Giáo án dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối: Bài 4 Thực hành tiếng Việt Lỗi về thành phần câu và cách sửa

Giáo án dạy thêm ngữ văn 11 sách kết nối tri thức: Bài 4 Thực hành tiếng Việt Lỗi về thành phần câu và cách sửa. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn:hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

Ocirc;N TẬP THỰC HAgrave;NH TIẾNG VIỆT: LỖI VỀ THAgrave;NH PHẦN CAcirc;U VAgrave; CAacute;CH SỬA

MỤC TIEcirc;U
Kiến thức

Sau bagrave;i học nagrave;y, HS sẽ:

Củng cố kiến thức đatilde; học về lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa
Giải caacute;c bagrave;i tập liecirc;n quan đến lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa

Năng lực

Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: khả năng thực hiện nhiệm vụ một caacute;ch độc lập hay theo nhoacute;m; Trao đổi tiacute;ch cực với giaacute;o viecirc;n vagrave; caacute;c bạn khaacute;c trong lớp.
- Năng lực tự chủ vagrave; tự học: biết lắng nghe vagrave; chia sẻ yacute; kiến caacute; nhacirc;n với bạn, nhoacute;m vagrave; GV. Tiacute;ch cực tham gia caacute;c hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: biết phối hợp với bạn begrave; khi lagrave;m việc nhoacute;m, tư duy logic, saacute;ng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riecirc;ng biệt

Nhận biết được lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa.

Phẩm chất

Hiểu biết đuacute;ng nhất về lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa
Coacute; caacute;ch ứng dụng phugrave; hợp với ngữ cảnh

THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
Đối với giaacute;o viecirc;n

Giáo án;
Phiecirc;́u bài tacirc;̣p, trả lời cacirc;u hỏi;
Bảng phacirc;n cocirc;ng nhiecirc;̣m vụ cho học sinh hoạt đocirc;̣ng trecirc;n lớp;
Bảng giao nhiecirc;̣m vụ học tacirc;̣p cho học sinh ở nhà;

Đối với học sinh

SGK, SBT Ngữ văn 8.
Soạn bagrave;i theo hệ thống cacirc;u hỏi hướng dẫn học bagrave;i, vở ghi.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiecirc;u: Tạo hứng thuacute; cho HS, thu huacute;t HS sẵn sagrave;ng thực hiện nhiệm vụ học tập của migrave;nh. HS khắc sacirc;u kiến thức nội dung bagrave;i học.
Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận cặp đocirc;i, chia sẻ hiểu biết về một số lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u.
Sản phẩm: Cacirc;u trả lời của HS về lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yecirc;u cầu HS thảo luận cặp đocirc;i, trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y lấy một viacute; dụ về một trường hợp bị sai thagrave;nh phần cacirc;u?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liecirc;n hệ thực tế, dựa vagrave;o hiểu biết của bản thacirc;n vagrave; chia sẻ trong nhoacute;m.

- GV quan saacute;t, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 ndash; 3 HS trigrave;nh bagrave;y trước lớp.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, đặt cacirc;u hỏi (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;.

- GV dẫn dắt vagrave;o bagrave;i học mới: Trong khi noacute;i hoặc viết người dugrave;ng coacute; thể mắc một số lỗi sai về thagrave;nh phần cacirc;u như thiếu chủ ngữ hoặc thiếu vị ngữ hoặc thiếu vế cacirc;u gacirc;y khoacute; hiểu cho người đọc người nghe. Trong bagrave;i học hocirc;m nay chuacute;ng ta sẽ cugrave;ng nhau ocirc;n lại kiến thức về bagrave;i học Lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa.

CỦNG CỐ KIẾN THỨC BAgrave;I HỌC
Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức về lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa.
Nội dung: GV hướng dẫn HS ocirc;n tập lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa.
Sản phẩm học tập: HS nhắc lại kiến thức chung về lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa vagrave; chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV ndash; HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

I. Nhắc lại kiến thức đatilde; học

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, dựa vagrave;o kiến thức đatilde; học hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi:

+Hatilde;y kể tecirc;n caacute;c lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS vận dụng kiến thức đatilde; học vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

- GV quan saacute;t, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận hoạt động vagrave; thảo luận

- GV mời 1 ndash; 2 HS trigrave;nh bagrave;y caacute;c nội dung:

+ Kể tecirc;n caacute;c lỗi thagrave;nh phần cacirc;u

- GV yecirc;u cầu HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. Hệ thống lại kiến thức

1. Những lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa

- Thiếu thagrave;nh phần nograve;ng cốt cacirc;u

+ Cacirc;u thiếu chủ ngữ

+ Cacirc;u thiếu vị ngữ

+ Cacirc;u thiếu cả chủ vagrave; vị ngữ

- Sắp xếp sai vị triacute; thagrave;nh phần cacirc;u

- Thiếu vế cacirc;u

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiecirc;u: HS củng cố, mở rộng kiến thức đatilde; học về lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa..
Nội dung:

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần Luyện tập theo bagrave;i tập liecirc;n quan đến kiến thức lỗi về thagrave;nh phần cacirc;u vagrave; caacute;ch sửa.

Sản phẩm:

- Phiếu bagrave;i tập của HS..

Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Phiếu bagrave;i tập trắc nghiệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV phaacute;t Phiếu bagrave;i tập cho HS thực hiện nhanh tại lớp.