NHIỆT LIỆT CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Em hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi sau:

Em coacute; thiacute;ch ngắm cảnh hoagrave;ng hocirc;n khocirc;ng? Vigrave; sao?

Bagrave;i 2: Vẻ đẹp cổ điển

Văn bản 2

THIEcirc;N TRƯỜNG VAtilde;N VỌNG

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

TIgrave;M HIỂU CHUNG

Thơ đường luật vagrave; thể thơ thất ngocirc;n tứ tuyệt

Đọc văn bản

TIgrave;M HIỂU CHI TIẾT

Bức tranh lagrave;ng quecirc; bigrave;nh dị

Nỗi niềm của chủ thể trữ tigrave;nh

TỔNG KẾT

Nội dung

Nghệ thuật

1. TIgrave;M HIỂU CHUNG

THẢO LUẬN NHOacute;M

Hatilde;y vẽ sơ đồ trigrave;nh bagrave;y hiểu biết của em về thơ Đường luật vagrave; thể thơ thất ngocirc;n tứ tuyệt?

1. Thơ đường luật vagrave; thể thơ thất ngocirc;n tứ tuyệt
2. Khaacute;i niệm

• Thơ đường luật: hay cograve;n gọi lagrave; thơ cận thể hay thơ caacute;ch luật.
• Lagrave; một loại thơ lagrave;m theo luật thơ được đặt ra từ thời nhagrave; Đường

3 loại

Thơ baacute;t cuacute;

> Mỗi bagrave;i 8 cacirc;u

Thơ tứ tuyệt

> Mỗi bagrave;i 4 cacirc;u

Thơ bagrave;i luật

> Dạng keacute;o dagrave;i

Thơ đường luật

Ngocirc;n ngữ cocirc; đọng, hagrave;m suacute;c

Yacute; thơ gắn với mối quan hệ giữa

• Tigrave;nh ndash; cảnh
• Tĩnh ndash; động
• Thời gian ndash; Khocirc;ng gian
• Quaacute; khứ ndash; Hiện tại
• Hữu hạn ndash; Vocirc; hạn

Buacute;t phaacute;p tả cảnh thiecirc;n gợi vagrave; ngụ tigrave;nh

1. Thơ thất ngocirc;n tứ tuyệt

• Thơ thất ngocirc;n tứ tuyệt: gồm coacute; 4 cacirc;u khai ndash; thừa ndash; chuyển ndash; hợp

Bố cục

Cacirc;u khai

> Khai mở ra yacute; bagrave;i thơ

Cacirc;u thừa

> Mở rộng, triển khai, cụ thể hoacute;a yacute; đatilde; mở ra ở cacirc;u khai

Cacirc;u chuyển

> Chuyển yacute;, coacute; vai trograve; quan trọng trong bộc lộ yacute; thơ

Cacirc;u hợp

> Cugrave;ng cacirc;u chuyển lagrave; một cặp vagrave; thacirc;u toacute;m toagrave;n bộ yacute; tứ bagrave;i thơ

• Niệm vagrave; luật bằng trắc: sắp xếp thanh bằng trắc trong từng cacirc;u vagrave; cả bagrave;i theo quy định chặt chẽ egrave; tạo sự phong phuacute; cho điệu thơ.

Niecirc;m

ldquo;Nhất tam ngũ bất luận, nhị tứ lục phacirc;n minhrdquo;

• Từ 1, từ 3 vagrave; từ 5 khocirc;ng nhất thiết phải đuacute;ng luật
• Từ 2, từ 4 vagrave; từ 6 nhất định phải đuacute;ng luật

Vần nhịp

• Caacute;c cacirc;u 1, 2, 4 hoặc chỉ cần cacirc;u 2, cacirc;u 4 hiệp vần với nhau ở chữ cuối.
• Coacute; 2 thể luật trắc vần bằng vagrave; luật bằng vần bằng.

2. Đọc văn bản

THẢO LUẬN NHOacute;M

Nhoacute;m 1: Trigrave;nh bagrave;y hiểu biết của em về taacute;c giả Trần Nhacirc;n Tocirc;ng?

