BÀI 3: HỒN NƯỚC NẰM TRONG TIẾNG MẸ CHA

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: CHỮ NÔM

Khởi động:

HS xem đoạn video clip (2-3) phút giới thiệu về sự hình thành của chữ Nôm trong đời sống văn hóa của người Việt

HS xem video và ghi những thông tin về chữ Nôm

Hình thành kiến thức

• Việc ông cha tạo ra chữ Nôm có ý nghĩa như thế nào?
• Vì sao chữ Nôm bị đánh giá thấp kém hơn chữ Hán?
• Chữ Nôm chưa được thừa nhận là chữ viết chính thức dẫn đến điều gì?
• Nền văn học chữ Nôm đạt cực thịnh trong giai đoạn nào?
• Vì sao các linh mục Công giáo đều dùng chữ Nôm viết tài liệu giảng đạo?
• Vì sao vị thế của chữ Nôm giảm sút vào cuối thế kỉ 19 và đầu thế kỉ 20?
• Em hãy kể tên các Tác phẩm mà em biết được viết bằng chữ Nôm?
• Chữ Nôm là gì?
  Phương thức vay mượn trong cấu tạo chữ Nôm là gì?
  Phương thức tự tạo trong cấu tạo chữ Nôm là gì?
• Chữ Nôm có vai trò như thế nào đối với văn học Việt Nam?
• Hạn chế lớn của chữ Nôm là gì?
• Sự xuất hiện của văn học chữ Nôm có ý nghĩa như thế nào?
• Văn học chữ Nôm trỗi dậy phản ánh điều gì trong xã hội Việt Nam thời điểm đó?
• Đặc điểm của văn học chữ Nôm thế kỉ XVIII?
• Thể loại nào có nhiều tác phẩm đặc sắc của văn học chữ Nôm?
• Vì sao nói văn học chữ Nôm đã góp phần gợi mở cho nền văn học dân tộc?
• Văn học chữ Nôm được phát triển từ cội nguồn nào của dòng chảy văn học?

Vận dụng:

Tìm hiểu vai trò của chữ Nôm thời trung đại và lí giải nguyên nhân chữ Nôm không còn là văn tự được sử dụng phổ biến thời hiện đại