Bài tập củng cố Toán 11 kết nối: bài 4 Phương trình lượng giác cơ bản
Bài tập củng cố môn Toán 11 kết nối tri thức: Bài 4 Phương trình lượng giác cơ bản. Phần bài tập gồm 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao bám sát với chương trình sách giáo khoa. Thông qua bài tập này, học sinh có thể ôn luyện kiến thức đã học từ cơ bản đến nâng cao.
Nội dung chi tiết
BÀI 4: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN
(17 câu)
1. NHẬN BIẾT (5 câu)
Câu 1: Giải phương trình sau
a) ![]()
b) ![]()
Trả lời:
a) 
b) 
Câu 2: Giải phương trình sau
a) ![]()
b) ![]()
Trả lời:
a) ![]()
![]()
b) Phương trình ![]()

Câu 3: Giải phương trình sau
a) ![]()
b) ![]()
Trả lời:
a) ![]()
![]()
b)![]()
Câu 4: Giải phương trình
a) ![]()
b) ![]()
Trả lời:
a) ![]()
![]()
b) ![]()
Câu 5: Giải phương trình
a) ![]()
b) ![]()
Trả lời:
a) Điều kiện:
Phương trình ![]()
Đối chiếu điều kiện, ta thấy nghiệm
không thỏa mãn ![]()
Vậy phương trình đã cho vô nghiệm.
b) Điều kiện: ![]()
Phương trình ![]()

2. THÔNG HIỂU (7 câu)
Câu 1: Giải phương trình ![]()
Trả lời:
Điều kiện: ![]()
Phương trình ![]()
![]()
Cho
.
Do đó nghiệm dương nhỏ nhất ứng với ![]()
Câu 2: Giải phương trình ![]()
Trả lời:

Phương trình ![]()
![]()

Biểu diễn nghiệm
trên đường tròn lượng giác ta được 2 vị trí như Hình 2.
Đối chiếu điều kiện, ta loại nghiệm
. Do đó phương trình có nghiệm ![]()
Câu 3: Tìm tất cả các giá trị của tham số
để phương trình
có nghiệm.
Trả lời:
![]()
Để phương trình có nghiệm ![]()

Câu 4: Giải phương trình ![]()
Trả lời:
Phương trình 

Câu 5: Trên khoảng
, phương trình
có bao nhiêu nghiệm?
Trả lời:
Ta có ![]()

Vì
, suy ra 
Câu 6: Cho
. Tính
.
Trả lời:
Phương trình ![]()
![]()
Suy ra ![]()
Do đó ![]()
Câu 7: Giải phương trình![]()
Trả lời:
Ta có
.
= Với 
= Với 
(Có thể kết hợp nghiệm 
3. VẬN DỤNG (3 câu)
Câu 1: Giải phương trình ![]()
Trả lời:
Ta có
và
.
Do đó phương trình ![]()


Câu 2: Tìm các giá trị của tham số
để phương trình
có nghiệm.
Trả lời:
Phương trình có nghiệm ![]()
Câu 3: Tìm tất các giá trị thực của tham số
để phương trình
có nghiệm trên khoảng ![]()
Trả lời:
Phương trình 

Phương trình
không có nghiệm trên khoảng
(Hình vẽ).
Do đó yêu cầu bài toán
có nghiệm thuộc khoảng
.
4. VẬN DỤNG CAO (2 câu)
Câu 1: Tìm giá trị của m để phương trình
có đúng
nghiệm phân biệt thuộc khoảng
.
Trả lời:
Đặt
.
Phương trình trở thành

Yêu cầu bài toán tương đương với:
= TH1: Phương trình
có một nghiệm
(có một nghiệm
) và một nghiệm
(có bốn nghiệm
) (Hình 1).
a Do
.
a Thay
vào phương trình
, ta được 
= TH2: Phương trình
có một nghiệm
(có hai nghiệm
) và một nghiệm
(có ba nghiệm
) (Hình 2).
a Do
.
a Thay
vào phương trình
, ta được 
Vậy
thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Câu 2: Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số
để phương trình
có nghiệm?
Trả lời:
Đặt ![]()
Phương trình trở thành
.
Do
.
Vậy để phương trình có nghiệm ![]()
![]()
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
- Giải toán 11 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 11 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 11 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 11 kết nối tri thức
- Đề thi toán 11 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 11 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 11 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 11 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn