Phiếu bt ngữ văn 11 kết nối: Bài 8 Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ

Phiếu học tập Ngữ văn 11 kết nối tri thức: Bài 8 Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – LÝ THUYẾT

	ĐỒ HỌA THÔNG TIN (INFOGRAPHIC)
Khái niệm	...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... .....................................................................
Tác dụng	...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... .....................................................................
Dấu hiệu nhận biết	...................................................................... .....................................................................
Ví dụ một văn bản đã học	...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... .....................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 – THỰC HÀNH

1. Quan sát văn bản sau và trả lời câu hỏi:

PHIẾU HỌC TẬP 1

- Chủ đề của văn bản:

.......................................................................................................................................................

- Những thông tin vào được trình bày trong văn bản Siêu năng lực của thực vật: Cách chúng thích nghi và tồn tại ?

.......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

- Văn bản có kết hợp những yếu tố phi ngôn ngữ nào ?

......................................................................................................................................................

- Nhân xét về bố cục trình bày của văn bản:

......................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................…

- Văn bản đã cung cấp thêm cho em những thông tin gì ?

......................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................…