Giáo án ppt Tiếng việt 2 kết nối: Bài 25 Kể chuyện Thánh Gióng

Giáo án điện tử Tiếng việt 2 kết nối tri thức: Bài 25 Kể chuyện Thánh Gióng. Bài giảng thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh, video, hiệu ứng giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo án tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY

BÀI 25: ĐẤT NƯỚC CHÚNG MÌNH

Tiết 4. Nói và nghe

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Nghe kể chuyện

- Quan sát tranh, đọc các câu hỏi và nhận xét về các nhân vật, sự việc trong tranh.

1. Nghe kể chuyện

- Tranh 1 có 2 nhân vật: mẹ và Gióng. Gióng năm trên giường và mẹ Gióng xúc cho ăn.

- Tranh 2 có 3 nhân vật: sứ giả, mẹ Gióng và Gióng. Gióng nói điều gì đó với sứ giả.

1. Nghe kể chuyện

- Tranh 3: Gióng đứng bên ngựa sắt. So với tranh 1 và 2, Gióng đã trở nên cao lớn hơn rất nhiều.

- Tranh 4 có một nhân vật là Gióng, Gióng cưỡi ngựa bay lên trời.

1. Nghe kể chuyện

- Nghe kể câu chuyện “Thánh Gióng”.

- Thảo luận theo nhóm 3-4 học sinh và trả lời câu hỏi dưới tranh.

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Cậu bé Gióng có gì đặc biệt?

- Cậu bé Gióng không biết nói, biết cười, không biết tự xúc ăn.

Câu 2: Gióng đã nói gì với sứ giả?

Trả lời câu hỏi

- Gióng nói với sứ giả: “Về bảo với vua rèn cho ta một con ngựa sắt, một thanh gươm sắt, một áo giáp sắt và một nón sắt, ta sẽ đánh đuổi giặc dữ cho!”

Trả lời câu hỏi

Câu 3: Gióng đã thay đổi như thế nào?

- Gióng lớn nhanh như thổi, người cao to sừng sững.

Câu 4: Sau khi đánh đuổi giặc Ân, Gióng đã làm gì?

- Sau khi đánh đuổi giặc Ân, Gióng cưỡi ngựa bay về trời.

3. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh

Nhìn tranh và câu hỏi dưới tranh để tập kể từng đoạn của câu chuyện.

Luyện kể theo cặp và góp ý cho nhau

4. Vận dụng

Nói với người thân điều em thấy thú vị trong câu chuyện “Thánh Gióng”

- Đọc hiểu văn bản “Đất nước chúng mình” và trả lời câu hỏi liên quan.

- Viết chữ hoa V và câu ứng dụng.

- Nghe và kể lại câu chuyện “Thánh Gióng”.

------------------------------

----------------- Còn tiếp ------------------