Đề thi có đáp án toán 12 kết nối: Đề giữa kì 1 - mẫu 3

Ma trận đề thi, đề kiểm tra môn Toán 12 kết nối tri thức: Đề giữa kì 1 - mẫu 3. Cấu trúc đề thi bao gồm: trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc ngiệm đúng sai, trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy bảng đặc tả. Đề thi, đề kiểm tra được giáo viên sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kết thúc một học kì. Hy vọng tài liệu có thể giúp ích cho thầy cô trong quá trình dạy học.

Nội dung chi tiết

SỞ GD ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

TOÁN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lực chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chọn một phương án.

Câu 1. Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ. Khẳng định nào sai?

kenhhoctap

A. Hàm số có một cực tiểu tại kenhhoctap và đạt cực đại tại kenhhoctap.

B. Giá trị cực đại kenhhoctap và giá trị cực tiểu kenhhoctap.

C. Hàm số có một cực tiểu tại kenhhoctap.

D. Hàm số có một cực đại tại kenhhoctap.

Câu 2. Hàm số kenhhoctap liên tục trên đoạn kenhhoctap và có bảng biến thiên như sau. Gọi kenhhoctapkenhhoctap lần lượt là GTLN và GTNN của hàm số trên kenhhoctap. Khẳng định nào đúng?

kenhhoctap

A. kenhhoctap

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap

D. kenhhoctap.

Câu 3. Cho hàm số kenhhoctap liên tục trên kenhhoctap và có đạo hàm kenhhoctap. Hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng nào dưới đây?

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 4. Tính giá trị nhỏ nhất của hàm số kenhhoctap trên khoảng kenhhoctap.

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 5. Cho hàm số kenhhoctap có bảng biến thiên:

kenhhoctap

Bảng biến thiên đã cho là của hàm số nào sau đây?

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 6. Cho hàm số kenhhoctap có đạo hàm kenhhoctap. Số điểm cực tiểu của hàm số đã cho là:

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

Câu 7. Cho hàm số kenhhoctap có bảng biến thiên như sau:

kenhhoctap

Tổng số tiệm cận ngang và tiệm cận đứng của đồ thị hàm số đã cho là:

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

Câu 8. Cho hàm số kenhhoctap liên tục trên kenhhoctap và có đồ thị như hình vẽ. Bất phương trình kenhhoctap (kenhhoctap là tham số thực) nghiệm đúng với mọi kenhhoctap khi và chỉ khi:

kenhhoctap

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 9. Tiệm cận xiên của hàm số kenhhoctap là:

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 10. Giao điểm của hai đường tiệm cận của đồ thị hàm số nào dưới đây nằm trên đường thẳng kenhhoctap.

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 11. Cho hình chóp kenhhoctap có đáy kenhhoctap là hình bình hành tâm kenhhoctap. Hãy chỉ ra đẳng thức sai trong các đẳng thức sau:

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap.

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

Câu 12. Cho hình lập phương kenhhoctap có cạnh bằng kenhhoctap. Tính độ dài vectơ kenhhoctaptheo kenhhoctap?

A. kenhhoctap.

B. kenhhoctap

C. kenhhoctap.

D. kenhhoctap.

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Hàm số kenhhoctap xác định, liên tục trên kenhhoctap và có bảng biến thiên như hình vẽ.

kenhhoctap

a) Trong đoạn kenhhoctap hàm số đạt giá trị lớn nhất bằng 1.

b) Hàm số có giá trị lớn nhất bằng 1 và giá trị nhỏ nhất bằng -1.

c) Hàm số có đúng hai cực trị.

d) Hàm số đồng biến trong khoảng kenhhoctap.

Câu 2. Cho hàm số kenhhoctap có đồ thị kenhhoctap và đường thẳng kenhhoctap.

a) Đồ thị kenhhoctap có tâm đối xứng là kenhhoctap.

b) Phương trình tiếp tuyến của đồ thị kenhhoctap tại kenhhoctapkenhhoctap.

c) Với kenhhoctap thì đường thẳng kenhhoctap cắt kenhhoctap tại hai điểm phân biệt.

d) Với kenhhoctap thì kenhhoctap cắt kenhhoctap tại hai điểm phân biệt dương.

Câu 3. Cho hình chóp kenhhoctap có đáy kenhhoctap là hình chữ nhật. Biết rằng cạnh kenhhoctap cạnh bên kenhhoctap và vuông góc với mặt đáy. Gọi kenhhoctap lần lượt là trung điểm của các cạnh kenhhoctap.

a) Hai vectơ kenhhoctap là hai vectơ cùng phương, cùng hướng.

b) Góc giữa hai vectơ kenhhoctapkenhhoctap bằng kenhhoctap.

c) Tích vô hướng kenhhoctap.

d) Độ dài của vectơ kenhhoctapkenhhoctap.

Câu 4. Cho hình hộp kenhhoctap. Gọi kenhhoctapkenhhoctap lần lượt là tâm của hình bình hành kenhhoctapkenhhoctap.

kenhhoctap

a) kenhhoctap.

b) Bốn điểm kenhhoctap đồng phẳng.

c) Ba vectơ kenhhoctap không đồng phẳng.

d) Gọi kenhhoctap lần lượt là điểm đối xứng của điểm kenhhoctap qua kenhhoctap. Khi đó kenhhoctap là trọng tâm tứ diện kenhhoctap.

