BÀI 3: CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

THỰC HÀNH ĐỌC: TIẾP XÚC VỚI TÁC PHẨM

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Cánh diều tuổi thơ

Luật chơi: Có 5 cánh diều tương ứng với 5 câu hỏi trắc nghiệm. Nhiệm vụ của các em là trả lời đúng các câu hỏi đó để khám phá những điều bí mật ẩn đằng sau. Học sinh trả lời sai sẽ nhường cơ hội cho những bạn khác. 

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được một số thông tin về tác giả thông qua các câu hỏi khởi động thú vị.

- Xác định được thể loại, xuất xứ của văn bản Tiếp xúc với tác phẩm.

- Xác định được lĩnh vực được bàn tới trong văn bản Tiếp xúc với tác phẩm.

- Nhận biết được một tác phẩm nghệ thuật có hai “đời sống”.

- Nhận biết được vai trò của người xem, người đọc trong việc tiếp xúc với tác phẩm.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Tiếp xúc với tác phẩm”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thông tin tác giả, xuất xứ, đặc trưng thể loại, bố cục, nội dung chính,… của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập và tạo tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung bài học Tiếp xúc với tác phẩm.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Tìm hiểu một số thông tin về tác giả, tác phẩm.

- Trình bày được nội dung và ý nghĩa của văn bản, mối quan hệ giữa các luận điểm; lí lẽ và bằng chứng, quan hệ giữa chúng với luận đề, nhận biết và giải thích được sự phù hợp giữa nội dung nghị luận với nhan đề văn bản.

- Phân tích được mục đích, thái độ và tình cảm của người viết, vai trò của các yếu tố thuyết minh, miêu tả, tự sự, biểu cảm trong văn bản nghị luận.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 11 kết nối tri thức.