Giáo án ppt dạy thêm Tiếng việt 4 kết nối: Bài 27 Băng tan

Giáo án điện tử dạy thêm Tiếng việt 4 sách kết nối tri thức: Bài 27 Băng tan. Bài soạn thiết kế nội dung trọng tâm, dễ hiểu, bài tập đa dạng, trò chơi thú vị, tạo sự thích thúhào hứng cho học sinh trong quá trình củng cố và ôn luyện kiến thức. Bản tải về có đầy đủ cả năm. Giáo viên có thể chỉnh sửa hoặc sử dụng ngay để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

NHIỆT LIỆT CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MOcirc;N TIẾNG VIỆT!

KHỞI ĐỘNG

Em hatilde;y xem video sau vagrave; necirc;u cảm nhận của bản thacirc;n sau khi xem xong.

Ocirc;N TẬP BAgrave;I 27

Bagrave;i đọc: Băng tan

Luyện từ vagrave; cacirc;u: Luyện tập lựa chọn từ ngữ

Luyện viết đoạn văn tưởng tượng

NỘI DUNG Ocirc;N TẬP

  1. Luyện đọc ndash; Băng tan

Giọng đọc: rotilde; ragrave;ng, chậm ratilde;i.

Biết nghỉ hơi ở chỗ coacute; dấu cacirc;u, biết ngắt nghỉ hợp liacute; ở những cacirc;u dagrave;i.

Biết nhấn giọng ở những từ ngữ, chi tiết thể hiện hậu quả do băng tan; lecirc;n cao giọng khi đọc lời kecirc;u gọi nhacirc;n loại cần chung tay bảo vệ mocirc;i trường.

Luyện đọc theo bố cục

Đoạn 1: từ đầu đến ldquo;Nam Cực vagrave; Bắc Cựcrdquo;.

Đoạn 2: tiếp theo đến ldquo;mất nhagrave;rdquo;.

Đoạn 3: Cograve;n lại.

HƯỚNG DẪN ĐỌC

Đọc đuacute;ng caacute;c từ ngữ chứa tiếng dễ phaacute;t acirc;m sai: lagrave;m cho Traacute;i Đất noacute;ng lecirc;n, tuyệt chủng, xacirc;m nhập sacirc;u vagrave;o đất liền.

Caacute;ch ngắt giọng ở những cacirc;u dagrave;i:

Với tigrave;nh trạng băng tan như hiện nay,/ gấu Bắc Cực buộc phải bơi xa hơn/ để kiếm ăn,/ mất dần mocirc;i trường sống.//

Cugrave;ng cảnh ngộ đoacute;,/ chim caacute;nh cụt ở Nam Cực/ cũng khocirc;ng coacute; nguồn thức ăn/ vagrave; mất nơi cư truacute;.//

  1. Ocirc;n tập kiến thức tiếng Việt

Em hatilde;y trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau:

Để biểu đạt cugrave;ng một yacute; nghĩa, chuacute;ng ta coacute; thể lagrave;m gigrave;?

Cần sử dụng từ ngữ như thế nagrave;o?

Lagrave;m thế nagrave;o để cacirc;u văn được sinh động?

Để biểu đạt cugrave;ng một yacute; nghĩa, coacute; thể dugrave;ng nhiều từ ngữ khaacute;c nhau.

Cần dugrave;ng từ ngữ phugrave; hợp với hoagrave;n cảnh sử dụng.

Muốn cho cacirc;u văn được sinh động, cần chuacute; yacute; lựa chọn từ ngữ độc đaacute;o.

  1. Ocirc;n tập phần viết

Em hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi sau:

Đoạn văn tưởng tượng thường gồm những gigrave;?

Đoạn văn tưởng tượng thường coacute;:

Cacirc;u mở đầu

Giới thiệu sự việc hoặc tigrave;nh huống tưởng tượng.

Caacute;c cacirc;u tiếp theo

Necirc;u diễn biến của sự việc hoặc tigrave;nh huống tưởng tượng.

Bagrave;y tỏ suy nghĩ, cảm xuacute;c của nhacirc;n vật hoặc người kể chuyện.

LUYỆN TẬP

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

GAME
AI LAgrave; TRIỆU PHUacute;

Cacirc;u hỏi 1: Theo bagrave;i đọc, nguyecirc;n nhacirc;n dẫn đến hiện tượng băng tan lagrave;?

  1. Traacute;i Đất noacute;ng lecirc;n
  2. Do rừng bị tagrave;n phaacute;
  3. Do batilde;o lũ
  4. Do soacute;ng thần

Cacirc;u hỏi 2: Loagrave;i vật nagrave;o lagrave; minh chứng rotilde; nhất cho việc thay đổi mocirc;i trường sống?

Cacirc;u hỏi 3: Yacute; nagrave;o dưới đacirc;y thể hiện rotilde; nhất nội dung chiacute;nh của bagrave;i đọc Băng tan?

Cacirc;u hỏi 4: Những hậu quả do băng tan gacirc;y ra đối với con người?

Cacirc;u hỏi 5: Hagrave;nh động nagrave;o dưới đacirc;y goacute;p phần giảm thiểu tigrave;nh trạng ocirc; nhiễm mocirc;i trường?

PHẦN 2: LUYỆN TỪ VAgrave; CAcirc;U

Bagrave;i 1: Xếp caacute;c từ coacute; tiếng ldquo;thủrdquo; sau đacirc;y vagrave;o nhoacute;m thiacute;ch hợp:

thủ mocirc;n, thủ thagrave;nh, thủ đocirc;, thủ khoa, thủ thư, thủ trưởng, phograve;ng thủ

a. Thủ coacute; nghĩa lagrave; ldquo;giữrdquo;

b. Thủ coacute; nghĩa lagrave; ldquo;đứng đầu, đầu tiecirc;nrdquo;

thủ mocirc;n, thủ thagrave;nh, thủ thư, phograve;ng thủ.

thủ đocirc;, thủ khoa, thủ trưởng.

Bagrave;i 2: Tigrave;m từ ngữ phugrave; hợp điền vagrave;o chỗ trống để tạo cacirc;u văn hấp dẫn, sinh động.

...