SỞ GD ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THPT……………….

Chữ kí GT2: ...........................

Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

- Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích là ngôn ngữ chính luận.

0.5 điểm

Câu 2

- Đối tượng mà Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi trong đoạn trích là:

+ Đồng bào cả nước.

+ Chiến sĩ toàn quốc.

0.5 điểm

Câu 3

- Phản ứng kiên cường, bất khuất: Miền Bắc không hề nao núng trước hành động leo thang của giặc Mỹ.

- Tinh thần thi đua sản xuất và chiến đấu: Quân và dân miền Bắc vừa tích cực sản xuất vừa chiến đấu anh dũng, bắn hạ hơn 1.200 máy bay địch.

- Tinh thần đoàn kết: Miền Bắc hết lòng ủng hộ miền Nam, quyết tâm chống Mỹ, cứu nước.

1.0 điểm

Câu 4

- Hình ảnh này mô tả sự hung hãn và tuyệt vọng của đế quốc Mỹ trong tình thế bị thất bại nặng nề.

- Thể hiện sự bất lực và yếu thế của kẻ xâm lược khi đứng trước tinh thần chiến đấu bền bỉ của nhân dân Việt Nam.

- Gợi lên niềm tin vào sự tất yếu của chiến thắng, rằng địch dù mạnh đến đâu cũng không thể khuất phục được dân tộc Việt Nam.

1.0 điểm

Câu 5

- Đồng ý với quan điểm: “Ký ức là tài sản vô giá của con người”. Vì:

+ Ký ức lưu giữ những trải nghiệm, cảm xúc, và bài học quý báu trong cuộc đời.

+ Chúng không chỉ giúp con người trân trọng quá khứ mà còn làm giàu thêm tâm hồn, giúp ta hiểu rõ bản thân và trưởng thành hơn.

+ Những ký ức đẹp giống như ngọn đèn soi sáng, mang lại sức mạnh tinh thần khi đối mặt với những khó khăn trong cuộc sống.

1.0 điểm

Đáp án

Điểm

Câu 1: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của mình về tinh thần đoàn kết và lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.

1. Về hình thức:

Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – hợp – phân, móc xích hoặc song hành.

1. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: tinh thần đoàn kết và lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.

1. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để là rõ vấn đề nghị luận

* Giải thích:

+ Tinh thần đoàn kết là sự gắn bó, chung sức, đồng lòng của một cộng đồng, tập thể hoặc dân tộc, nhằm đạt được mục tiêu chung, vượt qua khó khăn, thử thách.

+ Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng, sâu sắc mà mỗi con người dành cho quê hương, đất nước.

=> Tinh thần đoàn kết và lòng yêu nước không chỉ là sức mạnh giúp dân tộc Việt Nam vượt qua mọi khó khăn trong lịch sử, mà còn là nguồn động lực lớn lao để xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, văn minh.

* Phân tích bàn luận vấn đề:

- Tinh thần đoàn kết của dân tộc Việt Nam:

+ Đoàn kết giữa các tầng lớp nhân dân: Từ người già, phụ nữ, trẻ em đến các chiến sĩ ngoài chiến trường đều đóng góp sức mình vào cuộc kháng chiến.

+ Đoàn kết giữa hai miền Bắc – Nam: Miền Bắc không quản ngại gian khổ, tích cực chi viện sức người, sức của cho miền Nam. Miền Nam kiên cường chiến đấu dưới sự lãnh đạo của Mặt trận Dân tộc Giải phóng.

+ Đoàn kết quốc tế: Việt Nam tranh thủ sự ủng hộ của bạn bè quốc tế, khẳng định vị thế và chính nghĩa trong cuộc chiến chống xâm lược.

- Lòng yêu nước trong kháng chiến chống Mỹ:

+ Tinh thần chiến đấu kiên cường: Dân tộc Việt Nam không hề khuất phục trước sức mạnh quân sự của đế quốc Mỹ.

+ Hy sinh quên mình vì độc lập, tự do của đất nước: Quan điểm “Không có gì quý hơn độc lập, tự do” là kim chỉ nam cho mọi hành động. Câu nói của Bác Hồ “Chiến tranh có thể kéo dài 5 năm, 10 năm hoặc lâu hơn nữa, nhưng nhân dân ta quyết không sợ!” thể hiện quyết tâm bảo vệ đất nước đến cùng.

+ Lòng tự hào dân tộc: Niềm tin vào chiến thắng và tương lai tươi sáng sau chiến tranh đã trở thành động lực to lớn để người dân đồng lòng kháng chiến.

* Liên hệ bản thân

1. Viết đoạn văn cần đảm bảo các yêu cầu sau:

• Lựa chọn thao tác lập luận phương thức biểu đạt phù hợp

• Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý

• Lập luận chặt chẽ thuyết phục

1. Diễn đạt

Đảm bảo đúng chính tả, dùng từ, ngữ pháp liên kết câu trong đoạn văn.

1. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

2.0

0.25

0.25

0.5

0. 5

0.25

0.25

Câu 2:

1. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận

0.5 điểm

1. Xác định đúng vấn đề cần thể hiện

Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/ chị về câu nói “Không có tài năng vĩ đại nào thiếu đi được ý chí mạnh mẽ”.

Hướng dẫn chấm:

• HS xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0.25 điểm

• HS xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0 điểm

0.25 điểm

1. Triển khai vấn đề thành các luận điểm trong bài văn nghị luận

• Xác định được các ý chính của bài viết

• Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận

• Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.

