phần đầu: Do xích mích cùng con trai và con dâu, bà của Minh - nhân vật “tôi”, chuyển đến sống cùng người em của mình. Tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của những người hàng xóm, “tôi” mới biết bà đang đi bán bỏng ở bến tàu.
Thì ra bà tôi lâu nay vẫn đi bán bỏng ngoài bến tàu. Khổ thân bà quá! Bà ơi, cháu thương bà lắm. Bà có nghe thấy tiếng cháu gọi thầm bà không? Lúc này bà làm gì, ở đâu? Sao bà không về với cháu đi bà!
Ôi, tôi như nhìn thấy bà tôi đang len lỏi đi dọc các toa tàu, giơ gói bỏng lên trước mặt hành khách nài nỉ: “Ông ơi, bà ơi mua bỏng giúp tôi đi!”. Nhưng con tàu vô hình cứ mang các hành khách chạy đi, để lại bà tôi tóc bạc, lưng còng, đứng chơ vơ giữa hai vệt đường ray… Chính tôi, tôi cũng vô tình như con tàu, tôi chẳng để ý gì đến bà tôi, tôi chỉ nghĩ đến những con quay, những quả bóng của tôi thôi! Nhiều lúc bà tôi đến chơi, mới ngồi với bà được một tí, tôi đã vội bỏ đi với những trò chơi của tôi rồi! Không, không thể để thế được. Tôi đã mười hai tuổi, lớn rồi, tôi cũng có quyền bàn chuyện nghiêm chỉnh với bố mẹ tôi chứ! Nghĩ rồi, tôi chạy ào xuống nhà. Tôi thấy mẹ tôi đang rửa bát, còn bố tôi đang xách nước lên.
– Bố mẹ ơi, – tôi gọi giục giã, – bố mẹ vào cả đây con có chuyện này muốn nói.
– Thằng này hôm nay lạ thật. – Bố tôi nói. – Có chuyện gì mà quan trọng vậy?
– Thì con cứ nói đi, – mẹ tôi nói, – mẹ vừa rửa bát vừa nghe cũng được.
– Không, cả mẹ nữa, mẹ vào đây con mới nói.
Mẹ tôi vào, nhìn tôi lo lắng:
– Hay con có chuyện gì ở lớp?
– Không.
– Hay con đánh nhau với bạn nào?
– Không. Chuyện nhà ta kia. Bố mẹ ơi, bố mẹ có thương bà không?
– Sao tự nhiên con lại hỏi thế? – Bố tôi hỏi lại tôi. – Mà bà làm sao kia mà thương?
– Bà chẳng làm sao cả. Bà đi bán bỏng ở bến tàu ấy, người ta bảo thế. Bố mẹ có biết không?
– Biết, – bố tôi có vẻ lúng túng, – nhưng thế thì sao.
– Thích ư? Con chắc là bà chẳng thích đâu. Đời nào bà lại thích đi bán bỏng hơn ở nhà với con, với bố mẹ. Bà yêu thương bố mẹ và con lắm kia mà. Ôi, con cứ nghĩ đến những ngày nắng, ngày rét mà bà thì già thế, bà sao chịu nổi, bà ốm rồi bà chết như bà Thìn bên cạnh ấy thì sao. – Nói đến đây tôi oà lên khóc. – Ước gì bây giờ con đã lớn để con nuôi được bà!
Bố mẹ lặng lẽ nhìn tôi rồi lại nhìn nhau. Bố tôi đặt một bàn tay lên vai tôi rồi nói:
– Thôi con nín đi. Bố hiểu rồi. Con nín đi con!
Tôi cảm thấy giọng bố tôi hơi run và bàn tay nóng ran của bố truyền hơi nóng sang vai tôi. Mẹ tôi cũng nghẹn ngào:
– Con nói đúng, bố mẹ có lỗi với bà. Con đi ngủ đi, sáng mai bố mẹ sẽ xuống Vĩnh Tuy đón bà về đây. Gia đình ta lại sum họp như trước.
