TUẦN 20: SỐNG ĐỂ YÊU THƯƠNG

BÀI 3

VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU TÌNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT NGƯỜI GẦN GŨI, THÂN THIẾT

PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video lấy hình ảnh một chiếc hộp chứa đựng những kỷ niệm để dẫn dắt học sinh bước vào hành trình chia sẻ cảm xúc về những người thân yêu nhất trong gia đình. Nội dung chính tập trung vào việc khơi gợi những rung động tự nhiên của trái tim thông qua việc hồi tưởng lại hình ảnh của người thân và các biểu tượng yêu thương. Qua những suy nghĩ của bạn nhỏ trong video, học sinh nhận diện được ý nghĩa của việc biến những cảm xúc trìu mến, biết ơn thành lời văn cụ thể. Đoạn kết video đóng vai trò định hướng, khuyến khích học sinh sẵn sàng chuyển hóa những tình cảm chân thành thành các câu văn mạch lạc trong bài tập viết đoạn văn biểu cảm.

PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hình thành nhận thức về việc bộc lộ cảm xúc

Học sinh học được cách nhìn nhận và gọi tên những tình cảm tốt đẹp như yêu thương, lòng biết ơn dành cho người thân. (phiên âm: tình cảm)

2. Biết cách kết nối kỷ niệm với cảm xúc cá nhân

Mục tiêu là giúp học sinh học được bài học về việc xâu chuỗi những hình ảnh về người thân để làm phong phú hơn cho nội dung đoạn văn.

3. Khám phá sức mạnh của ngôn từ trong biểu đạt tình yêu thương

Video giúp học sinh bước đầu học được cách trân trọng việc dùng bút viết để ghi lại và lan tỏa những rung cảm chân thành.

4. Rèn luyện tư duy sắp xếp cảm xúc vào bài viết

Học sinh học được cách lựa chọn những cảm xúc chủ đạo để đoạn văn nêu tình cảm trở nên sâu sắc và giàu sức gợi đối với người đọc.

5. Tạo tâm thế hứng thú với hoạt động viết văn

Thông qua việc gợi mở bằng hình ảnh chiếc hộp cảm xúc, học sinh học được sự chuẩn bị cần thiết để tự tin viết đoạn văn về người gần gũi với mình.