Phiếu bt ngữ văn 7 kết nối: Bài 3 Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ một nhân vật văn học)

Phiếu học tập ngữ văn 7 kết nối tri thức: Bài 3 Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ một nhân vật văn học). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

NÓI VÀ NGHE – TRAO ĐỔI VỀ MỘT VẤN ĐỀ EM TRONG ĐỜI SỐNG (ĐƯỢC GỢI RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – CHUẨN BỊ NÓI

Phương diện cần phân tích

Vấn đề lựa chọn

Nhận xét,

đánh giá

Vấn đề đời sống được gợi ra từ nhân vật đó là gì?

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

.………………………………………………………………………………………………………………………………………

Chi tiết, sự việc, lời nói, hành động nào của nhân vật cho thấy rõ vấn đề ấy?

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ý kiến của em về vấn đề đó: Em đồng ý hay không đồng ý? Vì sao?

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

…………………………………………………………………………..

....................................................

Liên hệ thực tế

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

……………………………………………………………………

........................................................................................................

Bài học em rút ra/ lời nhắn nhủ của em tới mọi người

…………………………………………………………………………..

.....................................................................................................................

…………………………………

………………………………………………………………………………………………………

.....................................................................................................................

PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE

Nội dung

Tiêu chí đánh giá

Mức độ đánh giá

1 - Đạt

2 - Khá

3 - Tốt

...............

............... ...............

...............

............... ...............

............... ............... ...............

...............

Nội dung trình bày

.......................

........................

.......................

Cấu trúc trình bày

.......................

Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

.......................

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ

.......................

Kĩ năng tương tác

.......................

Cảm xúc, thái độ

.......................