Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn bản Ca Huế, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị.
Nội dung chi tiết
Đề bài: Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn bản Ca Huế, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị.
Bài tham khảo 1:
Qua văn bản "Ca Huế," em cảm thấy rất ấn tượng với sự tinh tế và nét độc đáo của loại hình nghệ thuật này. Ca Huế, với nguồn gốc từ hát cửa quyền trong cung vua phủ chúa, không chỉ là một biểu tượng văn hóa mà còn là minh chứng cho sự sáng tạo và tài hoa của nghệ nhân Việt Nam. Điều khiến em cảm thấy thú vị nhất là không gian biểu diễn hẹp, nơi người biểu diễn và người thưởng thức có thể tạo nên một cuộc tao ngộ đậm chất tâm tình và tự sự. Với sự kế thừa và phát triển qua các thế hệ, Ca Huế thật sự xứng đáng được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể quốc gia.
Trạng ngữ là cụm chủ vị: “Với sự kế thừa và phát triển qua các thế hệ”
Bài tham khảo 2:
Đọc văn bản "Ca Huế," em không khỏi ngạc nhiên trước sự phong phú và sâu sắc của nghệ thuật này. Ca Huế không chỉ đơn thuần là một thể loại âm nhạc mà còn là một biểu tượng văn hóa của người Huế và cả nước Việt Nam. Văn bản đã cho em thấy được sự tinh túy trong từng nốt nhạc, từng lời ca, đồng thời là một cách nhìn sâu sắc vào những giá trị văn hóa, tâm lý và tinh thần mà Ca Huế mang đến. Mang những nét đặc trưng riêng, như không gian biểu diễn hẹp, sự tập trung vào tâm tình và sự giao tiếp sâu lắng giữa người biểu diễn và khán giả, Ca Huế đã làm cho em cảm nhận được sự ấm áp và gần gũi mà không phải thể loại nghệ thuật nào cũng có được. Điều này làm tăng thêm sự quý giá và giữ gìn đặc trưng của Ca Huế trong lòng mỗi người yêu nghệ thuật. Văn bản đã khơi gợi cho em niềm tự hào về di sản văn hóa Việt Nam và ý thức sâu sắc hơn về vai trò của nghệ thuật trong việc bảo tồn và phát triển văn hoá dân tộc.
Trạng ngữ là cụm chủ vị: “Mang những nét đặc trưng riêng”