CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC NGAgrave;Y HOcirc;M NAY!

CHỦ ĐỀ 1: XAcirc;Y DỰNG VAgrave; PHAacute;T TRIỂN NHAgrave; TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG GIAacute;O DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

HOẠT ĐỘNG 6,7

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Hoạt động 6: Đaacute;nh giaacute; hiệu quả hoạt động phaacute;t huy truyền thống nhagrave; trường

Hoạt động 7: Vận dụng caacute;c kĩ năng đatilde; được regrave;n luyện vagrave;o thực tiễn

Hoạt động 6: Đaacute;nh giaacute; hiệu quả hoạt động phaacute;t huy truyền thống nhagrave; trường

Lagrave;m việc theo nhoacute;m hoặc theo quy mocirc; lớp

Caacute;c em hatilde;y thảo luận, đề xuất yacute; tưởng vagrave; quyết định lựa chọn hoạt động phaacute;t huy truyền thống nagrave;o đoacute; phugrave; hợp trong bối cảnh nhagrave; trường để xacirc;y dựng kế hoạch đaacute;nh giaacute;.

Hoạt động theo nhoacute;m

Caacute;c em thực hiện những yecirc;u cầu sau:

Thảo luận với nhau để xacirc;y dựng kế hoạch hoạt động cụ thể (coacute; thể tham khảo gợi yacute; trong SHS ndash; tr.10,11)

Tiến hagrave;nh khảo saacute;t, đaacute;nh giaacute; hiệu quả hoạt động theo kế hoạch đatilde; xacirc;y dựng

Viết vagrave; trigrave;nh bagrave;y baacute;o caacute;o kết quả đaacute;nh giaacute; hoạt động

Gợi yacute; tham khảo

KẾ HOẠCH ĐAacute;NH GIAacute; HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHAacute;T HUY TRUYỀN THỐNG NHAgrave; TRƯỜNG

• Tecirc;n hoạt động được đaacute;nh giaacute;: .......
• Thời gian tiến hagrave;nh đaacute;nh giaacute;: .........
• Nội dung /Tiecirc;u chiacute; đaacute;nh giaacute;
  • Nhận thức, cảm xuacute;c của học sinh về truyền thống của nhagrave; trường.
  • Nhận thức của học sinh về traacute;ch nhiệm của bản thacirc;n trong việc giữ gigrave;n vagrave; phaacute;t huy truyền thống nhagrave; trường.
  • Số học sinh tham gia hoạt động.
  • Hứng thuacute; của học sinh đối với hoạt động.
  • Kết quả thực hiện hoạt động của học sinh.
  • Sự ủng hộ của cha mẹ học sinh vagrave; caacute;c lực lượng giaacute;o dục khaacute;c đối với hoạt động.
• Phương phaacute;p đaacute;nh giaacute;
  • Khảo saacute;t bằng phiếu hỏi caacute;c bạn học sinh trong lớp, trong trường.
  • Phỏng vấn một số học sinh, thầy, cocirc; giaacute;o, cha mẹ học sinh vagrave; caacute;c lực lượng giaacute;o dục khaacute;c của trường.
  • Nghiecirc;n cứu caacute;c tư liệu hoạt động (nếu coacute;): Kế hoạch tổ chức hoạt động, bản thu hoạch của caacute;c học sinh đatilde; tham gia hoạt động, baacute;o caacute;o kết quả tổ chức,hellip;
• Kế hoạch cụ thể:

Hoạt động 7: Vận dụng caacute;c kĩ năng đatilde; được regrave;n luyện vagrave;o thực tiễn

Nhiệm vụ về nhagrave;

• Thực hiện caacute;c kĩ năng phaacute;t triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cocirc;, bạn begrave;; kĩ năng lagrave;m chủ vagrave; kiểm soaacute;t caacute;c mối quan hệ bạn begrave; ở trường vagrave; qua mạng xatilde; hội; kĩ năng hợp taacute;c với bạn; kĩ năng đaacute;nh giaacute; hiệu quả hoạt động phaacute;t huy truyền thống nhagrave; trường.
• Tiếp tục thực hiện caacute;c hoạt động theo chủ đề của Đoagrave;n Thanh niecirc;n Cộng sản Hồ Chiacute; Minh.
• Ghi lại kết quả vận dụng, thuận lợi, khoacute; khăn, biện phaacute;p khắc phục vagrave; chia sẻ với thầy cocirc;, caacute;c bạn.

NHẬN XEacute;T, KẾT LUẬN

• Mỗi học sinh cần biết caacute;ch phaacute;t triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cocirc;, bạn begrave; giuacute;p cho mỗi người coacute; thecirc;m hệ thống caacute;c mối quan hệ phong phuacute; để phaacute;t triển nhacirc;n caacute;ch.
• Mỗi học sinh cần biết caacute;ch lagrave;m chủ vagrave; kiểm soaacute;t được caacute;c mối quan hệ với bạn begrave; ở trường cũng như qua mạng xatilde; hội để vừa phaacute;t triển được hệ thống quan hệ bạn begrave; phong phuacute;, vừa traacute;nh được rủi ro trong quaacute; trigrave;nh mở rộng quan hệ bạn begrave;.
• Regrave;n luyện vagrave; củng cố kĩ năng hợp taacute;c được với bạn để cugrave;ng xacirc;y dựng vagrave; thực hiện caacute;c hoạt động xacirc;y dựng vagrave; phaacute;t triển nhagrave; trường, đồng thời coacute; được năng lực hợp taacute;c như một năng lực quan trọng của con người trong xatilde; hội hiện nay.
• Regrave;n luyện kĩ năng đaacute;nh giaacute; hiệu quả hoạt động phaacute;t huy truyền thống nhagrave; trường vagrave; thực hiện được caacute;c hoạt động theo chủ đề của Đoagrave;n Thanh niecirc;n Cộng sản Hồ Chiacute; Minh để thấy được vai trograve; của hoạt động phaacute;t huy truyền thống nhagrave; trường vagrave; hoạt động theo chủ đề của Đoagrave;n Thanh niecirc;n Cộng sản Hồ Chiacute; Minh đối với từng caacute; nhacirc;n cũng như đối với tập thể nhagrave; trường.

HƯỚNG DẪN VỀ NHAgrave;

Ocirc;n lại kiến thức Chủ đề 1

Lagrave;m bagrave;i tập trong SBT Hoạt động trải nghiệm 11

Đọc vagrave; tigrave;m hiểu trước nội dung Chủ đề 2: Khaacute;m phaacute; bản thacirc;n

ĐAacute;NH GIAacute; CUỐI CHỦ ĐỀ

PHIẾU ĐAacute;NH GIAacute;

Họ tecirc;n: hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;.

Lớp: hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;.

Trường: hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;.

1. Caacute; nhacirc;n tự đaacute;nh giaacute;

Đaacute;nh dấu uuml; với mỗi nội dung em tự đaacute;nh giaacute; theo gợi yacute; dưới đacirc;y:

• Đạt: Đạt được iacute;t nhất 4 trong số 6 tiecirc;u chiacute;.
• Chưa đạt: Chỉ đạt từ 3 tiecirc;u chiacute; trở xuống.

2. Đaacute;nh giaacute; theo nhoacute;m/tổ
3. Đaacute;nh giaacute; chung của GV

CẢM ƠN CAacute;C EM ĐAtilde; LẮNG NGHE TIẾT HỌC NGAgrave;Y HOcirc;M NAY!