CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

BÀI 20

TRÒ CHUYỆN CÙNG MẸ

Đọc và đọc mở rộng

KHỞI ĐỘNG

Kể về một hoạt động chung của gia đình em vào buổi tối.

Em hãy nêu nội dung tranh minh hoạ bài đọc Trò chuyện cùng mẹ.

Tranh vẽ cảnh buổi tối, ba mẹ con bạn nhỏ đang nói về một chuyện gì đó, nét mặt ai cũng vui.

NỘI DUNG

BÀI HỌC

1. 1. ĐỌC VĂN BẢN
2. TRẢ LỜI CÂU HỎI
3. LUYỆN ĐỌC LẠI
4. ĐỌC MỞ RỘNG
5. ĐỌC VĂN BẢN

LẮNG NGHE, ĐỌC THẦM THEO

• Đọc đúng các tiếng dễ phát âm sai

(VD: rành rọt, nắc nẻ, rúc rích,...).

• Đọc rõ, nhấn vào từng chữ trong các câu:

Năm phút nữa thôi nhé/

Chỉ là đến giờ ngủ thì phải ngủ thôi.

• Tập đọc câu nói về những chuyện hai chị em kể cho mẹ nghe.

Chia văn bản thành 3 đoạn

• Đoạn 1: Từ đầu đến cứ được cộng thêm mãi.
• Đoạn 2: Tiếp theo đến hai chị em cười như nắc nẻ.
• Đoạn 3: Còn lại.
• Lớp chia thành 3 em / nhóm
• Mỗi học sinh đọc một đoạn (đọc nối tiếp 3 đoạn),

đọc nối tiếp 1-2 lượt.

Bây giờ, chúng ta sẽ đọc nhẩm toàn bài một lượt.

2. TRẢ LỜI CÂU HỎI

Câu 1: Chi tiết nào cho thấy ba mẹ con Thư rất thích trò chuyện với nhau trước khi đi ngủ?

• Thời gian vui nhất trong buổi tối;
• Những câu chuyện của ba mẹ con thường nối vào nhau không dứt;
• Ba mẹ con rúc rích mãi không chán,...

Câu 2: Vì sao thời gian trò chuyện của ba mẹ con cứ được cộng thêm mãi?

• Thời gian trò chuyện của ba mẹ con cứ được cộng thêm mãi vì:
• Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau, để kể cho nhau nghe, để nghe kể,....
• Ví dụ: cùng bàn luận, mẹ kể, con kể, cười đùa,...

Câu 3: Mẹ đã kể cho chị em Thư những chuyện gì?

THẢO LUẬN NHÓM

• Mẹ đã kể cho chị em Thư về:
• Công việc của mẹ;
• Kể chuyện ngày mẹ còn bé vì mẹ muốn chị em Thư biết về công việc của mẹ, biết những chuyện ngày mẹ còn bé.

Câu 4: Đóng vai Thư hoặc Hân nhắc lại những

chuyện mình đã kể cho mẹ nghe.

• Đọc thầm đoạn 3, ghi nhớ những chuyện Thư và Hân đã kể cho mẹ;
• Đóng vai theo cặp kể lại những chuyện đó.

Câu 5: Nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc câu chuyện.

3. LUYỆN ĐỌC LẠI

Luyện đọc lại diễn cảm toàn bài Trò chuyện cùng mẹ