Phiếu bt ngữ văn 11 kết nối: Bài 9 "Làm việc" cũng là "làm người"! (Trích Đúng việc – Một góc nhìn về câu chuyện khai minh – Giản Tư Trung)

Phiếu học tập Ngữ văn 11 kết nối tri thức: Bài 9 "Làm việc" cũng là "làm người"! (Trích Đúng việc – Một góc nhìn về câu chuyện khai minh – Giản Tư Trung). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN: “LÀM VIỆC” CŨNG LÀ “LÀM NGƯỜI”

TÌM HIỂU CHUNG

1. Tìm hiểu đôi nét về tác giả Giản Tư Trung?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

2. Tác phẩm

- Thể loại tác phẩm:

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Phương thức biểu đạt

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Bố cục văn bản :

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

- Tóm tắt nội dung chính theo cách hiểu của em :

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

PHIẾU HỌC TẬP 2

VĂN BẢN: “LÀM VIỆC” CŨNG LÀ “LÀM NGƯỜI”

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Theo em hiểu thì “đạo sống” và “đạo nghề” có mối liên hệ gì với nhau ?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

2. Theo tác giả Giản Tư Trung thì hành trình “tìm thấy chính mình” là gì ?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

3. Xác định các luận điểm chính của bài đọc ?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

4. Em hãy viết một đoạn văn (300 - 400 từ) liên hệ với bản thân và nêu suy ngẫm của em về vấn đề được tác giả gợi ra trong văn bản ?

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................…

.......................................................................................................................................................