Giáo án ppt HĐTN 11 kết nối: Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân - Hoạt động 5, 6

Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 11 kết nối tri thức: Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân - Hoạt động 5, 6. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

THAcirc;N MẾN CHAgrave;O CAacute;C EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

CHỦ ĐỀ 3:

REgrave;N LUYỆN BẢN THAcirc;N

HOẠT ĐỘNG GIAacute;O DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

HOẠT ĐỘNG 5,6

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Hoạt động 5: Tigrave;m hiểu về caacute;ch thực hiện kế hoạch tagrave;i chiacute;nh caacute; nhacirc;n hợp liacute;

Hoạt động 6: Regrave;n luyện tiacute;nh kỉ luật

HOẠT ĐỘNG 5: TIgrave;M HIỂU VỀ CAacute;CH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TAgrave;I CHIacute;NH CAacute; NHAcirc;N HỢP LIacute;

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về thực hiện kế hoạch tagrave;i chiacute;nh caacute; nhacirc;n

Caacute;c em đọc gợi yacute; (SHS ndash; tr.23) vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Chia sẻ về caacute;ch thực hiện kế hoạch tagrave;i chiacute;nh caacute; nhacirc;n của em?

GỢI Yacute; THỰC HIỆN

Những thuận lợi, khoacute; khăn khi thực hiện caacute;c dự kiến chi tiecirc;u trong kế hoạch tagrave;i chiacute;nh

Những điều chỉnh trong quaacute; trigrave;nh thực hiện kế hoạch tagrave;i chiacute;nh để đạt được mục tiecirc;u đatilde; đề ra

Gợi yacute; cacirc;u trả lời

Kế hoạch tagrave;i chiacute;nh caacute; nhacirc;n sẽ giuacute;p chuacute;ng ta chi tiecirc;u hợp liacute; vagrave; tiết kiệm để phục vụ cho những dự định tương lai.

Nhiệm vụ 2: Thảo luận để xaacute;c định caacute;ch thực hiện kế hoạch tagrave;i chiacute;nh caacute; nhacirc;n hợp liacute;

HOẠT ĐỘNG THEO NHOacute;M

Caacute;c em lagrave;m việc theo nhoacute;m (4 HS) vagrave; thảo luận: Xaacute;c định caacute;ch quản liacute; cảm xuacute;c vagrave; ứng xử phugrave; hợp trong caacute;c tigrave;nh huống giao tiếp khaacute;c nhau.

Gợi yacute;: Caacute;c caacute;ch thực hiện kế hoạch tagrave;i chiacute;nh caacute; nhacirc;n hợp liacute;

  • Cần thực hiện caacute;c nguyecirc;n tắc: tuacirc;n thủ, kiecirc;n nhẫn vagrave; linh hoạt.
  • Tuacirc;n thủ đuacute;ng caacute;c định mức chi tiecirc;u đatilde; đề ra trong kế hoạch:
    • số tiền hiện coacute;
    • số tiến cần tiết kiệm
    • số tiền cần chi tiecirc;u
    • cải thiện chi tiecirc;u bằng caacute;ch nagrave;o?
  • Regrave;n luyện thoacute;i quen ghi cheacute;p caacute;c khoản thu vagrave; chỉ hằng ngagrave;y để kiểm soaacute;t những khoản chi phaacute;t sinh khocirc;ng thực sự cần thiết.
  • Nếu coacute; những khoản chỉ đột xuất, cần điều chỉnh những khoản chi khocirc;ng thiết yếu.
  • Tạo khoản thu nhập khaacute;c để bugrave; vagrave;o những khoản chi cần thiết.
  • Khocirc;ng bị cuốn theo caacute;c chương trigrave;nh khuyến matilde;i.

HOẠT ĐỘNG 6: REgrave;N LUYỆN TIacute;NH KỈ LUẬT

Hoạt động nhoacute;m: Cả lớp chia thagrave;nh caacute;c nhoacute;m, mỗi nhoacute;m thảo luận với nhau vagrave; sắm vai để xử liacute; tigrave;nh huống (SHS ndash; tr.23, 24)

Tigrave;nh huống 1: Saacute;ng Chủ nhật, nhagrave; trường tổ chức cho học sinh tham gia tuyecirc;n truyền vận động người dacirc;n trong cộng đồng thực hiện nếp sống văn minh. Do ngại tham gia necirc;n Nam đatilde; rủ Sơn đi đaacute; boacute;ng.

Nếu lagrave; Sơn, em sẽ lagrave;m gigrave;?

Tigrave;nh huống 2: Vigrave; vội đến trường necirc;n Hiền khocirc;ng mang theo giagrave;y thể thao để học trong giờ Giaacute;o dục thể chất như quy định. Khi nhận ra điều nagrave;y, dugrave; đatilde; đi được nửa quatilde;ng đường nhưng nếu quay về lấy giagrave;y vẫn kịp giờ. Hiền rủ Hằng quay về nhưng Hằng noacute;i: ldquo;Thocirc;i kệ đi! Khocirc;ng ai để yacute; đacirc;urdquo;.

Nếu lagrave; Hiền, em sẽ lagrave;m gigrave;?

