CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

Tiết 1 – ĐỌC:

BÀN TAY CÔ GIÁO

KHỞI ĐỘNG

Nói với bạn những điều em nhớ nhất về thầy cô giáo cũ của mình.

Em quan sát và nêu nội dung tranh minh họa.

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Đọc văn bản
2. Trả lời câu hỏi
3. Luyện đọc lại

1. ĐỌC VĂN BẢN

Hướng dẫn đọc văn bản

• Giọng đọc: diễn cảm, đọc với nhịp 2/2 và 1/3, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm.
• Đọc đúng các tiếng dễ phát âm sai: nắng toả, sóng lượn, sóng vỗ,...

Cách ngắt nhịp 2/2 1/3

Nhịp 2/2

Mặt nước/ dập dềnh

Quanh thuyền/ sóng lượn,..

Nhịp 1/3

Một/ tờ giấy trắng,

Một/ tờ giấy đỏ,...

Đọc văn bản

1. Làm việc theo cặp: Đọc nối tiếp các khổ, mỗi bạn đọc một khổ, đọc bài 2 lượt.
2. Làm việc cá nhân: Đọc nhẩm toàn bài một lượt.

2. TRẢ LỜI CÂU HỎI

1. Chọn lời giải thích phù hợp với mỗi từ.

a. Mặt nước chuyển động lên xuống nhịp nhàng
b. Tiếng sóng vỗ nhỏ, êm nhẹ, phát ra đều đều liên tiếp
c. Để lộ ra, bày ra

• Dập dềnh: Mặt nước chuyển động lên xuống nhịp nhàng
• Rì rào: Tiếng sóng vỗ nhỏ, êm nhẹ, phát ra đều đều liên tiếp
• Phô: Để lộ ra, bày ra

2. Từ các tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì? (ghép từ ngữ ở cột A với từ ngữ phù hợp ở cột B)
3. Theo em, 2 dòng thơ “Biết bao điều lạ/ Từ bàn tay cô” muốn nói điều gì?

Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của em.

1. Cô có phép màu.
2. Cô rất khéo tay.
3. Cô được học sinh rất yêu quý.
4. Tìm những câu thơ nói về sự khéo léo của cô giáo khi hướng dẫn học sinh làm thủ công.

Cô gấp cong cong

Thoắt cái đã xong

Mềm mại tay cô

Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô

Cô cắt rất nhanh

5. Dựa vào bài thơ, em hãy giới thiệu bức tranh mà cô giáo đã tạo ra.
6. LUYỆN ĐỌC LẠI

Luyện đọc lại văn bản “Bàn tay cô giáo”

• Đọc cả bài với giọng đọc ngạc nhiên, thích thú, khâm phục.
• Chú ý đến nhịp điệu các câu thơ trong bài.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

• Em về nhà đọc lại bài Bàn tay cô giáo, hiểu ý nghĩa bài đọc.
• Đọc và chuẩn bị nội dung tiết 2 – Nói và nghe.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!