• Triển khai vấn đề nghị luận

• Giải thích vấn đề nghị luận

+ Tài năng vĩ đại là khả năng xuất sắc, vượt trội của con người trong một lĩnh vực nào đó.

+ Ý chí mạnh mẽ là sức mạnh tinh thần kiên định, quyết tâm vượt qua khó khăn, thách thức để đạt được mục tiêu.

→ Câu nói trên mang ý nghĩa sâu sắc, tài năng thiên bẩm là quan trọng, nhưng nếu không có ý chí để duy trì, rèn luyện và nỗ lực vượt qua trở ngại, tài năng đó sẽ không thể phát triển và mang lại thành công.

- Phân tích, giải nghĩa câu nói:

* Ý nghĩa của câu nói:

- Ý chí giúp con người kiên trì theo đuổi mục tiêu, dù gặp khó khăn hay thất bại. Ý chí là động lực để tài năng không bị mai một mà ngày càng được rèn giũa, phát triển.

- Có tài năng mà không có ý chí thì dễ gây chán nản, bỏ cuộc trước khó khăn và tài năng sẽ bị lãng phí, không được tận dụng hết khả năng.

- Câu nói nhấn mạnh rằng tài năng, dù lớn đến đâu, cũng không thể tự mình dẫn đến thành công nếu thiếu đi ý chí mạnh mẽ. Ý chí là yếu tố giúp con người kiên trì, bền bỉ, vượt qua khó khăn để phát huy tối đa tài năng của mình.

- Tài năng là một yếu tố tự nhiên, nhưng để biến tài năng thành “vĩ đại: con người cần sự nỗ lực không ngừng. Ý chí mạnh mẽ giống như ngọn lửa dẫn lối, giúp tài năng không bị mai một trước những trở ngại của cuộc sống.

- Ý chí mạnh mẽ là công cụ để rèn luyện tài năng. Dù tài năng có sẵn, nếu không được mài giũa qua thử thách và lao động, nó cũng trở nên vô ích. Tài năng và ý chí cần song hành, nhưng ý chí là yếu tố quyết định để chạm tới đỉnh cao.

* Hiện trạng như thế nào?

- Có những người tài năng thiên bẩm, nhưng do thiếu ý chí và sự kiên trì, họ dễ dàng hài lòng với bản thân hoặc bỏ cuộc trước khó khăn (dẫn chứng).

- Nêu những gương mặt tiêu biểu bởi sự nỗ lực không ngừng nghỉ với ý chí mạnh mẽ, vượt qua mọi khó khăn và thử thách, ... (dẫn chứng).

* Bài học nhận thức:

- Bài học nhận thức t ừ câu nói trên là một lời nhắc nhở quý giá về tài năng chỉ là điểm khởi đầu, ý chí mạnh mẽ là yếu tố quyết định để biến tài năng thành thành tựu lớn. Chỉ khi có ý chí, con người mới có thể vượt qua khó khăn, thử thách và không ngừng nỗ lực để hoàn thiện bản thân.

- Mở rộng, nâng cao: Câu nói này khuyến khích con người đề cao sự lao động, kiên trì, sự sáng tạo và thái độ sống tích cực, nhấn mạnh rằng thành công không đến từ sự may mắn mà từ chính mồ hôi, công sức của mỗi người.

* Khẳng định quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.

Hướng dẫn chấm:

- Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 2.5 điểm.

- Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 1.25 điểm – 1.75 điểm.

- Phân tích chung chung, sơ sài: 0.5 - 1.0 điểm.

2.5 điểm

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0.25 điểm

e. Sáng tạo

- Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

0.5 điểm

Thành phần năng lực

Mạch nội dung

Số câu

Cấp độ tư duy

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tổng

Số câu

Tỉ lệ

Số câu

Tỉ lệ

Số câu

Tỉ lệ

40%

1

Năng lực Đọc

Văn bản đọc hiểu

5

2

20%

2

20%

1

10%

2

Năng lực Viết

Nghị luận văn học

1

5%

5%

10%

20%

Nghị luận xã hội

1

7.5%

10%

22.5%

40%

Tỉ lệ %

22.5%

35%

42.5%

100%

Tổng

7

100%

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số ý TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL

(số ý)

TN

(số câu)

TL

(số ý)

TN

(số câu)

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

5

0

Nhận biết

- Nhận biết được phong cách ngôn ngữ trong văn bản.

- Nhận biết được cách sử dụng từ ngữ, biện pháp nghệ thuật trong thể loại văn chính luận.

2

0

C1,2

Thông hiểu

- Hiểu được những hình ảnh, chi tiết và các dẫn chứng trong văn bản.

1

0

C3,4

Vận dụng

- Trình bày được quan điểm của bản thân từ đó rút ra được thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.

1

0

C5

VIẾT

2

0

Vận dụng

Viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ về tinh thần đoàn kết và lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.

1

0

C1 phần tự luận

Viết văn bản nghị luận phân tích đánh giá một câu nói:

*Nhận biết

- Xác định được cấu trúc bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một ý kiến.

- Xác định được kiểu bài phân tích, đánh giá một ý kiến.

*Thông hiểu

- Xác định được các ý chính của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận.

- Lý giải được vấn đề nghị luận.

- Thể hiện quan điểm của người viết.

* Vận dụng

- Mở rộng vấn đề trao đổi với quan điểm trái chiều hặc ý kiến khác để có cái nhìn khách quan toàn diện.

1

0

C2 phần tự luận