CHAgrave;O CẢ LỚP! CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN BUỔI HỌC NAgrave;Y!

KHỞI ĐỘNG

Necirc;u một số thocirc;ng tin em biết về quần đảo Trường Sa.

• Thuộc tỉnh Khaacute;nh Hograve;a, gồm một datilde;y hơn 100 đảo, batilde;i ngầm, cồn caacute;t, batilde;i đaacute; san hocirc;,hellip; bao bọc một vugrave;ng biển rộng hagrave;ng trăm ngagrave;n km2.
• Quần đảo được chia thagrave;nh nhiều cụm.
• Thời tiết rất khắc nghiệt.
• Coacute; vị thế chiến lược quan trọng, vocirc; cugrave;ng tươi đẹp, giagrave;u tiềm năng kinh tế biển.
• Lagrave; một phần maacute;u thịt thiecirc;ng liecirc;ng khocirc;ng thể taacute;ch rời của Việt Nam.

Ocirc;N TẬP BAgrave;I 10

Bagrave;i đọc: Cảm xuacute;c Trường Sa

Luyện từ vagrave; cacirc;u: Luyện tập về hai thagrave;nh phần chiacute;nh của cacirc;u

Luyện viết bagrave;i văn kể lại một cacirc;u chuyện

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

1. Luyện đọc ndash; Cảm xuacute;c Trường Sa

• Giọng đọc trigrave;u mến, tigrave;nh cảm, tự hagrave;o.
• Đọc đuacute;ng nhịp thơ, đọc diễn cảm những cacirc;u thơ thể hiện cảm xuacute;c, suy tư của taacute;c giả về Tổ quốc.
• Nhấn giọng ở những từ ngữ bộc lộ cảm xuacute;c hoặc miecirc;u tả những gian khổ magrave; người liacute;nh bảo vệ biển đảo phải đối mặt.

2. Ocirc;n tập kiến thức tiếng Việt

Cacirc;u thường gồm mấy thagrave;nh phần chiacute;nh? Đoacute; lagrave; những thagrave;nh phần nagrave;o?

Cacirc;u thường gồm hai thagrave;nh phần chiacute;nh

Chủ ngữ

Necirc;u người, vật, hiện tượng tự nhiecirc;n,hellip; được noacute;i đến trong cacirc;u.

Trả lời cho cacirc;u hỏi: Ai (con gigrave;, caacute;i gigrave;)?

Vị ngữ

Necirc;u hoạt động, đặc điểm, trạng thaacute;i của đối tượng được noacute;i ở chủ ngữ hoặc giới thiệu, nhận xeacute;t về đối tượng đoacute;.

Trả lời cho cacirc;u hỏi: Lagrave; gigrave; (lagrave;m gigrave;, thế nagrave;o)?

3. Ocirc;n tập phần Viết

Em hatilde;y necirc;u cấu tạo của bagrave;i văn kể lại một cacirc;u chuyện.

Cấu tạo của bagrave;i văn kể lại một cacirc;u chuyện:

Mở bagrave;i

Giới thiệu cacirc;u chuyện định kể. Chọn caacute;ch mở bagrave;i trực tiếp hoặc giaacute;n tiếp.

Thacirc;n bagrave;i

• Kể caacute;c sự việc chiacute;nh theo diễn biến của cacirc;u chuyện.
• Chuacute; yacute; lagrave;m nổi bật suy nghĩ, hagrave;nh động,hellip; của nhacirc;n vật.

Kết bagrave;i

Necirc;u kết thuacute;c của cacirc;u chuyện. Coacute; thể bagrave;y tỏ suy nghĩ, cảm xuacute;c của người kể về nội dung cacirc;u chuyện. Chọn caacute;ch kết bagrave;i mở rộng hoặc khocirc;ng mở rộng.

LUYỆN TẬP

Phần 1: Luyện đọc

GIẢI CỨU ĐẠI DƯƠNG

BẮT ĐẦU

Mụ phugrave; thủy aacute;c độc đatilde; bắt coacute;c tất cả caacute;c sinh vật biển để lagrave;m nguyecirc;n liệu giuacute;p mụ ta chế tạo ra phương thuốc Trường sinh bất latilde;o.

Em hatilde;y giuacute;p caacute;c nagrave;ng tiecirc;n caacute; giải cứu những sinh vật biển nheacute;!!!

Cacirc;u 1: Taacute;c giả của bagrave;i thơ lagrave; ai?

1. Huy Cận.
2. Hagrave;n Mặc Tử.
3. Huệ Triệu.
4. Tố Hữu.

Cacirc;u 2: Ở khổ thơ đầu, điều gigrave; gacirc;y bất ngờ với mọi người

khi đến Trường Sa?

Cacirc;u 3: Bạn nhỏ muốn gửi điều gigrave; đến Trường Sa?

Cacirc;u 4: Theo em, nhagrave; thơ muốn noacute;i gigrave; qua higrave;nh ảnh ldquo;Đoacute;a san hocirc; kiecirc;u hatilde;nh/ Vẫn nở hoa bốn mugrave;ardquo;?

Cacirc;u 5: Qua bagrave;i thơ, em học được điều gigrave;?

Cảm ơn caacute;c bạn đatilde; giuacute;p chuacute;ng migrave;nh. Vua biển cả sẽ tặng bạn viecirc;n ngọc trai tuyệt đẹp nagrave;y!

Phần 2: Luyện từ vagrave; cacirc;u

...