TUẦN 15 – BÀI 27: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DẤU GẠCH NGANG

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động mở ra khung cảnh công viên rực rỡ nắng cùng hai bạn Bách và Thảo trong tình huống trò chuyện hào hứng. Sự xuất hiện của "sợi dây" gạch ngang lấp lánh ở đầu câu đã giúp lời thoại của hai bạn trở nên rõ ràng, nối tiếp mượt mà. Không dừng lại ở đó, sợi dây kỳ diệu còn biến hóa để giúp hai bạn lập danh sách liệt kê các vị kem yêu thích một cách gọn gàng, bắt mắt. Qua câu hỏi tương tác gợi mở về sự xuất hiện của dấu gạch ngang trong các cuốn sách đã đọc, video khéo léo dẫn dắt học sinh bước vào lớp học để khám phá công dụng tuyệt vời của dấu câu này. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khơi gợi sự chú ý và hình tượng hóa kiến thức

Biến đổi dấu gạch ngang thành hình ảnh "sợi dây" kết nối sinh động, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận một khái niệm ngữ pháp vốn khô khan. 

2. Hình thành biểu tượng về công dụng của dấu gạch ngang

Bước đầu giúp học sinh nhận diện hai tác dụng cơ bản của dấu gạch ngang: đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật và đánh dấu các ý trong một chuỗi liệt kê. 

3. Phát triển tư duy liên hệ thực tế

Khuyến khích học sinh chủ động nhớ lại và liên hệ việc sử dụng dấu gạch ngang trong các bài đọc, bài viết đã gặp. 

4. Tạo tâm thế sẵn sàng học tập

Truyền năng lượng tích cực và sự tò mò, giúp học sinh sẵn sàng tiếp thu nội dung bài "Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang".