TUẦN 6 - BÀI 11: VIẾT: VIẾT BÀI VĂN THUẬT LẠI SỰ VIỆC

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu bằng hình ảnh bé Na hào hứng tìm thấy chiếc hộp đựng đầy những tấm vé kỷ niệm như vé tham quan bảo tàng, vé vườn thú và bông hoa ép khô. Giơ tấm vé bảo tàng lên, Na hồi tưởng lại chuyến đi bắt đầu từ lúc 8 giờ sáng khi cả lớp tập trung đông đủ trước cổng. Tiếp đó, các bạn nhỏ hào hứng khám phá những hiện vật lịch sử, ngắm nhìn bộ xương khủng long khổng lồ và cùng nhau tham gia vẽ tranh kỷ niệm. Thông qua cuốn sổ tay cùng các mốc thời gian Sáng – Trưa – Chiều, Na gợi mở câu hỏi tương tác về quy tắc thuật lại sự việc trước khi tiến về chiếc bảng xanh rực rỡ để bắt đầu tiết học.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hướng dẫn thực hành viết bài văn thuật lại sự việc

Giúp học sinh vận dụng cấu trúc và dàn ý đã học để hoàn thiện bài văn thuật lại một hoạt động, chuyến đi thực tế một cách mạch lạc và sinh động.

2. Củng cố kỹ năng trình bày sự việc theo trình tự thời gian

Giúp học sinh ghi nhớ cách sắp xếp các chuỗi sự việc nối tiếp nhau theo dòng thời gian logic (Sáng – Trưa – Chiều hoặc Đầu tiên – Tiếp theo – Cuối cùng) để người đọc dễ dàng theo dõi.

3. Khơi gợi trí nhớ và cảm xúc tích cực từ kỉ niệm

Khuyến khích học sinh biết trân trọng những kỉ niệm đẹp từ các hoạt động trải nghiệm thực tế và đưa cảm xúc chân thực của bản thân vào bài viết.

4. Tạo tâm thế tự tin, hào hứng cho tiết Viết

Truyền cảm hứng và động lực giúp học sinh tự tin biến những kỉ niệm đáng nhớ thành bài văn hay của riêng mình.