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1. Có bao nhiêu giá trị của tham số kenhhoctap thuộc đoạn kenhhoctap để hàm số kenhhoctap đạt giá trị nhỏ nhất trên đoạn kenhhoctap tại kenhhoctap.

Câu 2. Cho hàm số kenhhoctap . Tìm kenhhoctap để đồ thị hàm số có đúng một tiệm cận đứng. Biết tổng các giá trị của tham số kenhhoctap có dạng phân số kenhhoctap, tính tổng kenhhoctap.

Câu 3. Sau khi phát hiện một bệnh dịch, các chuyên gia y tế ước tính số người nhiễm bệnh kể từ ngày xuất hiện bệnh nhân đầu tiên đến ngày thứ kenhhoctapkenhhoctap (theo kết quả khảo sát các năm vừa qua). Nếu xem kenhhoctap là tốc độ truyền bệnh (người/ngày) tại thời điểm kenhhoctap thì vào ngày mà tốc độ truyền bệnh lớn nhất, số người nhiễm bênh là bao nhiêu?

Câu 4. Cho hình lăng trụ kenhhoctap. Gọi kenhhoctap là giao điểm của kenhhoctapkenhhoctap, kenhhoctap là trung điểm của kenhhoctap. Biết kenhhoctap. Tìm giá trị của kenhhoctap.

Câu 5. Ba lực kenhhoctapcùng tác động vào một vật có phương đôi một vuông góc và có độ lớn lần lượt là 2N; 3N; 4N. Hợp lực của ba lực đã cho có độ lớn bao nhiêu Niu-tơn (kết quả làm tròn đến một chữ số phần thập phân)?

Câu 6. Cho hàm số kenhhoctap, hàm số kenhhoctap có đồ thị như hình vẽ bên. Biết rằng hàm số kenhhoctap nghịch biến trên khoảng kenhhoctap với kenhhoctap là số hữu tỉ và kenhhoctap là số nguyên dương. Tính kenhhoctap.

kenhhoctap

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

MÔN: TOÁN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

………………

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: TOÁN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

Năng lựcCấp độ tư duy
Dạng thức 1Dạng thức 2Dạng thức 3
Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụng
Tư duy và lập luận Toán học421331002
Giải quyết vẫn đề Toán học140432002
Mô hình hóa Toán học000000002
Tổng561764006

TRƯỜNG THPT .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)

MÔN: TOÁN 12 – KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dungCấp độNăng lựcSố ý/câuCâu hỏi
Tư duy và lập luận toán họcGiải quyết vấn đềMô hình hóa

TN nhiều đáp án

(số ý)

TN đúng sai

(số ý)

TN ngắn

(số câu)

TN nhiều đáp án

(số ý)

TN đúng sai (số ý)

TN ngắn

(số câu)

Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số 1084
Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm sốNhận biếtNhận biết được tính đơn điệu, điểm cực trị, giá trị cực trị của hàm số thông qua bảng biến thiên hoặc thông qua hình ảnh của đồ thị .22 C1; C2C1c; C1d
Thông hiểuXét tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số trên một khoảng dựa vào dấu của đạo hàm cấp một của nó.Thể hiện được tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trong bảng biến thiên 1 C6
Vận dụng Vận dụng đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số để giải quyết một số bài toán thực tiễn. 1 C6
Bài 2. Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm sốNhận biếtNhận biết được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số dựa vào đồ thị và bảng biến thiên. 1 C2
Thông hiểu Xác định được giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng đạo hàm trong những trường hợp đơn giản. 12 C4C1a; C1b
Vận dụng Ứng dụng giải các bài toán thực tiễn. 1 C1
Bài 3. Đường tiệm cận của đồ thị hàm sốNhận biếtNhận biết được định nghĩa về đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang và tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 11 C7C2a
Thông hiểuXác định được các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. 1 C9
Vận dụng Tìm các điều kiện để hàm số có tiệm cận. 1 C2
Bài 4. Khảo sát và vẽ đồ thị của một số hàm số cơ bảnNhận biết Đọc đồ thị.
Thông hiểuKhảo sát và vẽ được đồ thị của các hàm số bậc ba và phân thức. 22 C5; C10C2b; C2c
Vận dụng Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn.11 C8C2d
Bài 5. Ứng dụng đạo hàm để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễnNhận biếtXác định giá trị các hàm số, đọc đồ thị.
Thông Hiểu Xác định các hàm số được xây dựng dựa trên các bài toán thực tế
Vận dụng Vận dụng đạo hàm và khảo sát hàm số để giải quyết một số vấn đề liên quan đến thực tiễn như tính vận tốc tức thời của một đại lượng, giải một số bài toán tối ưu hóa đơn giản trong thực tế. 1 C3
Chương II. Vectơ và hệ tọa độ trong không gian 282
Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gianNhận biếtNhận biết được định nghĩa vectơ và các phép toán vectơ trong không gian. 13 C11C3a; C4a; C4b
Thông hiểu

Áp dụng quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành, quy tắc hình hộp để biểu diễn các vectơ.

-Tính được góc và tích vô hướng của hai vec tơ

Chứng minh các đẳng thức vectơ. 13 C12C3c; C3d
Vận dụngTìm điều kiện để vectơ đồng phẳng. Ứng dụng vectơ vào các bài toán thực tế và liên hệ giữa các môn học khác. 22 C4c; C4dC4; C5