Giáo án ppt Ngữ văn 9 kết nối: Bài 4 Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)

Giáo án điện tử Ngữ văn 9 kết nối tri thức: Bài 4 Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?). Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI

Khi học môn Ngữ văn, em đã gặp những khó khăn gì? Em đã vượt qua những khó khăn đó như thế nào?

Khó khăn 1:…

Khó khăn 2:…

Một số khó khăn khi học môn Ngữ văn:

  • Thụ động trong việc ghi nhớ kiến thức văn bản.
  • Nhầm lẫn giữa các vấn đề trong nghị luận xã hội, nghị luận văn học.
  • Chưa nắm chắc các kiến thức về tiếng Việt.
  • Chưa có kế hoạch và phương pháp học tập hợp lí.

NÓI VÀ NGHE:

Bài 4: Khám phá vẻ đẹp văn chương

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐÁNG QUAN TÂM

TRONG ĐỜI SỐNG PHÙ HỢP VỚI LỨA TUỔI

(Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)

NỘI DUNG BÀI HỌC

Mục đích và đối tượng người nghe.

Trước khi thảo luận.

Thảo luận.

Trao đổi bài nói.

01

02

03

04

Vấn đề thảo luận:

Thảo luận về vấn đề đáng quan tâm trong đời sống (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)

BỐ CỤC BÀI NÓI

Mở bài.

Thân bài.

Kết bài.

MỤC ĐÍCH VÀ ĐỐI TƯỢNG NGƯỜI NGHE.

01

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI

Nhiệm vụ:

Xác định mục đích nói đối tượng người nghe của bài thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?).

1. Mục đích nói.

Làm rõ cách tiếp cận hiệu quả đối với môn Ngữ văn.

Tâm thế chủ động, tích cực.

Phương pháp học tập phù hợp.

Đạt được mục tiêu một cách thuận lợi.

2. Người nghe.

Những người quan tâm đến vấn đề được thảo luận

Muốn tham gia và đóng góp ý kiến trong buổi thảo luận.

TRƯỚC KHI THẢO LUẬN

02

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Thực hiện các nhiệm vụ sau:

  • Xác định đề tài cần thảo luận: Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn, sau đó chuẩn bị nội dung thảo luận bằng cách điều vào Phiếu thảo luận (1) về những phương pháp nhóm đề xuất để học tốt môn Ngữ Văn.
  • Dự kiến các ý kiến trái chiều và cách thức phản hồi sau đó điền vào Phiếu chuẩn bị thảo luận nhóm (2).

1. Xác định bản chất của vấn đề thảo luận.……………………………….
2. Phương pháp để học tốt môn Ngữ văn.……………………………….
3. Ý nghĩa của việc học tốt môn Ngữ văn.……………………………….
4. Đề xuất phương hướng, kết hoạch cho bản thân.……………………………….
Ý kiến trái chiềuPhản hồi của em

PHIẾU CHUẨN BỊ THẢO LUẬN (1)

PHIẾU CHUẨN BỊ THẢO LUẬN (2)

Chú ý:

Lựa chọn phạm vi thảo luận: linh hoạt.

Vấn đề thảo luận sẽ được bàn luận rộng và sâu.

Lựa chọn những khía cạnh tiêu biểu nhất để thảo luận?

THẢO LUẬN

03

Nhiệm vụ 1:

Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận về vấn đề mà nhóm đã chọn dựa trên Phiếu chuẩn bị thảo luận nhóm, thư kí ghi chép dựa trên mẫu phiếu sau:

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Nhiệm vụ 2:

  • Đề cử người đại diện nhóm tham gia cuộc thảo luận, trả lời câu hỏi của các nhóm còn lại.
  • Các nhóm khác lắng nghe và chuẩn bị câu hỏi trao đổi.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------