CHỦ ĐỀ 9: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC PHÙ HỢP VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

HOẠT ĐỘNG 1: XÁC ĐỊNH NHỮNG NHÓM NGHỀ/NGHỀ PHÙ HỢP VỚI KHẢ NĂNG, SỞ THÍCH CỦA BẢN THÂN

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu tại sân trường buổi sáng, giới thiệu rằng dẫu học cùng lớp và cùng độ tuổi, mỗi học sinh lại sở hữu tư duy, hành động và thế mạnh rất riêng biệt. Video lần lượt khắc họa 5 thế mạnh đa dạng của các bạn học sinh: bạn thứ nhất yêu thích sáng tạo, luôn hứng thú với ý tưởng mới và mong muốn tạo ra sản phẩm mang dấu ấn riêng; bạn thứ hai thoải mái trong giao tiếp, dễ kết nối, chia sẻ và luôn đóng vai trò gắn kết mọi người; bạn thứ ba yêu thích suy luận, phân tích logic và thực hiện công việc theo kế hoạch cụ thể; bạn thứ tư nhận được sự tin tưởng nhờ tinh thần làm việc nghiêm túc, cẩn thận và có trách nhiệm; và bạn thứ sáu sở hữu sự kiên trì bền bỉ, không bỏ cuộc khi đối mặt với khó khăn hay thất bại. Từ những điểm mạnh khác biệt đó, video khẳng định mỗi năng lực sẽ phù hợp với những nhóm nghề riêng. Khép lại video là câu hỏi trăn trở giúp học sinh tự suy ngẫm xem bản thân đã thực sự hiểu rõ khả năng, sở thích của mình chưa để dẫn dắt vào bài học xác định nhóm nghề phù hợp.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Thừa nhận sự khác biệt và đa dạng cá nhân

Giúp học sinh nhận ra mỗi cá nhân trong lớp đều sở hữu tư duy, cách hành động và thế mạnh độc đáo riêng.

2. Nhận diện các điểm mạnh đặc trưng

Làm nổi bật những năng lực cụ thể như khả năng sáng tạo, kỹ năng kết nối cộng đồng, tư duy logic, tính cẩn trọng trách nhiệm và sự kiên trì vượt khó.

3. Liên kết năng lực với định hướng nghề nghiệp

Chỉ ra mối liên hệ rằng mỗi điểm mạnh riêng biệt sẽ tương thích với các nhóm nghề nghiệp khác nhau.

4. Dẫn dắt học sinh khám phá bản thân

Khơi gợi sự tự vấn về khả năng và sở thích cá nhân, đồng thời mở ra nội dung bài học giúp học sinh xác định chính xác nhóm nghề phù hợp với mình.