THAcirc;N MẾN CHAgrave;O CAacute;C EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Trả lời cacirc;u hỏi sau:

Em đatilde; từng đi tham quan một địa danh nagrave;o chưa? Hatilde;y trigrave;nh bagrave;y cảm nhận của em về chuyến tham quan đoacute;?

Bagrave;i 1: Cacirc;u chuyện của lịch sử

Viết

VIẾT BAgrave;I VĂN KỂ LẠI MỘT CHUYẾN ĐI

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Yecirc;u cầu đối với viết bagrave;i văn kể lại một chuyến đi

Phacirc;n tiacute;ch bagrave;i viết tham khảo

Thực hagrave;nh viết theo caacute;c bước

Viết bagrave;i

01 YEcirc;U CẦU ĐỐI VỚI VIẾT BAgrave;I VĂN KỂ LẠI MỘT CHUYẾN ĐI

THẢO LUẬN NHOacute;M

Em hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi sau:

Theo em, một bagrave;i văn kể lại một chuyến đi cần đảm bảo caacute;c yecirc;u cầu gigrave;?

>>>

Giới thiệu được liacute; do mục điacute;ch của chuyến tham quan một di tiacute;ch lịch sử, văn hoacute;a bagrave;y tỏ được cảm xuacute;c của người viết

Kể được diễn biến chuyến tham quan (trecirc;n đường đi, trigrave;nh tự những điểm đến thăm, những hoạt động chiacute;nh trong chuyến đi)

Necirc;u được ấn tượng về những đặc điểm nổi bật của di tiacute;ch (phong cảnh, con người, cocirc;ng trigrave;nh kiến truacute;c)

Thể hiện được cảm xuacute;c suy nghĩ về chuyến đi

Sử dụng được caacute;c yếu tố miecirc;u tả, biểu cảm trong bagrave;i viết

02 PHAcirc;N TIacute;CH BAgrave;I VIẾT THAM KHẢO

THẢO LUẬN NHOacute;M

Em hatilde;y đọc bagrave;i viết tham khảo: Chuyến thăm quan khu lưu niệm Nguyễn Du vagrave; trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau:

• Ngữ liệu trecirc;n đatilde; noacute;i được liacute; do, mục điacute;ch của chuyến tham quan chưa?
• Diễn biến chuyến tham quan được trigrave;nh bagrave;y như thế nagrave;o?
• Ấn tượng của người viết về đặc điểm nổi bật của di tiacute;ch lagrave; gigrave;?
• Người viết đatilde; thể hiện cảm xuacute;c gigrave; sau chuyến đi?

> Liacute; do mục điacute;ch tham quan lagrave; được nhagrave; trường tổ chức đi tham quan khu lưu niệm nhagrave; thơ Nguyễn Du

Chuyến đi diễn biến theo trigrave;nh tự thời gian từ khi xuất phaacute;t luacute;c 7 giờ saacute;ng đến khi đến điểm dừng

Ấn tượng của người viết về đặc điểm nổi bật của di tiacute;ch đoacute; lagrave; sự rộng lớn được bảo tồn rất cẩn thận

Người viết cảm thấy trầm lắng hơn. Vagrave; rất muốn thể hiện một bức tranh về khung cảnh nơi đacirc;y

03 THỰC HAgrave;NH VIẾT THEO CAacute;C BƯỚC

1. Chuẩn bị viết

Lựa chọn chuyến đi magrave; bản thacirc;n đatilde; được tham gia để lagrave;m đề tagrave;i cho bagrave;i viết

Hệ thống lại những ấn tượng, kỉ niệm của em về di tiacute;ch đoacute; để coacute; tư liệu viết bagrave;i.

1. Tigrave;m yacute; vagrave; lập dagrave;n yacute;

Đoacute; lagrave; chuyến tham quan di tiacute;ch lịch sử, văn hoacute;a nagrave;o? Do ai tổ chức? Mục điacute;ch của chuyến tham quan lagrave; gigrave;?

Chuyến đi diễn ra như thế nagrave;o? (trecirc;n đường đi, luacute;c bắt đầu đến điểm tham quan, caacute;c hoạt động chiacute;nh)hellip;

Khung cảnh của điểm tham quan coacute; gigrave; nổi bật (thiecirc;n nhiecirc;n, caacute;c cocirc;ng trigrave;nh kiến truacute;c, những hiện vật được trưng bagrave;y ở khu di tiacute;chhellip;)

Cảm xuacute;c, suy nghĩ của em về chuyến tham quan đoacute;?

Dagrave;n yacute;

Mở bagrave;i

• Giới thiệu khaacute;i quaacute;t về chuyến tham quan di tiacute;ch lịch sử, văn hoacute;a
• Bagrave;y tỏ cảm xuacute;c của em khi được trực tiếp tham quan chuyến đi

Thacirc;n bagrave;i

• Kể lại cụ thể diễn biến của chuyến tham quan
• Thuyết minh, miecirc;u tả vagrave; necirc;u ấn tượng của em về những neacute;t nổi bật của di tiacute;ch lịch sử, văn hoacute;a đoacute;

Kết bagrave;i

• Necirc;u cảm xuacute;c suy nghĩ của em về chuyến tham quan di tiacute;ch lịch sử văn hoacute;a

04 VIẾT BAgrave;I

Chuacute; yacute; khi viết bagrave;i:

• Mỗi yacute; trong dagrave;n yacute; cần được triển khai thagrave;nh một đoạn văn
• Cần chuacute; yacute; dẫn caacute;c cacirc;u văn coacute; thể minh hoạ tốt cho yacute; đatilde; được necirc;u, kegrave;m theo những lời bigrave;nh, phacirc;n tiacute;ch phugrave; hợp, traacute;nh tigrave;nh trạng noacute;i chung chung thiếu căn cứ.
• Cần thể hiện được sự rung động thật sự của migrave;nh trước di tiacute;ch lịch sử văn hoacute;a nhưng traacute;nh lối noacute;i đại ngocirc;n hay lạm dụng những cacirc;u cảm thaacute;n.

Tiecirc;u chiacute; đaacute;nh giaacute;

LUYỆN TẬP