Phiếu bt ngữ văn 7 kết nối: Bài 2 Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc)

Phiếu học tập ngữ văn 7 kết nối tri thức: Bài 2 Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

NÓI VÀ NGHE – TRÌNH BÀY SUY NGHĨ CỦA EM VỀ MỘT TÁC PHẨM TRONG ĐỜI SỐNG (ĐƯỢC GỢI RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC ĐÃ ĐỌC)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – CHUẨN BỊ NÓI

Phương diện cần phân tích

Truyện A

Nhận xét,

đánh giá

- Giới thiệu bài thơ, tên tác giả.

- Nêu khái quát ấn tượng, cảm xúc về nét độc đáo, có ý nghĩa nhất của bài thơ.

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

.………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài học em rút ra.

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tác dụng của bài học đối với đời sống.

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..

....................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Liên hệ bản thân

…………………………………………………………………………..

...........................................................................................................................................................................................................................................

……………………………………………………………………

...............................................................................................................................................................................................................

PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE

Nội dung

Tiêu chí đánh giá

Mức độ đánh giá

1 - Đạt

2 - Khá

3 - Tốt

...............

............... ...............

...............

............... ...............

............... ............... ...............

...............

Nội dung trình bày

.......................

........................

.......................

Cấu trúc trình bày

.......................

Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

.......................

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ

.......................

Kĩ năng tương tác

.......................

Cảm xúc, thái độ

.......................