Giáo án ppt dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối: Bài 3 Văn bản 3 Một thời đại trong thi ca

Giáo án điện tử dạy thêm Ngữ văn 11 sách kết nối tri thức: Bài 3 Văn bản 3 Một thời đại trong thi ca. Bài soạn thiết kế nội dung trọng tâm, dễ hiểu, bài tập đa dạng, trò chơi thú vị, tạo sự thích thúhào hứng cho học sinh trong quá trình củng cố và ôn luyện kiến thức. Bản tải về có đầy đủ cả năm. Giáo viên có thể chỉnh sửa hoặc sử dụng ngay để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

THAcirc;N MẾN CHAgrave;O

CAacute;C EM HỌC SINH ĐẾN VỚI

BAgrave;I HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Em hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi sau:

Coacute; bao giờ bạn băn khoăn khi phải phacirc;n biệt caacute;i mới vagrave; caacute;i cũ? Hatilde;y chia sẻ trải nghiệm của migrave;nh.

Bagrave;i 3: Cấu truacute;c của văn bản nghị luận

Ocirc;n tập Văn bản 3

MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

  1. NHẮC LẠI KIẾN THỨC CHUNG

Em hatilde;y trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau:

Trigrave;nh bagrave;y một số hiểu biết của em về taacute;c giả.

Trigrave;nh bagrave;y hoagrave;n cảnh saacute;ng taacute;c của taacute;c phẩm.

Bố cục của taacute;c phẩm gồm mấy phần?

  1. Taacute;c giả

Hoagrave;i Thanh (1909 ndash; 1982)

Tecirc;n khai sinh: Nguyễn Đức Nguyecirc;n.

Quecirc; quaacute;n: Nghệ An.

Lagrave; nhagrave; phecirc; bigrave;nh ăn học xuất sắc của văn học Việt Nam hiện đại.

Năm 2000 ocirc;ng được nhagrave; nước truy tặng giải thưởng Hồ Chiacute; Minh về Văn học nghệ thuật.

Taacute;c phẩm tiecirc;u biểu: Văn chương vagrave; hagrave;nh động, Thi nhacirc;n Việt Nam 1932-1941, Phecirc; bigrave;nh vagrave; tiểu luậnhellip;

  1. Taacute;c phẩm

Văn bản thuộc:

Phần đầu của quyển ldquo;Thi nhacirc;n Việt Namrdquo;.

Phần cuối của tiểu luận ldquo;Một thời đại trong thi cardquo;.

Bố cục

Phần 1

(Từ đầu đến ldquo;nhigrave;n vagrave;o caacute;i đại thểrdquo;)

Nguyecirc;n tắc để xaacute;c định tinh thần Thơ mới.

Phần 2

(Tiếp đến ldquo;hồn ta cugrave;ng Huy Cậnrdquo;)

Tinh thần Thơ mới với caacute;i ldquo;tocirc;irdquo;.

Phần 3

(Cograve;n lại)

Sự vận động của thơ mới xung quanh caacute;i tocirc;i vagrave; bi kịch của noacute;.

  1. NHẮC LẠI KIẾN THỨC BAgrave;I HỌC

Em hatilde;y trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau:

Trigrave;nh bagrave;y nguyecirc;n tắc higrave;nh thagrave;nh thơ mới?

Tinh thần thơ mới coacute; gigrave; nổi bật?

Sự vận động của thơ mới diễn ra thế nagrave;o?

  1. Nguyecirc;n tắc để xaacute;c định tinh thần Thơ mới
  2. Khoacute; khăn

Ranh giới giữa Thơ mới vagrave; Thơ cũ khocirc;ng phải luacute;c nagrave;o cũng rotilde; ragrave;ng dễ nhận ra.

Cả Thơ mới vagrave; Thơ cũ đều coacute; những caacute;i hay, caacute;i dở.

>>>

Cacirc;u văn giả định, cảm thaacute;n.

Giọng điệu thacirc;n mật, gần gũi, thiết tha, chacirc;n thagrave;nh.

> Necirc;u lecirc;n những khoacute; khăn magrave; cũng lagrave; caacute;i khao khaacute;t của kẻ yecirc;u văn quyết tigrave;m cho được tinh thần Thơ mới.

  1. Nguyecirc;n tắc xaacute;c định tinh thần Thơ mới

Phương phaacute;p so saacute;nh

Caacute;i nhigrave;n biện chứng, nhiều chiều, khocirc;ng phiến diện khaacute;ch quan, đuacute;ng đắn.

Nguyecirc;n tắc coacute; sức thuyết phục, khaacute;ch quan đuacute;ng đắn. Bởi:

Caacute;i dở thời nagrave;o cũng coacute;, luocirc;n coacute; sự tiếp nối giữa caacute;i cũ vagrave; caacute;i mới.

Đồng thời nhigrave;n nhận đaacute;nh giaacute; phải nhigrave;n nhận toagrave;n diện.

  1. Tinh thần Thơ mới

Tinh thần Thơ mới trong chữ ldquo;tocirc;irdquo;.

Bản chất của chữ ldquo;tocirc;irdquo;: Quan niệm con người caacute; nhacirc;n trong sự giải phoacute;ng, trỗi dậy, bugrave;ng nổ của yacute; thức caacute; nhacirc;n.

Hagrave;nh trigrave;nh: chập chững, lạ lẫm ndash; được quen biết được cho lagrave; đaacute;ng thương vagrave; tội nghiệp.

Tinh thần Thơ mới

Thủ phaacute;p nghệ thuật so saacute;nh, đối chiếu kết hợp chặt chẽ với caacute;i nhigrave;n biện chứng lịch sử, nhiều chiều:

  • Đặt caacute;i ldquo;tocirc;irdquo; trong mối quan hệ đối chiếu với caacute;i ldquo;tardquo;.
  • Đặt caacute;i ldquo;tocirc;irdquo; trong mối quan hệ với thời đại, tacirc;m liacute; người thanh niecirc;n đương thời.
  • Đặt caacute;i ldquo;tocirc;irdquo; trong caacute;i nhigrave;n lịch sử để nhận định.
  1. Sự vận động của Thơ mới
  2. Caacute;i ldquo;tocirc;irdquo; đaacute;ng thương vagrave; đaacute;ng tội nghiệp

Mất cốt caacute;ch hiecirc;n ngang như caacute;c taacute;c giả thời đại trước.

Recirc;n rỉ, khổ sở, thảm hại.

Thiếu một lograve;ng tin đầy đủ vagrave;o thực tại.

>>>

Caacute;ch trigrave;nh bagrave;y coacute; tiacute;nh khaacute;i quaacute;t cao.

Lập luận logic, chặt chẽ nhưng caacute;ch diễn đạt lại giagrave;u cảm xuacute;c vagrave; coacute; tiacute;nh higrave;nh tượng.

  1. Caacute;c hướng magrave; nhagrave; thơ mới đagrave;o sacirc;u

...