Nhoacute;m 2: Cho biết hoagrave;n cảnh saacute;ng taacute;c của taacute;c phẩm Thiecirc;n trường vatilde;n vọng?

1. Taacute;c giả

• Trần Nhacirc;n Tocirc;ng (1258 - 1308) lagrave; vị vua thứ ba của nhagrave; Trần.
• Ocirc;ng lagrave; một vị hoagrave;ng đế anh minh.
• Latilde;nh đạo nhacirc;n dacirc;n ta đaacute;nh thắng hai cuộc xacirc;m lược của quacirc;n Nguyecirc;n.
• Khocirc;i phục nền kinh tế, văn hoacute;a Đại Việt.
• Lagrave; vị thiền sư saacute;ng lập dograve;ng thiền Truacute;c Lacirc;m Yecirc;n Tử.
• Ocirc;ng coacute; đoacute;ng goacute;p quan trọng cho nền văn học dacirc;n tộc.

1. Taacute;c phẩm

• Bagrave;i thơ Thiecirc;n trường vatilde;n vọng được saacute;ng taacute;c trong một dịp về thăm quecirc;.
• Caacute;c vua đời Trần cho xacirc;y ở quecirc; một hagrave;nh cung gọi lagrave; Thiecirc;n Trường để thỉnh thoảng về nghỉ ngơi.

Hagrave;nh cung Thiecirc;n Trường

Thaacute;p chugrave;a Phổ Minh

• Bagrave;i thơ ra đời khoảng sau chiến thắng quacirc;n Mocirc;ng ndash; Nguyecirc;n lần thứ ba khocirc;ng lacirc;u.
• Giai đoạn cuộc sống yecirc;n lagrave;nh của nhacirc;n dacirc;n đang được khocirc;i phục (tức lagrave; khoảng những năm 90 của thế kỉ XIII).

1. TIgrave;M HIỂU CHI TIẾT
2. Bức tranh lagrave;ng quecirc; bigrave;nh dị

Hatilde;y đọc bagrave;i thơ vagrave; trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau đacirc;y:

• Cảnh vật lagrave;ng quecirc; hiện lecirc;n trong hai cacirc;u thơ đầu ra sao? Mối liecirc;n hệ giữa thời gian vagrave; higrave;nh ảnh như thế nagrave;o?
• Bức tranh cuộc sống ở hai cacirc;u cuối thể hiện ra sao?
• Bagrave;i thơ miecirc;u tả cảnh vật vagrave; con người ở nhiều khoảng khocirc;ng gian, những khocirc;ng gian đoacute; theo trigrave;nh tự nagrave;o?

1. Hai cacirc;u thơ đầu

Thocirc;n hậu thocirc;n tiền đạm tự yecirc;n,

Baacute;n vocirc; baacute;n hữu tịch dương biecirc;n.

Khung cảnh hoagrave;ng hocirc;n

Trước thocirc;n, sau thocirc;n ldquo;mờ mờ như khoacute;i phủrdquo;

ldquo;Khoacute;irdquo; coacute; thể lagrave; lagrave;n sương mỏng hoặc sương pha với khoacute;i lam chiều.

Boacute;ng chiều bảng lảng ldquo;nửa như coacute;, nửa như khocirc;ngrdquo;

Thời gian đatilde; được ldquo;hữu higrave;nh hoacute;ardquo;

1. Hai cacirc;u thơ cuối

Mục đồng địch liacute; quy ngưu tận,

Bạch lộ song song phi hạ điền.

Thời gian của buổi hoagrave;ng hocirc;n, khocirc;ng gian thanh tĩnh

Higrave;nh ảnh gần gũi thacirc;n quen nơi những caacute;nh đồng quecirc; Bắc Bộ.

Mọi hoạt động dần lắng xuống, con người vagrave; loagrave;i vật đều tigrave;m về nơi sum vầy vagrave; nghỉ ngơi

Nhịp sống đời thường bigrave;nh yecirc;n ấm aacute;p.

Khocirc;ng gian trong bagrave;i thơ