Tôi ngoan ngoãn nghe lời mẹ, lên giường nằm nhưng không làm sao chợp mắt được. Tôi cảm thấy phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui. Chỉ sáng mai thôi, tôi lại được sống cùng với bà như trước. Nhưng nói dại, không hiểu sáng mai bà tôi có còn gặp được tôi không? Bà tôi vẫn thường hay nói với tôi: “Bà sống được ngày nào hay ngày ấy. Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào”.
(Xuân Quỳnh, Bầu trời trong quả trứng, NXB Kim Đồng, 2005)
Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2 (0.5 điểm): Xác định ngôi kể và nêu tác dụng của ngôi kể đó?
Câu 3 (1.0 điểm): Tại sao nhân vật “tôi” cảm thấy có lỗi với bà? Hành động của “tôi” thể hiện điều gì về tình cảm của mình đối với bà?
Câu 4 (1.0 điểm): Theo đoạn trích, câu nói của bà: “Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào” mang ý nghĩa gì?
Câu 5 (1.0 điểm): Anh/chị rút ra bài học gì về tình yêu thương và trách nhiệm với những người thân trong gia đình qua đoạn trích này?
B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của tình yêu thương và sự quan tâm đối với những người thân trong gia đình.
Câu 2 (4.0 điểm): Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về câu nói “Tình bạn chân chính là viên ngọc quý”.
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
|
BÀI LÀM:
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
A. PHẦN ĐỌC HIỂU: (4.0 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 | - Phương thức biểu đạt: tự sự. | 0.5 điểm |
Câu 2 | - Ngôi kể: Ngôi thứ nhất (nhân vật “tôi” kể chuyện). - Tác dụng: + Tạo nên sự chân thực, gần gũi trong việc thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật “tôi”. + Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nỗi ân hận, tình thương và sự lo lắng của nhân vật dành cho bà. | 0.5 điểm |
Câu 3 | - Lý do nhân vật “tôi” cảm thấy có lỗi với bà: + Vì đã vô tâm, không quan tâm đến bà, chỉ mải mê với những trò chơi trẻ con. + Sau khi biết bà phải vất vả đi bán bỏng ở bến tàu, “tôi” nhận ra nỗi khổ của bà và cảm thấy hối hận. - Hành động của “tôi” thể hiện: + Tình yêu thương sâu sắc dành cho bà. + Ý thức trách nhiệm và sự trưởng thành khi dám đối mặt để bày tỏ suy nghĩ với bố mẹ, mong muốn gia đình sum họp và chăm sóc bà. | 1.0 điểm |
Câu 4 | - “Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào” là một cách ví von về sự mong manh, yếu ớt của tuổi già. - Câu nói nhắc nhở con cháu hãy trân trọng, yêu thương người lớn tuổi trong gia đình khi họ còn sống, bởi thời gian bên họ không còn nhiều. | 1.0 điểm |
Câu 5 | - Hãy luôn quan tâm, yêu thương và chăm sóc những người thân trong gia đình, đặc biệt là ông bà, cha mẹ. - Đừng để sự vô tâm, hời hợt làm tổn thương những người thân yêu, bởi thời gian không thể quay lại để sửa chữa những sai lầm. - Tình yêu thương và sự đoàn kết trong gia đình là nguồn sức mạnh, giúp mọi người vượt qua những khó khăn trong cuộc sống. | 1.0 điểm |
B. PHẦN VIẾT: (6.0 điểm)
Đáp án | Điểm |
Câu 1: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của tình yêu thương và sự quan tâm đối với những người thân trong gia đình.
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – hợp – phân, móc xích hoặc song hành.
Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: tinh thần đoàn kết và lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
* Giải thích: + Tình yêu thương là sự gắn bó, đồng cảm và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình. + Sự quan tâm là những hành động, lời nói và thái độ thể hiện sự chăm sóc, lo lắng và trách nhiệm đối với người thân. * Phân tích bàn luận vấn đề: - Ý nghĩa: + Tình yêu thương là nguồn năng lượng tích cực, giúp các thành viên trong gia đình cảm thấy ấm áp và an tâm. Sự quan tâm tạo ra sự kết nối chặt chẽ, mang lại niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống hằng ngày. + Tình cảm gia đình gắn kết các thành viên, tạo nên một ngôi nhà tràn ngập tình yêu và sự thấu hiểu. Sự quan tâm giúp giải quyết những mâu thuẫn, xung đột, góp phần duy trì sự hòa thuận. + Là chỗ dựa tinh thần vững chắc, tình yêu thương là nguồn động lực mạnh mẽ giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống. + Tình yêu thương và sự quan tâm là nền tảng để hình thành những giá trị tốt đẹp như lòng nhân ái, sự đồng cảm và trách nhiệm. + Tình yêu thương và sự quan tâm làm giảm áp lực, căng thẳng, biến gia đình thành nơi nghỉ ngơi và tái tạo năng lượng. * Liên hệ bản thân
Đảm bảo đúng chính tả, dùng từ, ngữ pháp liên kết câu trong đoạn văn.
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. | 2.0
0.25
0.25
0.5
0. 5
0.25
0.25 |
Câu 2:
Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận | 0.5 điểm |
Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/ chị về câu nói “Tình bạn chân chính là viên ngọc quý”. Hướng dẫn chấm:
| 0.25 điểm |
+ Tình bạn là một thứ tình cảm trước hết là rất quý giá, bền vững và tình bạn ấy rất được trân trọng ngợi ca. + Tình bạn chân chính là tình bạn đẹp trong sáng thủy chung tâm đầu ý hợp yêu thương nhau, tôn trọng nhau và hiểu nhau. → Câu nói trên mang ý nghĩa sâu sắc về tình bạn chân chính bởi đó là một tình cảm chân thành, vô tư, hồn nhiên, trong sáng và đầy tin tưởng của những người bạn chân chính dành cho nhau. - Phân tích, giải nghĩa câu nói: * Ý nghĩa của câu nói: - Tình bạn chân chính giúp con người cảm thấy hạnh phúc, được sẻ chia buồn vui trong cuộc sống. - Tình bạn chân chính tạo động lực giúp ta vượt qua khó khăn, thử thách. - Tình bạn chân chính không chỉ mang đến sự đồng cảm mà còn là nơi ta học hỏi, trưởng thành. - Tình bạn chân chính rất quý giá: Giống như một viên ngọc quý, tình bạn chân chính không dễ tìm thấy và cần phải trân trọng. Nó là món quà quý giá mà mỗi người nên gìn giữ, vì nó đem lại hạnh phúc, niềm vui và sự sẻ chia. - Tình bạn chân chính bền vững và ý nghĩa: Viên ngọc quý không chỉ đẹp mà còn bền vững theo thời gian. Tình bạn chân chính cũng như vậy, nó không phụ thuộc vào lợi ích, vật chất mà đến từ sự chân thành, đồng cảm và sẻ chia. - Tình bạn giúp ta trưởng thành: Giống như một viên ngọc qua quá trình mài dũa mới trở nên sáng bóng, tình bạn chân chính giúp con người rèn luyện bản thân, học hỏi từ nhau và cùng nhau phát triển. - Tình bạn chân chính mang lại sức mạnh tinh thần: Giúp ta vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Viên ngọc quý này không chỉ đẹp mà còn mang đến sự vững vàng và an ủi. * Hiện trạng như thế nào? - Ngày nay, nhiều người dễ dàng bị chi phối bởi vật chất, lợi ích cá nhân, khiến cho tình bạn trở nên mờ nhạt, thiếu sự chân thành. Mối quan hệ bạn bè đôi khi chỉ mang tính lợi dụng, không còn sự gắn bó thực sự. (dẫn chứng). - Nêu những gương mặt tiêu biểu về tình bạn chân thành gắn bó với nhau không quản ngại khó khăn, ... (dẫn chứng). * Bài học nhận thức: - Bài học nhận thức từ câu nói trên là một lời nhắc nhở quý giá về tình bạn chân chính không dễ có được, cần phải gìn giữ, bảo vệ và trân quý, giống như một viên ngọc quý. - Mở rộng, nâng cao: Tình bạn chân chính không chỉ là nơi chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, mà còn là môi trường giúp nhau học hỏi, trưởng thành và cùng nhau vươn lên trong cuộc sống. * Khẳng định quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân. Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 2.5 điểm. - Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 1.25 điểm – 1.75 điểm. - Phân tích chung chung, sơ sài: 0.5 - 1.0 điểm. | 2.5 điểm |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. | 0.25 điểm |
e. Sáng tạo - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. | 0.5 điểm |
TRƯỜNG THPT .........
