CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

Trigrave;nh bagrave;y hiểu biết của em về trợ từ bằng caacute;ch hoagrave;n thagrave;nh bảng sau:

Bagrave;i 6: Chacirc;n dung cuộc sống

[Thực hagrave;nh tiếng Việt]

Thaacute;n từ, biện phaacute;p tu từ

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

I CỦNG CỐ KIẾN THỨC

1. Thaacute;n từ

THẢO LUẬN NHOacute;M ĐOcirc;I

Dựa vagrave;o kiến thức đatilde; học, vẽ sơ đồ hệ thống lại liacute; thuyết thaacute;n từ.

Thaacute;n từ

Khaacute;i niệm

Lagrave; những từ dugrave;ng để biểu lộ tigrave;nh cảm, cảm xuacute;c của người noacute;i (người viết) hoặc dugrave;ng để gọi đaacute;p.

> Thường được dugrave;ng ở đầu cacirc;u nhưng cũng coacute; thể được taacute;ch ra thagrave;nh một cacirc;u đặc biệt.

Phacirc;n loại

Thaacute;n từ biểu lộ tigrave;nh cảm, cảm xuacute;c (a, aacute;i, a ha, ocirc;i, ối, ocirc; hay, than ocirc;i,hellip;).

Ocirc;i, con đatilde; cho bố một bất ngờ quaacute; lớn!

Ocirc; hay! Mợ giận tocirc;i đấy agrave;?

Thaacute;n từ gọi đaacute;p (nagrave;y, ơi, dạ, vacirc;ng, ừhellip;).

Vacirc;ng! Ocirc;ng giaacute;o dạy phải!

2. Một số lưu yacute; khi sử dụng thaacute;n từ

Thaacute;n từ được sử dụng phải phugrave; hợp với trạng thaacute;i tigrave;nh cảm, cảm xuacute;c, phugrave; hợp với đối tượng vagrave; hoagrave;n cảnh giao tiếp.

Việc sử dụng caacute;c thaacute;n từ gọi đaacute;p cũng phải phugrave; hợp với đối tượng giao tiếp, để đảm bảo được tiacute;nh lịch sự, tiacute;nh văn hoaacute; trong giao tiếp.

3. Caacute;c biện phaacute;p tu từ

Noacute;i quaacute;

Liệt kecirc;

Nhacirc;n hoacute;a

II LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Trả lời cacirc;u hỏi trắc nghiệm

Cacirc;u 1: Thaacute;n từ lagrave; gigrave;?

1. Lagrave; những từ ngữ để nhấn mạnh hoặc biểu thị thaacute;i độ, đaacute;nh giaacute; sự vật, sự việc được noacute;i đến trong cacirc;u.
2. Lagrave; những từ lagrave;m dấu hiệu biểu lộ cảm xuacute;c, tigrave;nh cảm, thaacute;i độ của người noacute;i hoặc dugrave;ng để gọi đaacute;p.
3. Lagrave; những từ dugrave;ng để nối caacute;c vế cacirc;u trong cacirc;u gheacute;p.
4. Lagrave; những từ đi sau động từ hoặc tiacute;nh từ để bổ nghĩa cho động từ hoặc tiacute;nh từ đoacute;.

Cacirc;u 2: Thaacute;n từ gồm mấy loại chiacute;nh?

Cacirc;u 3: Thaacute;n từ gồm những loại nagrave;o?

Cacirc;u 4: Cacirc;u nagrave;o dưới đacirc;y chứa thaacute;n từ?

Cacirc;u 5: Cacirc;u thơ sau sử dụng thaacute;n từ nagrave;o vagrave; coacute; taacute;c dụng gigrave;?

Than ocirc;i! Thời oanh liệt nay cograve;n đacirc;u?

Cacirc;u 6: Trong cacirc;u thơ sau coacute; sử dụng thaacute;n từ nagrave;o vagrave; đoacute; lagrave; thaacute;n từ loại nagrave;o?

Ocirc;i Kim Lang! Hỡi Kim Lang!

Thocirc;i thocirc;i thiếp đatilde; phụ chagrave;ng từ đacirc;y.

Cacirc;u 7: Trong văn bản sau, biện phaacute;p nhacirc;n hoacute;a thể hiện ở từ ngữ nagrave;o?

Bầu ơi thương lấy biacute; cugrave;ng

Tuy rằng khaacute;c giống nhưng chung một giagrave;n.

Cacirc;u 8: Thaacute;n từ coacute; thể taacute;ch ra thagrave;nh một cacirc;u nagrave;o?

Cacirc;u 9: Cacirc;u thơ sử dụng loại thaacute;n từ nagrave;o vagrave; coacute; taacute;c dụng gigrave;?

Việt Nam đất nước ta ơi

Mecirc;nh mocirc;ng biển luacute;a đacirc;u trời đẹp hơn.

Cacirc;u 10: Đoạn văn bản nagrave;o dưới đacirc;y khocirc;ng chứa thaacute;n từ?

Nhiệm vụ 2: Luyện tập theo kiến thức thaacute;n từ

Viết đoạn văn (khoảng 6 - 8 dograve;ng) kể về một kỉ niệm của em, trong đoacute; coacute; sử dụng iacute;t nhất thaacute;n từ. Chỉ ra thaacute;n từ được sử dụng trong đoạn văn đatilde; viết.

Gợi yacute;

...