CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY

Tiết 4. Nói và nghe

BÀI 17: NHỮNG CÁCH CHÀO ĐỘC ĐÁO

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Nghe kể chuyện

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Tranh vẽ cảnh ở đâu?

- Trong tranh có những ai?

- Họ đang làm gì?

- Tranh vẽ cảnh ở lớp học.

- Trong tranh có thầy giáo và các bạn học sinh.

- Họ đang viết những lá thư và nhờ gió gửi những lá thư đi.

1. Nghe kể chuyện

Nghe kể chuyện “Lớp học viết thư”

Một ngày đẹp trời, sẻ mời các con vật muốn tập viết thư qua học lớp thầy sẻ. Mỗi con vật được phát một cái bút và một miếng vỏ cây sồi. Thầy sẻ nói: “Nào ta bắt đầu”. Học trò nắm chặt bút và chăm chú lắng nghe.

- Các bạn nhớ, khi bắt đầu viết thư, cho bạn bè chẳng hạn, thì phải có Cậu thân mến! - Sẻ bắt đầu. Tất cả các con vật tỉ mẩn viết Cậu thân mến!.

Nghe kể chuyện “Lớp học viết thư”

- Rồi hỏi thăm, ví dụ như Cậu khoẻ chứ? - Sẻ ngẫm nghĩ rồi nói. Các con vật lại cắm cúi viết.

Sẻ hài lòng: - Hãy viết bất cứ điều gì các bạn muốn, rồi để tên các bạn ở cuối thư nhé! - Các con vật sốt sắng gật gù, cố gắng khắc ghi từng lời.

Nghe kể chuyện “Lớp học viết thư”

Sau đó, sẻ hướng dẫn các con vật cách nhờ gió gửi thư. Các con vật cảm ơn sẻ và trở về nhà.

Sẻ vừa về tới nhà thì các lá thư mà học trò gửi tới cho mình được gió chuyển đến.

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Thầy giáo sẻ dậy học trò làm gì?

Thầy giáo sẻ dậy học trò cách tập viết thư

Trả lời câu hỏi

Câu 2: Thầy giáo sẻ hướng dẫn học trò làm cách nào để gửi thư đi?

Thầy sẻ hướng dẫn học trò nhờ gió để gửi thư đi

Trả lời câu hỏi

Câu 3: Thầy giáo sẻ đã nhận được điều gì bất ngờ?

- Thầy giáo sẻ vừa về tới nhà thì các lá thư mà học trò gửi tới cho thầy giáo được gió chuyển đến.

Trả lời câu hỏi

Câu 4: Thầy giáo sẻ đã cảm ơn học trò bằng cách nào?

- Thầy giáo sẻ gửi lại thư cho từng trò, trên đó viết những chữ to tướng: “Các trò thân mến! Cảm ơn các trò rất nhiều”!

2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh

Nhìn tranh và câu hỏi để tập kể theo cặp

Kể nối tiếp 4 đoạn truyện trước lớp

3. Kể cho người thân về thầy giáo sẻ trong truyện “Lớp học viết thư”

------------------------------

----------------- Còn tiếp ------------------