CHAgrave;O CẢ LỚP!

CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM

TỚI BUỔI HỌC NAgrave;Y!

KHỞI ĐỘNG

ĐAacute;NH GIAacute; GIỮA HỌC KIgrave; II

Luyện tập đọc hiểu văn bản

Luyện tập về cacirc;u vagrave; caacute;c thagrave;nh phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của cacirc;u

Luyện viết văn

NỘI DUNG Ocirc;N TẬP

1. Luyện đọc

Đọc caacute;c khổ thơ hoặc bagrave;i thơ cần thuộc trong nửa đầu học kigrave; II.

Đọc trocirc;i chảy caacute;c bagrave;i văn trong nửa đầu học kigrave; II.

Phaacute;t acirc;m rotilde;, tốc độ đọc khoảng 80 ndash; 90 tiếng/phuacute;t. Biết ngừng nghỉ sau caacute;c dấu cacirc;u, giữa caacute;c cụm từ.

2. Ocirc;n tập kiến thức tiếng Việt

Cacirc;u lagrave; gigrave;? Caacute;c từ trong cacirc;u được sắp xếp như thế nagrave;o? Lagrave;m caacute;ch nagrave;o để nhận diện được cacirc;u?

Cacirc;u lagrave; một tập hợp từ, thường diễn đạt một yacute; trọn vẹn. Caacute;c từ trong cacirc;u được sắp xếp theo một trật tự hợp liacute;. Coacute; thể nhận diện được cacirc;u dựa vagrave;o hai tiecirc;u chiacute; higrave;nh thức của cacirc;u:

• Chữ caacute;i đầu cacirc;u viết hoa.
• Cuối cacirc;u coacute; dấu kết thuacute;c cacirc;u.

Cacirc;u thường gồm mấy thagrave;nh phần chiacute;nh? Đoacute; lagrave; những thagrave;nh phần nagrave;o?

Cacirc;u thường gồm hai thagrave;nh phần chiacute;nh

Chủ ngữ necirc;u người, vật, hiện tượng tự nhiecirc;n,hellip; được noacute;i đến trong cacirc;u. Chủ ngữ trả lời cho cacirc;u hỏi ai, caacute;i gigrave;, con gigrave;,hellip;

Vị ngữ necirc;u hoạt động, đặc điểm, trạng thaacute;i của đối tượng được noacute;i ở chủ ngữ hoặc giới thiệu, nhận xeacute;t về đối tượng đoacute;. Vị ngữ trả lời cho cacirc;u hỏi lagrave;m gigrave;, thế nagrave;o, lagrave; ai,hellip;

Trạng ngữ lagrave; gigrave;? Trạng ngữ thường đứng ở đacirc;u?

Trạng ngữ lagrave; thagrave;nh phần phụ của cacirc;u, bổ sung thocirc;ng tin về thời gian, nơi chốn, mục điacute;ch, nguyecirc;n nhacirc;n, phương tiện,hellip; của sự việc necirc;u trong cacirc;u. Trạng ngữ thường đứng đầu cacirc;u, ngăn caacute;ch với hai thagrave;nh phần chiacute;nh của cacirc;u bằng dấu phẩy.

3. Ocirc;n tập phần viết

Bagrave;i văn thuật lại một sự việc thường gồm 3 phần:

Mở bagrave;i: Giới thiệu sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

Thacirc;n bagrave;i: Thuật lại caacute;c hoạt động, việc lagrave;m chiacute;nh theo trigrave;nh tự thời gian hoặc phạm vi khocirc;ng gian bằng một hoặc nhiều đoạn văn.

Kết bagrave;i: Necirc;u suy nghĩ, cảm xuacute;c về sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

Bagrave;i văn kể lại một cacirc;u chuyện thường gồm 3 phần

Mở bagrave;i: Giới thiệu cacirc;u chuyện định kể. Chọn caacute;ch mở bagrave;i trực tiếp hoặc giaacute;n tiếp.

Thacirc;n bagrave;i:

+ Kể caacute;c sự việc chiacute;nh theo diễn biến của cacirc;u chuyện.

+ Chuacute; yacute; lagrave;m nổi bật suy nghĩ, hagrave;nh động,hellip; của nhacirc;n vật.

Kết bagrave;i: Necirc;u kết thuacute;c của cacirc;u chuyện. Coacute; thể bagrave;y tỏ suy nghĩ, cảm xuacute;c của người kể về nội dung cacirc;u chuyện. Chọn caacute;ch kết bagrave;i mở rộng hoặc khocirc;ng mở rộng.

3. Ocirc;n tập phần viết

Viết đoạn văn necirc;u tigrave;nh cảm, cảm xuacute;c cần necirc;u được đoacute; lagrave; gigrave; vagrave; được biểu lộ như thế nagrave;o. Đoạn văn thường coacute; 3 phần: mở đầu, triển khai, kết thuacute;c.

Khi viết đoạn văn necirc;u yacute; kiến về một cacirc;u chuyện, cần noacute;i rotilde; migrave;nh thiacute;ch hoặc khocirc;ng thiacute;ch cacirc;u chuyện đoacute; vagrave; giải thiacute;ch liacute; do.

Caacute;ch viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm:

- Hướng dẫn rotilde; caacute;c bước sử dụng sản phẩm.

- Trong mỗi bước, necirc;u rotilde; những việc cần lagrave;m.

LUYỆN TẬP

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

Đọc văn bản vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

CHUacute; Ở TRƯỜNG SA

Mặt trời thấp chừng gang tay

Từ từ nhocirc; lecirc;n meacute;p đảo

Soacute;ng vui reo suốt đecirc;m ngagrave;y

Bagrave;i ca hacirc;n hoan huyecirc;n naacute;o

Trường Sa ngập đầy gioacute; batilde;o

Trường Sa nắng bụi dữ dằn

Phong sương lagrave;m phai magrave;u aacute;o

Khuya nghe tiếng thở chị Hằng

Chuacute; ở Trường Sa... vậy đoacute;

Rau xanh trong chậu đacirc;m chồi

Cacirc;y ớt quả xanh quả đỏ

Beacute; xiacute;u nhưng magrave; cay ơi!

Soacute;ng dậy sớm hơn tiếng gagrave;

Tiếng chim ngọt hơn sương sớm

Biết lagrave; mấy chuacute; nhớ nhagrave;

Necirc;n chiều khoacute;i bay rất mỏng

Đecirc;m ngagrave;y sống chung với biển

Đảo vẫn xanh magrave;u biếc xanh

Chuacute; kể chaacute;u nghe nhiều chuyện

Hoan hocirc; chuacute; quaacute; tagrave;i tigrave;nh...

(Nguyễn Latilde;m Thắng)

Cacirc;u 1: Bagrave;i thơ viết về ai?

1. Caacute;c chuacute; bộ đội ở Trường Sa.
2. Người dacirc;n ở Trường Sa.
3. Chuacute; của bạn nhỏ.
4. Khaacute;ch du lịch đến thăm Trường Sa.

Cacirc;u 2: Chi tiết nagrave;o dưới đacirc;y cho biết thiecirc;n nhiecirc;n ở Trường Sa rất khắc nghiệt?

Cacirc;u 3: Ngoagrave;i những luacute;c tập luyện vagrave; chiến đấu, nhagrave; thơ cograve;n nhắc đến việc gigrave; magrave; caacute;c chuacute; bộ đội thường lagrave;m?

Cacirc;u 4: Em hiểu hai dograve;ng thơ: ldquo;Đecirc;m ngagrave;y sống chung với biển/ Đảo vẫn xanh magrave;u biếc xanhrdquo; nghĩa lagrave; gigrave;?

Cacirc;u 5: Dograve;ng thơ nagrave;o thể hiện lograve;ng khacirc;m phục của bạn nhỏ với caacute;c chuacute; bộ đội ở đảo xa?

Cacirc;u 6: Cheacute;p lại một cacirc;u thơ coacute; sử dụng biện phaacute;p nhacirc;n hoacute;a.

PHẦN 2: LUYỆN TỪ VAgrave; CAcirc;U

Bagrave;i 1: Tigrave;m chủ ngữ vagrave; vị ngữ trong caacute;c cacirc;u sau:

...