Phiếu bt ngữ văn 11 kết nối: Bài 8 Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên

Phiếu học tập Ngữ văn 11 kết nối tri thức: Bài 8 Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP

VIẾT VĂN BẢN THUYẾT MINH VỀ MỘT SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TRONG TỰ NHIÊN

1. Chuẩn bị viết

- Xác định đề tài:

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

2. Lập dàn ý

Mở bài (Giới thiệu thông tin khái quát về đề tài)

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................

2.2. Thân bài

- Nêu những đặc điểm của sự vật, hiện tượng trong tự nhiên: .......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................

- Kết hợp với yếu tố biểu cảm, miêu tả về đối tượng:

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................

- Nêu dẫn chứng, nhận định, phân tích:

.......................................................................................................................................................

- Ý nghĩa của sự vật, hiện tượng được thuyết minh đối với chúng ta:

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

2.3 Kết bài (Tổng kết lại vấn đề và nêu bài học của em):

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…