Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

(15 tiết – 5 tuần)

Tuần 2 – Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ – Văn nghệ về chủ đề Tự hào quê hương tôi

(1 tiết)

I. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

• Thể hiện được sự tự hào về cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương qua việc trình diễn hoặc xem trình diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề Tự hào quê hương tôi.
• Rèn luyện được năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, phẩm chất yêu nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với TPT, BGH và GV

• Sân khấu, trang thiết bị phục vụ hoạt động, phông nền ghi tên chủ đề của chương trình văn nghệ.
• Phổ biến kế hoạch tổ chức chương trình văn nghệ tới HS.
• Lấy danh sách các tiết mục văn nghệ đăng kí tham gia của HS các khối lớp và sắp xếp chương trình biểu diễn.
• Tư vấn lớp trực tuần xây dựng chương trình và chọn MC.

2. Đối với HS

• Tập các tiết mục văn nghệ về chủ đề Tự hào quê hương tôi.
• Đăng kí các tiết mục văn nghệ với nhà trường.
• Lớp trực tuần xây dựng chương trình văn nghệ và chọn MC.
• HS được chọn làm MC tập dẫn chương trình, chuẩn bị nội dung để dẫn trong chương trình văn nghệ.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Văn nghệ về chủ đề Tự hào quê hương tôi

a. Mục tiêu: Thông qua buổi văn nghệ, HS thể hiện được sự tự hào về cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.

b. Nội dung: MC giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ.

c. Sản phẩm: HS lần lượt trình diễn các tiết mục văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp và con người của quê hương theo lời giới thiệu của MC.

d. Tổ chức thực hiện:

- MC giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ.

- Các nhóm HS/ HS lần lượt lên trình diễn các tiết mục văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người của quê hương theo lời giới thiệu của MC.

- Mời một số HS chia sẻ thu hoạch và cảm xúc của bản thân sau khi tham gia chương trình văn nghệ.

- HS tìm hiểu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.

Tuần 2 – Tiết 2. Hoạt động giáo dục – Xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện để quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước + Tổ chức sự kiện quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước

(1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Xây dựng và thực hiện được kế hoạch quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Xây dựng và thực hiện được kế hoạch quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

3. Phẩm chất

• Yêu quý Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp.
• Có trách nhiệm trong việc quảng bá vẻ đẹp của các danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Tranh ảnh, video,...về các di sản thiên nhiên thế giới và các danh lam thắng cảnh; video về cảnh quan thiên nhiên Việt Nam.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

d. Nội dung: GV cho HS lắng nghe và xem video mang tên VIETNAM và trả lời câu hỏi: Em có cảm nhận gì sau khi xem video trên? Theo em, học sinh có trách nhiệm gì trong việc quảng bá danh lam thắng cảnh Việt Nam?

c. Sản phẩm: HS chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi xem video VIETNAM.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV ổn định tổ chức lớp học.

- GV cho HS xem video mang tên VIETNAM.

https://www.youtube.com/watch?v=NSnkb1IAjbE

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Em có cảm nhận gì sau khi xem video trên?Theo em, học sinh có trách nhiệm gì trong việc quảng bá danh lam thắng cảnh Việt Nam?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi xem video.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Video trình chiếu cho chúng ta thấy được một Việt Nam tươi đẹp với rất nhiều danh lam thắng cảnh, văn hóa đặc sắc và nổi tiếng. Không chỉ riêng học sinh chúng em mà tất cả người Việt Nam sau khi xem video này đều sẽ cảm thấy vô cùng tự hào bởi cảnh sắc hùng vĩ, yên bình của nước ta.

+ Học sinh có vai trò quan trọng trong việc quảng bá danh lam thắng cảnh của Việt Nam. Chúng ta có thể chia sẻ hình ảnh, video, bài viết về những danh lam thắng cảnh mà mình đã đến thăm, lan tỏa hình ảnh đẹp của Việt Nam đến bạn bè, gia đình và cộng đồng rộng lớn hơn, cả trong nước và quốc tế. Học sinh cũng nên tích cực tham gia các câu lạc bộ, dự án về du lịch, văn hóa tại trường hoặc địa phương để học hỏi và quảng bá danh lam thắng cảnh. Ngoài ra, học sinh có thể đóng vai trò như những đại sứ nhỏ, giới thiệu các danh lam thắng cảnh với lòng nhiệt thành và niềm tự hào.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Bằng những hành động nhỏ, học sinh có thể góp phần tạo nên ảnh hưởng lớn trong việc quảng bá danh lam thắng cảnh Việt Nam, giúp đất nước trở nên hấp dẫn hơn trong mắt bạn bè quốc tế. Chúng ta cùng vào bài học – Chủ đề 7 – Tuần 2: Việt Nam – Tổ quốc tôi (Hoạt động 3, 4).

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện để quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xây dựng được kế hoạch tổ chức sự kiện quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm, thực hành xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

c. Sản phẩm: Kế hoạch tổ chức sự kiện quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 4: Tổ chức sự kiện quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tổ chức được sự kiện quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước theo kế hoạch đã xây dựng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện tổ chức sự kiện quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước theo kế hoạch đã xây dựng.

c. Sản phẩm: Kết quả chức sự kiện quảng bá danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước theo kế hoạch đã xây dựng.

---Còn tiếp---