VUI MỪNG CHAgrave;O ĐOacute;N CAacute;C EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HOcirc;M NAY

KHỞI ĐỘNG

Tigrave;m thagrave;nh phần biệt lập trong đoạn văn dưới đacirc;y? Necirc;u taacute;c dụng.

Vũ Thị Thiết, người con gaacute;i quecirc; ở Nam Xương, tiacute;nh tigrave;nh đatilde; thugrave;y mị, nết na, lại thecirc;m tư dung tốt đẹp. Trong lagrave;ng coacute; chagrave;ng Trương Sinh, mến vigrave; dung hạnh, xin mẹ đem trăm lạng vagrave;ng cưới về. Song Trương Sinh coacute; tiacute;nh đa nghi, đối với vợ phograve;ng ngừa quaacute; sức. Nagrave;ng cũng giữ gigrave;n khuocirc;n pheacute;p, khocirc;ng từng để luacute;c nagrave;o vợ chồng phải bất hograve;a. Cuộc sum vầy chưa được bao lacirc;u thigrave; xảy ra việc triều đigrave;nh bắt liacute;nh đi đaacute;nh giặc Chiecirc;m. Trương tuy con hagrave;o phuacute; nhưng khocirc;ng coacute; học, necirc;n phải ghi trong sổ liacute;nh vagrave;o loại đầu.

(Chuyện người con gaacute;i Nam Xương, Nguyễn Dữ)

Bagrave;i 8: Nhagrave; văn vagrave; trang viết

[Thực hagrave;nh tiếng Việt]

Thagrave;nh phần biệt lập

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

I CỦNG CỐ KIẾN THỨC

1. Thagrave;nh phần biệt lập

THẢO LUẬN NHOacute;M

Dựa vagrave;o kiến thức đatilde; học, thực hiện yecirc;u cầu: Hệ thống kiến thức về thagrave;nh phần biệt lập trong cacirc;u (coacute; thể dugrave;ng bảng hoặc sơ đồ)?

2. Nhắc lại kiến thức

Em hatilde;y necirc;u những viacute; dụ phacirc;n tiacute;ch vagrave; lagrave;m rotilde; dấu hiệu nhận biết của caacute;c thagrave;nh phần biệt đatilde; necirc;u trecirc;n?

1. a) Sương chugrave;ng chigrave;nh qua ngotilde;

Higrave;nh như thu đatilde; về

Thagrave;nh phần biệt lập tigrave;nh thaacute;i

1. b) Taacute;c giả đatilde; thay mặt cho đồng bagrave;o miền Nam ndash; những người con ở xa ndash; bagrave;y tỏ niềm tiếc thương.

Thagrave;nh phần biệt biệt lập phụ chuacute;

1. c) Ocirc;i kigrave; lạ vagrave; thiecirc;ng liecirc;ng ndash; Bếp lửa

Thagrave;nh phần biệt biệt lập phụ chuacute;

II LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Trả lời cacirc;u hỏi trắc nghiệm

Cacirc;u 1: Thagrave;nh phần biệt lập của cacirc;u lagrave; gigrave;?

1. Lagrave; bộ phận đứng trước chủ ngữ, necirc;u sự việc được noacute;i tới trong cacirc;u.
2. Lagrave; bộ phận khocirc;ng tham gia vagrave;o việc diễn đạt nghĩa sự việc của cacirc;u.
3. Lagrave; bộ phận taacute;ch khỏi chủ ngữ vagrave; vị ngữ, chỉ thời gian, địa điểm,hellip; của sự việc được noacute;i tới trong cacirc;u.
4. Lagrave; bộ phận đứng trước caacute;c thagrave;nh phần chiacute;nh của cacirc;u, bổ sung yacute; nghĩa về mục điacute;ch, nguyecirc;n nhacirc;n,hellip; của sự việc được noacute;i đến trong cacirc;u.

Cacirc;u 2: Coacute; mấy thagrave;nh phần biệt lập?

Cacirc;u 3: Coacute; những loại thagrave;nh phần biệt lacirc;̣p nagrave;o?

Cacirc;u 4: Thagrave;nh phần cảm thaacute;n được sử dụng để lagrave;m gigrave;?

Cacirc;u 5: Mục điacute;ch sử dụng của thagrave;nh phần tigrave;nh thaacute;i lagrave; gigrave;?

Cacirc;u 6: Thagrave;nh phần phụ chuacute; của cacirc;u sau nằm ở đacirc;u?

Nhigrave;n cảnh ấy, bagrave; con xung quanh coacute; người khocirc;ng cầm được nước mắt, cograve;n tocirc;i, tocirc;i bỗng thấy khoacute; thở như coacute; bagrave;n tay ai nắm gigrave; lấy traacute;i tim tocirc;i.

Cacirc;u 7: Thagrave;nh phần phụ chuacute; trong đoạn văn sau coacute; taacute;c dụng gigrave;?

Bước vagrave;o thế kỉ mới, muốn ldquo;saacute;nh vai cugrave;ng caacute;c cường quốc năm chacirc;urdquo; thigrave; chuacute;ng ta sẽ phải lấy đầy hagrave;nh trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thigrave; khacirc;u đầu tiecirc;n, coacute; yacute; nghĩa quyết định lagrave; hatilde;y lagrave;m cho lớp trẻ ndash; những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ tới ndash; nhận ra điều đoacute;, quen dần với những thoacute;i quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.

Cacirc;u 8: Caacute;c thagrave;nh phần cảm thaacute;n trong đoạn thơ sau coacute; yacute; nghĩa gigrave;?

Ocirc;i đacirc;u phải qua đecirc;m dagrave;i lạnh coacute;ng

Mặt trời lecirc;n lagrave; hết boacute;ng mugrave; sương!

Ocirc;i đacirc;u phải qua đoạn đường lửa bỏng

Cuộc đời ta bỗng chốc hoacute;a thiecirc;n đường.

(Mugrave;a thu tới - Tố Hữu)

Cacirc;u 9: Đọc đoạn triacute;ch sau vagrave; cho biết caacute;c thagrave;nh phần gọi ndash; đaacute;p trong đoạn thể hiện thaacute;i độ gigrave; của caacute;c nhacirc;n vật?

....