CHỦ ĐỀ 2 – KHÁM PHÁ BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ CÁCH THỂ HIỆN SỰ TỰ TIN ĐỐI VỚI NHỮNG ĐẶC ĐIỂM RIÊNG CỦA BẢN THÂN

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video xoay quanh câu chuyện của Hà, một bạn học sinh thường đi học muộn, hay ngồi một mình ở bàn cuối và ít nói vì sợ nói sai. Nội dung chính khắc họa bước chuyển biến của Hà khi tìm thấy niềm vui và sự bình tĩnh qua việc vẽ tranh. Khi được bạn bè khen ngợi bức vẽ và tin tưởng nhờ thiết kế poster nhóm, dù ban đầu có chút lo lắng và run tay, Hà đã dũng cảm nhận lời, tập trung hoàn thành tốt công việc và nhận được sự công nhận, tiếng vỗ tay từ cả lớp. Qua trải nghiệm đó, Hà nhận ra sự tự tin đến từ việc dám bắt đầu và thử bước lên thể hiện bản thân. Video khép lại bằng câu hỏi mở, khích lệ học sinh khám phá những điểm mạnh còn giấu kín và tìm cách tự tin với chính mình. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận diện sự rụt rè và giá trị bản thân

Giúp học sinh thấu hiểu cảm giác rụt rè, ít nói và nỗi sợ khi đứng trước tập thể như nhân vật Hà. Nhận ra những khả năng, sở thích cá nhân (như vẽ tranh) có thể trở thành thế mạnh riêng. 

2. Vượt qua nỗi sợ và sự lo lắng

Khích lệ học sinh dám đối mặt với thử thách, nhận nhiệm vụ chung và tập trung vượt qua cảm giác ban đầu khi bị run hay lo lắng. 

3. Xây dựng sự tự tin từ hành động thực tế

Hiểu rằng sự tự tin không tự nhiên có mà đến từ việc dám bắt đầu, thử bước lên và nói trước tập thể. 

4. Khơi gợi ý thức khám phá điểm mạnh

Tạo tâm thế hào hứng, giúp học sinh suy ngẫm về những điểm mạnh còn đang giấu kín và tìm cách thể hiện sự tự tin với những đặc điểm riêng của bản thân.