Phiếu bt ngữ văn 9 kết nối: Bài 4 Từ "Thằng quỷ nhỏ" của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn)

Phiếu học tập ngữ văn 9 kết nối tri thức: Bài 4 Từ "Thằng quỷ nhỏ" của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN 2: TỪ THẰNG QUỶ NHỎ CỦA NGUYỄN NHẬT ÁNH NGHĨ VỀ NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA MỘT TÁC PHẨM VIẾT CHO THIẾU NHI

1. Vài nét về tác giả

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

2. Tác phẩm

- Giới thiệu khái quát về tác phẩm “ Thằng quỷ nhỏ” …………..…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

- Giá trị nội dung của bài viết

…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….……...

3. Chia sẻ một tác phẩm khác em đã đọc về nhân vật có ngoại hình khác lạ mà em biết

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….……...

……………………………………………………………………………………………….

PHIẾU HỌC TẬP 2

VĂN BẢN 2: TỪ THẰNG QUỶ NHỎ CỦA NGUYỄN NHẬT ÁNH NGHĨ VỀ NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA MỘT TÁC PHẨM VIẾT CHO THIẾU NHI

1. Xác định các luận điểm có trong bài viết

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

2. Tác giả bài nghị luận trình bày những nội dung nào trong các luận cứ?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

3. Quan điểm của tác giả về nhân dạng con người

.……………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………

4. Theo tác giả, muốn viết một tác phẩm văn học cho thiếu nhi cần có những gì?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

5. Nhận xét về cách nghị luận của tác giả

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………