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI HK 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
| TT | Thành phần năng lực | Mạch nội dung | Số câu | Cấp độ tư duy | ||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Tổng | |||||||
Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ |
40% | ||||
1 | Năng lực Đọc | Văn bản đọc hiểu | 5 | 2 | 20% | 2 | 20% | 1 | 10% | |
2 | Năng lực Viết | Nghị luận văn học | 1 | 5% | 5% | 10% | 20% | |||
Nghị luận xã hội | 1 | 7.5% | 10% | 22.5% | 40% | |||||
Tỉ lệ % |
| 22.5% | 35% | 42.5% | 100% | |||||
Tổng | 7 | 100% | ||||||||
TRƯỜNG THPT .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | |||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | ||||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 5 | 0 |
|
| |||
| Nhận biết
| - Nhận biết được phương thức biểu đạt chính trong văn bản. - Nhận biết được ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong truyện ngắn. - Nhận biết được đề tài, đặc điểm ngôn ngữ, thủ pháp nghệ thuật của truyện ngắn. | 2 | 0 |
| C1,2 | |
Thông hiểu | - Hiểu được những hình ảnh, chi tiết và các dẫn chứng trong văn bản. | 1 | 0 |
| C3,4 | ||
Vận dụng | - Trình bày được quan điểm của bản thân từ đó rút ra được thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm. |
1
|
0
|
|
C5 | ||
| |||||||
VIẾT | 2 | 0 |
|
| |||
| Vận dụng | Viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của tình yêu thương và sự quan tâm đối với những người thân trong gia đình. | 1 | 0 |
| C1 phần tự luận
| |
Viết văn bản nghị luận phân tích đánh giá một câu nói: *Nhận biết - Xác định được cấu trúc bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một ý kiến. - Xác định được kiểu bài phân tích, đánh giá một ý kiến. *Thông hiểu - Xác định được các ý chính của bài viết. - Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. - Lý giải được vấn đề nghị luận. - Thể hiện quan điểm của người viết. * Vận dụng - Mở rộng vấn đề trao đổi với quan điểm trái chiều hặc ý kiến khác để có cái nhìn khách quan toàn diện. | 1 | 0 |
|
| |||
C2 phần tự luận
| |||||||
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm văn 12 kết nối tri thức
- Giáo án word văn 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt văn 12 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm văn 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm văn 12 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề văn 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề văn 12 kết nối tri thức
- Soạn văn 12 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập văn 12 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề văn 12 kết nối tri thức
- Lý thuyết văn 12 kết nối tri thức
- Soạn ngắn văn 12 kết nối tri thức
- Câu hỏi xoay quanh Ngữ văn 12 kết nối tri thức
- Văn mẫu 12 kết nối tri thức
- Đề thi ngữ văn 12 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm văn 12 kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Ngữ văn 12 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 12 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn