Phiếu bt ngữ văn 7 kết nối: Bài 8 Nói với con (Y Phương)

Phiếu học tập ngữ văn 7 kết nối tri thức: Bài 8 Nói với con (Y Phương). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN: NÓI VỚI CON

TÌM HIỂU CHUNG

Vài nét về tác giả

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

2. Tác phẩm

- Thể loại:

………………………………………………………………………………………………….

- Phương thức biểu đạt:

………………………………………………………………………………………………….

- Giá trị nội dung:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Giá trị nghệ thuật:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

VĂN BẢN: NÓI VỚI CON

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Hình ảnh "người đồng mình" trong bài thơ được miêu tả như thế nào? Em hãy tìm những câu thơ miêu tả vẻ đẹp của "người đồng mình."

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

2. Tìm các từ ngữ hoặc hình ảnh miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên và con người trong bài thơ. Chúng có ý nghĩa gì đối với việc hình thành tính cách của người con?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………

3. Hình ảnh "Sống trên đá không chê đá gập ghềnh, sống trong thung không chê thung nghèo đói" được hiểu như thế nào trong ngữ cảnh của bài thơ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Tại sao nhà thơ lại nhấn mạnh việc "Con ơi thô sơ da thịt / Lên đường/Không bao giờ được nhỏ bé/ Nghe con"? Câu thơ này gửi gắm thông điệp gì về lòng tự hào và tự tin của con người?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………

5. Thông qua những lời dạy của cha, em nghĩ người con sẽ học được những điều gì? Những bài học đó có còn phù hợp với cuộc sống hiện nay không?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..