Tigrave;nh huống 3: Cacirc;u lạc bộ nghệ thuật magrave; Tugrave;ng tham gia được phacirc;n cocirc;ng biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề ldquo;Bảo vệ mocirc;i trườngrdquo; vagrave;o saacute;ng thứ Hai. Theo quy định của nhoacute;m, Tugrave;ng phải đưa kịch bản cho caacute;c bạn vagrave;o ngagrave;y mai nhưng Tugrave;ng chưa viết xong. Tối nay, Tugrave;ng lại được mời đi xem một vở kịch magrave; bạn rất thiacute;ch.

Nếu lagrave; Tugrave;ng, em sẽ lagrave;m gigrave;?

Tigrave;nh huống 4: Theo lịch, hằng tuần vagrave;o saacute;ng Chủ nhật, mỗi gia đigrave;nh đều phải coacute; người tham gia dọn vệ sinh đường lagrave;ng, ngotilde; xoacute;m. Chủ nhật tuần nagrave;y, mọi người trong gia đigrave;nh Mai đều đi vắng, chỉ cograve;n Mai ở nhagrave;. Saacute;ng hocirc;m đoacute;, Mai coacute; bạn rủ đi chơi.

Nếu lagrave; Mai, em sẽ lagrave;m gigrave;?

Tigrave;nh huống 5: Cuối tuần, cửa hagrave;ng trong khu vực nhagrave; Hagrave; ở coacute; nhiều mặt hagrave;ng giảm giaacute; magrave; gia đigrave;nh Hagrave; vagrave; nhiều gia đigrave;nh khaacute;c đều cần . Bố mẹ bận đi thăm ocirc;ng bagrave; necirc;n đưa tiền vagrave; dặn Hagrave; những thứ cần mua. Hagrave; ngủ quecirc;n necirc;n luacute;c ra cửa hagrave;ng đatilde; thấy mọi người xếp hagrave;ng dagrave;i. Đang sốt ruột vagrave; lo lắng khi đến lượt sẽ hết hagrave;ng cần mua, thigrave; Hagrave; nhigrave;n thấy An đang sắp đến lượt quay lại vẫy Hagrave;. Hagrave; chạy lecirc;n, An rủ Hagrave; chen đứng vagrave;o chỗ trecirc;n bạn ấy.

Nếu lagrave; Hagrave;, em sẽ lagrave;m gigrave;?

Caacute;c nhoacute;m khaacute;c lắng nghe tiacute;ch cực vagrave; tham gia chia sẻ yacute; kiến của nhoacute;m migrave;nh về caacute;ch thể hiện của nhoacute;m bạn

GỢI Yacute; XỬ LIacute; TIgrave;NH HUỐNG

Tigrave;nh huống 1

Sơn khocirc;ng necirc;n nghe theo Nam magrave; necirc;n khuyecirc;n Nam vượt qua ragrave;o cản tacirc;m liacute; ldquo;ngạirdquo; nagrave;y để tham gia hoạt động chung với caacute;c bạn vừa thể hiện tiacute;nh kỉ luật, đồng thời đacirc;y cũng lagrave; cơ hội để regrave;n luyện tacirc;m liacute; ldquo;ngạirdquo; tham gia hoạt động chung.

Tigrave;nh huống 2

Hiền khocirc;ng necirc;n nghe theo lời Hằng, bạn necirc;n quay về lấy giagrave;y để coacute; thể tự tin tham gia giờ học Giaacute;o dục thể chất cugrave;ng caacute;c bạn. Mặt khaacute;c, Hiền cũng khocirc;ng bị giaacute;o viecirc;n phecirc; bigrave;nh, đồng thời để regrave;n luyện tiacute;nh kỉ luật cho bản thacirc;n dugrave; trong những chuyện nhỏ nhất.

Tigrave;nh huống 3

Tugrave;ng khocirc;ng necirc;n đi xem kịch magrave; ở nhagrave; hoagrave;n thagrave;nh kịch bản để gửi caacute;c bạn trong nhoacute;m, cũng như thể hiện sự tocirc;n trọng người xem, đồng thời regrave;n tiacute;nh kỉ luật cho bản thacirc;n.

Tigrave;nh huống 4: Mai necirc;n hẹn bạn đi chơi vagrave;o dịp khaacute;c hoặc noacute;i với bạn chờ migrave;nh tham gia dọn vệ sinh cugrave;ng mọi người xong rồi mới đi chơi cugrave;ng bạn được.

Tigrave;nh huống 5: Hagrave; necirc;n từ chối lời rủ recirc; của An vagrave; tuacirc;n thủ quy định chung ndash; đứng xếp hagrave;ng chờ đến lượt mua hagrave;ng.

HƯỚNG DẪN VỀ NHAgrave;

Ocirc;n lại kiến thức đatilde; học ngagrave;y hocirc;m nay

Lagrave;m bagrave;i tập trong SBT Hoạt động trải nghiệm 11

Đọc vagrave; tigrave;m hiểu trước nội dung Chủ đề 3 ndash; Hoạt động 7,8

BAgrave;I HỌC KẾT THUacute;C, CẢM ƠN CAacute;C EM ĐAtilde; CHUacute; Yacute; LẮNG NGHE!