Phiếu bt ngữ văn 11 kết nối: Bài 9 Cộng đồng và cá thể (Trích Thế giới như tôi thấy – An-be Anh-xtanh - Albert Einstein)

Phiếu học tập Ngữ văn 11 kết nối tri thức: Bài 9 Cộng đồng và cá thể (Trích Thế giới như tôi thấy – An-be Anh-xtanh - Albert Einstein). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN: CỘNG ĐỒNG VÀ CÁ THỂ

TÌM HIỂU CHUNG

1. Tóm tắt những nét chính về tác giả An-be Anh-Xtanh?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

2. Tác phẩm

- Thể loại:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Phương thức biểu đạt:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

- Giá trị nội dung :

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

- Giá trị nghệ thuật:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

- Tóm tắt văn bản theo cách hiểu của em:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

VĂN BẢN: CỘNG ĐỒNG VÀ CÁ THỂ

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Nêu ra luận điểm và luận cứ chi phối tự nhiên của cộng đồng đến cá thể:

- Luận điểm 1:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Luận cứ 1:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Luận cứ 2:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

2. Cá thể có vai trò như thế nào đối với việc xây dựng cộng đồng?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

3. Trong thời đại ngày nay, cộng đồng đang bị suy yếu đi vì vai trò sáng tạo, dẫn dắt của các cá thể bị lu mờ, trong khi các chế độ độc tài “xuất hiện và được dụng dưỡng” có phải hay không ? Đâu là dẫn chứng cho luận điểm này?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

4. Những dòi hỏi đối với cá nhân và đối với cộng đồng là gì?

Phía cá thểPhía cộng đồng

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

5. Thông điệp của Anhxanh có ý nghĩa như thế nào với ngày nay?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................