CHÀO CẢ LỚP! CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN BUỔI HỌC NÀY!

Trò chơi “Đoán tên nhân vật”

Lựa chọn 2 đội, mỗi đội 3 học sinh để tham gia trò chơi.

Đoán nhanh tên nhân vật và nói nhiệm vụ hoặc tác dụng của chúng.

Đội nào đoán nhanh và chính xác hơn sẽ giành chiến thắng.

Trò chơi “Đoán tên nhân vật”

BÀI 14. HỌC NGHỀ Tiết 3 – 4: Luyện từ và câu

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm những câu có sử dụng đấu gạch ngang ở đầu dòng trong bài Học nghề
2. Dấu gạch ngang trong những câu vừa tìm được ở bài tập 1 dùng để làm gì?
3. Tìm những lời đối thoại có trong câu chuyện Nhà bác học không ngừng học. Tìm dấu câu thích hợp để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật
4. Luyện viết đoạn
5. Tìm những câu có sử dụng đấu gạch ngang ở đầu dòng trong bài Học nghề

Trả lời:

Đoạn 1:

• Xin bác nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn".
• Được!
• Thế cháu biết phi ngựa chưa?
• Da, chưa. Nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
• Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.

Đoạn 2:

• Việc trước tiên của cháu là quét chuồng ngựa và làm quen với con ngựa này, bạn biểu diễn của cháu đấy.

Đoạn 3:

• Công việc của diễn viên phi ngựa đánh đàn bắt đầu thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên...

2. Dấu gạch ngang trong những câu vừa tìm được ở bài tập 1 dùng để làm gì?

Dấu gạch ngang trong bài Học nghề dùng để đánh dấu lời nói của nhân vật

3. Tìm những lời đối thoại có trong câu chuyện Nhà bác học không ngừng học. Tìm dấu câu thích hợp để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật

Hoạt động cá nhân

• Trả lời câu hỏi: Cần sử dụng dấu câu nào để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật

Hoạt động nhóm

• Đọc hoặc kể lại câu chuyện cho bạn nghe.
• Trao đổi với bạn ý nghĩa của câu chuyện

Lời đối thoại trong câu chuyện Nhà bác học không ngừng học:

• Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?
• Bác học không có nghĩa là ngừng học.
• Dấu câu thích hợp để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật: Dấu ngoặc kép

4. Luyện viết đoạn
5. Các bạn trong tranh đang trò chuyện với nhau về điều gì?
6. Em thích ý kiến của bạn nào? Vì sao?
7. Nếu tham gia vào cuộc trò chuyện trên, em sẽ nói gì về ước mơ của mình?

Các bạn trong tranh đang ngồi ở sân trường

Có bạn ước được làm bác sĩ để chữa bệnh cho bà.

Có bạn ước làm nhà du hành vũ trụ để khám phá bầu trời.

Có bạn muốn làm kĩ sư nông nghiệp để trồng được nhiều cây ăn quả ngon.

Viết một đoạn văn về ước mơ của em

Đọc lại đoạn văn, phát hiện lỗi và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý,...)

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Đọc lại bài Học nghề và hiểu ý nghĩa bài đọc.

Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về một người yêu nghề, một bài học về cách ứng xử,…

Đọc trước bài Ngày như thế nào là đẹp SGK tr.62

CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!