Giáo án ppt Vật lí 6 kết nối: Bài 51 Tiết kiệm năng lượng
Giáo án điện tử Vật lí 6 kết nối tri thức: Bài 51 Tiết kiệm năng lượng. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập và tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
BÀI 51: TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
Tiết kiệm năng lượng hiện đang là một vấn đề lớn được hầu hết mọi người quan tâm. Khi các nguồn năng lượng hóa thạch đang ngày một hao mòn dần, việc tiết kiệm năng lượng càng được ưu tiên đặt lên hàng đầu. Vậy tiết kiệm năng lượng là gì?
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1. Tại sao cần tiết kiệm năng lượng?
GV: Chuyển đặt câu hỏi cho HS trả lời:
Câu 1. Theo em, sự lãng phí năng lượng có thường xuyên xảy ra trong lớp học, trong nhà trường không?
Câu 2. Hãy thảo luận về các biện pháp tiết kiệm năng lượng trong lớp học.
Ghi nhớ:
Năng lượng không tái tạo đang ngày một cạn kiện và khi đốt cháy lại gây ô nhiễm môi trường. Chính vì thế chúng ta cần tiết kiệm năng lượng
Sự lãng phí năng lượng thường xuyên xảy ra trong lớp học, trong nhà trường.
Biện pháp tiết kiệm năng lượng trong lớp học: tắt đèn, tắt quạt khi không cần thiết.
2. Một số biện pháp tích kiệm năng lượng trong hoạt động hằng ngày
Câu 1: Những biện pháp nào dưới đây giúp tiết kiệm năng lượng?
Câu 2:
Kẻ bảng 51.1 ra Phiếu học tập. Ghi các biện pháp tiết kiệm năng lượng đã chọn ở câu 1 và đánh dấu X vào các cột thích hợp trong bảng.
* Hoạt động:
Bảng số liệu về thời gian thắp sáng tối đa và điện năng tiêu thụ của một số bóng đèn. Dựa vào bảng số liệu về hai loại bóng đèn (bảng 6.2), em hãy tính toàn bộ chi phí mua bóng đèn và tiền điện phải trả cho việc sử dụng mỗi loại bóng đèn trên trong 1 năm. Từ đó, đưa ra ý kiến của mình về việc sử dụng tiết kiệm điện năng. Cho biết giá điện là 1500 đồng/kW.h và một năm có 365 ngày, mỗi ngày các đèn hoạt động 12h
Ghi nhớ:
* CH:
CH1: Những biện pháp tiết kiệm năng lượng:
+ Sử dụng áng nắng mặt trời để làm khô quần áo ướt thay vì dùng máy sấy khô quần áo.
+ Dùng đèn LED để thắp sáng thay thế đèn huỳnh quang hoặc đèn sợi đốt.
+ Tận dụng ánh sáng tự nhiên thay vì dùng đèn thắp sáng vào ban ngày.
+ Rút phích cắm hoặc tắt thiết bị điện khi không sử dụng.
+ Đóng, mở tủ lạnh hoặc máy điều hòa đúng cách.
+ Tắt vòi nước trong khi đánh răng
+ Thu gom các vật dụng (giấy, đồ nhựa, ...) đã dùng có thể tái sử dụng hoặc tái chế.
* CH2:
Biện pháp | Tiết kiệm điện | Tiết kiệm nước | Tiết kiệm nhiên liệu | Dùng nguồn năng lượng tái tạo |
a | X | ? | X | X |
b | X | ? | X | ? |
c | X | ? | X | X |
d | X | ? | X | ? |
e | X | ? | X | ? |
h | ? | X | ? | X |
i | X | X | X | ? |
* HĐ:
Bóng đèn dây tóc:
Chi phí mua bóng đèn: 21900 đồng
Tiền điện phải trả: 429750 đồng
Bóng đèn compact:
Chi phí mua bóng đèn: 35040 đồng
Tiền điện phải trả: 131400 đồng
Qua đó ta thấy được cần hạn chế sử dụng bóng đèn sợi đốt và nên thay thế bằng bóng đèn compact để tiết kiệm điện và tiết kiệm tiền chi tiêu.
……………………….
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
GV yêu cầu HS vận dụng hoàn thành bài tập sau:
Câu 1. Nêu một số giải pháp tiết kiệm năng lượng:
a) Tại nhà.
b) Tại lớp học.
Câu 2: Đánh dấu chọn (X) vào giải pháp thích hợp cho việc tiết kiệm năng lượng.
| Dùng loại bếp có kích cỡ phù hợp với nối đun khi nấu ăn |
| Dùng bóng dèn hiệu quả năng lượng hoặc đèn LEI2 để chiếu sáng trong nhà. |
| Luôn bật máy điều hòa trong phòng ở chế độ 16 °C. |
| Điều chỉnh nút làm lạnh trong tủ lạnh ở mức vừa phải. |
| Luôn kéo kín màn che cửa số phòng ngủ. |
| Tắt cầu dao cấp điện cho cả nhà khi ra khỏi nhà. |
| Tát hết đèn khi ra khỏi phòng. |
| Đề mở cửa tủ lạnh thay vì bật máy điểu hòa trong những ngày nóng bức. |
| Dùng bóng đèn công suất thấp (không quá sáng) để chiếu sáng cầu thang, nhà tắm. |
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
GV tổ chức cho HS một hoạt động hưởng ứng:” Tiết kiệm năng lực”. Gồm hai phần:
Phần 1: HS sẽ đứng trước lớp nói về lợi ích của việc tái sử dụng và tái chế:
a) Tải sử dụng và tái chế có những lợi ich gi?
b) Tại sao cản hạn chế sử dụng túi nylon, chai nhựa, ống hút nhựa vả nên thay thế bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút bằng giấy?
c. Nếu được để cử là một "Đại sử Mỏi trường" của nhà trường, em hãy để ra một
“ dự án" để góp phần bảo tổn năng lượng và báo vệ môi trường.
Phần 2: Em và các bạn trong nhóm hãy giới thiệu một số sản phẩm hữu ích tự làm từ các vật dụng phé thải, dễ tim (như sử dụng các chai nhựa, giấy thải văn phòng, hộp giấy......
Tài liệu cùng môn học
- Giáo án word vật lí 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt vật lí 6 kết nối tri thức
- Giải vật lí 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập vật lí 6 kết nối tri thức
- Đề thi vật lí 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Vật lí 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Vật lí 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Vật lí 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn