BÀI 27: VIẾT ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu bằng việc nhắc lại các bước chuẩn bị từ bài học trước để dẫn dắt học sinh bước vào giai đoạn thực hành viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên những ý tưởng đã lập dàn ý. Thông qua các ví dụ sinh động về sự thay đổi của nhân vật và những kết thúc mới mẻ cho câu chuyện, đoạn phim khuyến khích người học vận dụng tư duy sáng tạo để mở rộng không gian và tình tiết truyện. Nội dung kết thúc bằng lời mời gọi học sinh trực tiếp đặt bút viết nên một đoạn kết độc đáo, biến những trải nghiệm của nhân vật thành những bài học ý nghĩa và khác biệt.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khơi gợi tư duy sáng tạo và khả năng liên tưởng

Giúp học sinh biết cách mở rộng nội dung câu chuyện vượt ra ngoài những tình tiết có sẵn để tạo nên một đoạn kết mới mẻ và mang đậm dấu ấn cá nhân.

2. Hình thành kỹ năng phát triển tâm lý nhân vật

Hướng dẫn học sinh cách tưởng tượng về sự thay đổi, trưởng thành hoặc những bài học mà nhân vật rút ra được sau khi trải qua các tình huống trong câu chuyện.

3. Rèn luyện năng lực diễn đạt văn bản tưởng tượng

Tạo động lực để học sinh chuyển hóa các ý tưởng từ dàn ý thành một đoạn văn hoàn chỉnh, sinh động và giàu sức biểu cảm về mặt ngôn ngữ.