Phiếu bt ngữ văn 7 kết nối: Bài 3 Người thầy đầu tiên (trích, Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp)

Phiếu học tập ngữ văn 7 kết nối tri thức: Bài 3 Người thầy đầu tiên (trích, Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN 2: NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN

TÌM HIỂU CHUNG

1. Vài nét về tác giả

………………………………………………………………………………………………

2. Tác phẩm

- Thể thơ: ………………………………………………………………………………………………

- Hoàn cảnh sáng tác và xuất xứ: …………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

- Cảm hứng chủ đạo: ………………………………………………………………………

- Đề tài: ……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

- Người kể chuyện: …………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

- Tình huống: ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

- Bố cục:

………………………………………………………………………………………………

- Giá trị nội dung

………………………………………………………………………………………………

- Giá trị nghệ thuật

………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Bối cảnh

………………………………………………………………………………………………

2. Nhân vật An-tư-nai

a. Hoàn cảnh

………………………………………………………………………………………………

b. Tình cảm dành cho thầy Đuy-sen

………………………………………………………………………………………………

c. Bước ngoặt thay đổi cuộc đời

………………………………………………………………………………………………

3. Nhân vật thầy Đuy-sen

a. Chân dung

………………………………………………………………………………………………

b. Hành động

………………………………………………………………………………………………

c. Ngôn ngữ

………………………………………………………………………………………………

d. Tính cách, phẩm chất

………………………………………………………………………………………………

3. Nhân vật người họa sĩ

a. Tâm trạng sau khi đọc xong bức thư của An-tư-nai

………………………………………………………………………………………………

b. Những trăn trở của họa sĩ

………………………………………………………………………………………………

c. Tình cảm dành cho thầy Đuy-sen

………………………………………………………………………………………………

3. Tư tưởng nhân văn của tác giả

………………………………………………………………………………………………

4. Thông điệp tác giả gửi gắm qua tác phẩm

………………………………………………………………………………………………