CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Hãy nói về nội dung và ý nghĩa của bức tranh chủ điểm “Đất nước ngàn năm”

BÀI 17. ĐẤT NƯỚC LÀ GÌ?

Tiết 1. Đọc

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Đọc văn bản
2. Trả lời câu hỏi
3. Học thuộc lòng bài thơ
4. Đọc văn bản

• Một số câu thơ có các tiếng dễ phát âm sai:
• Đất nước là gì?
• Làm sao để thấy
• Núi cao thế nào
• Biển rộng là bao...

Nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng hoặc ngắt nhịp:

Hay là con nghĩ/ Đất nước trong nhà/ Là mẹ/ là cha/ Là cờ Tổ quốc?//

Luyện đọc văn bản

Hoạt động nhóm

Mỗi bạn đọc 2 khổ thơ, nối tiếp 1 - 2 lượt đến khi hết bài.

Hoạt động cá nhân

Đọc nhẩm một lượt toàn bài.

2. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Ở 2 khổ thơ đầu, bạn nhỏ hỏi những điều gì về đất nước?

Ở 2 khổ thơ đầu, bạn nhỏ hỏi:

• Đất nước là gì?
• Vẽ đất nước bằng bút chì có vừa trang giấy?
• Làm sao để thấy núi cao thế nào? Biển rộng là bao? Đo bằng cách nào?

Bạn nhỏ muốn hiểu:

• Thế nào là đất nước?
• Đất nước rộng lớn ra sao?
• Làm thế nào để đo được hình dáng, lãnh thổ đất nước?

2. Trả lời câu hỏi

Câu 2. Bạn ấy đã tự suy nghĩ để trả lời câu hỏi đó như thế nào?

1. Đất nước có ở nhà:...
2. Đất nước có ở trường học:...
3. Đất nước là mọi cảnh vật thiên nhiên quanh ta:...

Câu 2. Bạn ấy đã tự suy nghĩ để trả lời câu hỏi đó như thế nào?

Câu 3. Hai câu thơ cuối bài cho thấy bạn nhỏ đã nhận ra điều gì?

“...Mọi điều giản đơn

Cộng thành đất nước.”

Bài thơ thể hiện dòng suy nghĩ, nhận thức của một bạn nhỏ. Bạn đã nêu ra câu hỏi “Đất nước là gì?”, rồi tự suy nghĩ để trả lời. Theo bạn, đất nước có trong tất cả mọi thứ, mọi người và mọi vật sống.

Hai câu thơ cuối bài, một lần nữa khẳng định: Đất nước là tất cả những điều giản đơn, thân thuộc hằng ngày, ở quanh ta “cộng lại”, “gộp lại”.

Câu 4. Em có đồng ý với suy nghĩ của bạn nhỏ về

đất nước không? Vì sao?

Gợi ý: Em đồng ý với suy nghĩ của bạn nhỏ về đất nước. Vì trong đất nước có nhà, có núi, có biển rộng, có cả bố mẹ, gia đình, cũng có cả thiên nhiên.

3. Học thuộc lòng bài thơ

Làm việc cá nhân

• Đọc lại nhiều lần từng khổ thơ.
• Gấp sách lại để kiểm tra xem đã thuộc bài chưa.

Làm việc nhóm

• Đọc nối tiếp (hoặc đồng thanh) từng câu thơ, khổ thơ.
• Câu thơ, khổ thơ chưa thuộc, có thể mở SGK ra xem lại.