CHƯƠNG 3 LUYỆN TẬP CHUNG

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

- HS tham gia trò chơi khởi động với tâm thế hào hứng, sôi nổi.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài 3.28 trang 64 sgk toán 9 tập 1 kntt

Rút gọn các biểu thức sau:

a)

b)

c)

d)

Bài giải:

a)

=

=

=

=5

b)

=

=

=

=-2

c)

=

=

=

d)

=

=

=

Bài 3.29 trang 64 sgk toán 9 tập 1 kntt

Tính giá trị của các biểu thức sau:

a)3

b)

c)

d)

Bài giải:

a)3

=9

=0

b)

=

=2-

=2

c)

=

=-

=6

d)

=

=

=

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Bài 3.30 trang 64 sgk toán 9 tập 1 kntt

Giả sử lực F của gió khi thổi theo phương vuông góc với bề mặt cánh buồm của một con thuyền tỉ lệ thuận với bình phương tốc độ của gió, hệ số tỉ lệ là 30. Trong đó, lực F được tính bằng N(Newton) và tốc độ được tính bằng m/s.

a) Khi tốc độ của gió là 10m/s thì lực F là bao nhiêu Newton?

b) Nếu cánh buồm chỉ có thể chịu được một áp lực tối đa là 12 000N thì con thuyền đó có thể đi được trong gió với tốc độ gió tối đa là bao nhiêu?

Bài giải:

Gọi tốc độ của gió là v(m/s)

Lực F của gió khi thổi theo phương vuông góc với bề mặt cánh buồm của một con thuyền tỉ lệ thuận với bình phương tốc độ của gió, hệ số tỉ lệ là 30.

=>F=30

a) Khi tốc độ của gió là 10m/s=>v=10m/s

óF=30.=3000N

b)Ta có 12 000=30

=>v=20

Vậy nếu cánh buồm chỉ có thể chịu được một áp lực tối đa là 12 000N thì con thuyền đó có thể đi được trong gió với tốc độ gió tối đa là 20m/s

Bài 3.31 trang 64 sgk toán 9 tập 1 kntt

Rút gọn các biểu thức sau:

a)

b)

Bài giải:

a)

=-x-1

b)

=

=-2x-1

Sau bài học này em làm được những gì?

Học sinh giải được bài tập rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai, bậc ba

Học sinh áp dụng các tính chất căn bậc hai, căn bậc ba để giải các bài tập ứng dụng.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- HS củng cố lại kiến thức đã học.

- HS tìm tòi, mở rộng kiến thức, rèn luyện học tập.

- Xem trước nội dung bài mới.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!