Bài tập củng cố Toán 11 kết nối: bài Ôn tập chương II (P2)
Bài tập củng cố môn Toán 11 kết nối tri thức: Bài Ôn tập chương II (P2). Phần bài tập gồm 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao bám sát với chương trình sách giáo khoa. Thông qua bài tập này, học sinh có thể ôn luyện kiến thức đã học từ cơ bản đến nâng cao.
Nội dung chi tiết
ÔN TẬP CHƯƠNG 2. DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN
(PHẦN 2)
Bài 1: Cho cấp số cộng có 8 số hạng. Số hạng đầu bằng 3 và số hạng cuối bằng 24. Tính tổng các số hạng này
Trả lời:
Ta có u1 = 3; u8 = 24, n = 8. S8= 8/2(3+24) = 108
Bài 2: Cho 4 số lập phương thành cấp số cộng. Tổng của chúng bằng 22. Tổng các bình phương của chúng bằng 166. Tổng các lập phương của chúng bằng bao nhiêu?
Trả lời:
Gọi 4 số lập thành cấp số cộng là u1,u2,u3,u4
Vậy 4 số đó là 1,4,7,10 hoặc 10,7,4,1
Tổng các lập phương của chúng: 13+43+73+103=1408
Bài 3: Trong mặt phẳng toạ độ, cho đồ thị (d) của hàm số y= 4x-5. Với mỗi số nguyên dương, gọi An là giao điểm của(d) và đường thẳng x=n. Xét dãy số (un) với un là tung độ của điểm An. Tính u1+...+u15.
Trả lời:
Dễ thấy un = 4n -5
Ta có: un+1 = 4(n + 1) - 5 = 4n - 1
⇒ un+1=un+4 với n ≥ 1 ⇒ (un) là một cấp số cộng với công sai d = 4
Bài 4: Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng sau
a) Dãy số , với
;
b) Dãy số
, với
;
Trả lời:
a) Ta có
nên ![]()
Do đó
là cấp số cộng với số hạng đầu
và công sai
.
b) Ta có
nên ![]()
Suy ra
là cấp số cộng với số hạng đầu
và công sai
.
Bài 5: Cho cấp số cộng
có
và
.
a) Tìm
.
b) Số
là số hạng thứ bao nhiêu của cấp số cộng?
Trả lời:
a) Ta có ![]()
b) Số hạng tổng quát của cấp số cộng là ![]()
Vì
nên ![]()
Do
là số nguyên dương nên số
là số hạng thứ 405 của cấp số cộng đã cho.
Bài 6: Cho cấp số cộng
có
và
.
a) Tính tổng của 25 số hạng đầu tiên của cấp số cộng.
b) Biết
, tìm
.
Trả lời:
Ta có
![]()
a) Ta có
.
b) Vì
nên
.
Bài 7: Cho hai cấp số cộng (un): 4,7,10,13,16,...và (vn):1,6,11,16,21,...Hỏi trong 100 số hạng đầu tiên của mỗi cấp số cộng , có bao nhiêu số hạng chung?
Trả lời:
Ta có: un = 4+(n-1).3 = 3n+1, 1 ≤ n ≤ 100
vn = 1+ (k-1).5 = 5k -4, 1 ≤ k ≤ 100
Để một số là số hạng chung của hai cấp số cộng ta phải có:
3n +1 =5k -4 ⇔ 3n = 5(k-1) ⇒ n⋮5 tức là n = 5t, k =1 + 3t, t ∈ Z
Vì 1 ≤ n ≤ 100 nên 1 ≤ t ≤ 20. Có 20 số hạng chung của hai dãy
Bài 8: Mặt sàn tầng một ngôi nhà cao hơn mặt sân 0,5m. Cầu thang đi tầng 1 lên tầng 2 gồm 21 bậc, mỗi bậc cao 18cm. Độ cao của tầng hai so với mặt sân là bao nhiêu?
Trả lời:
Độ cao tầng hai so với mặt sàn là h = (0,5+ 0,18n) (m) với n = 21. Vậy ta có độ cao tầng 2 bằng 4,28m
Bài 9: Cho dãy số
với
. Tìm a để dãy số
là dãy tăng.
Trả lời:
Ta có
Xét hiệu
![]()
là dãy tăng khi và chỉ khi ![]()
Bài 10: Xét tính bị chặn của dãy số
a) Dãy
, với ![]()
b) Dãy
, với
.
c) Dãy
, với
.
Trả lời:
a) Dãy số
là dãy số tăng và chỉ bị chặn dưới bởi ![]()
b) Dãy số
có
nên dãy số
là dãy số bị chặn.
c) Dãy số
là dãy số tăng và chỉ bị chặn dưới bởi ![]()
Bài 11: Cho dãy số
xác định bởi . Tìm số hạng tổng quát của dãy số
.
Trả lời:
Đặt
khi đó
.
Từ hệ thức truy hồi
suy ra
.
Như vậy ta có
.
Ta có
;
.
Nhận thấy
, suy ra
.
(Có thể chứng minh số hạng tổng quát bằng phương pháp quy nạp).
Vậy số hạng tổng quát ![]()
Bài 12: Cho cấp số nhân
có
và ![]()
a) Tìm
.
b) Số
là số hạng thứ bao nhiêu của cấp số nhân đã cho?
Trả lời:
a) Ta có ![]()
b) Số hạng tổng quát của cấp số nhân là ![]()
Vì
nên ![]()
Bài 13: a) Cho cấp số cộng
có
. Tính
.
b) Cho cấp số cộng
có
. Tìm số hạng đầu
và công sai
của cấp số cộng đó.
Trả lời:
a) Gọi
là công sai của cấp số cộng. Theo giả thiết, ta có:
Suy ra
.
b) Ta có
và
. Suy ra ![]()
Vậy
.
Bài 14: Cho cấp số cộng
thỏa mãn điều kiện
. Tính giá trị của
.
Trả lời:
Cấp số cộng
có số hạng đầu
và công sai
nên số hạng tổng quát là
Giả sử
. Khi đó
Theo giả thiết, ta có .
Bài 15: Một cơ sở khoan giếng đưa ra định mức giá như sau: Giá từ mét khoan đầu tiên là đồng và kể từ mét khoan thứ hai, giá của mỗi mét sau tăng thêm
đồng so với giá của mét khoan ngay trước đó. Một người muốn kí hợp đồng với cơ sở khoan giếng này để khoan một giếng sâu
mét lấy nước dùng cho sinh hoạt của gia đình. Hỏi sau khi hoàn thành việc khoan giếng, gia đình đó phải thanh toán cho cơ sở khoan giếng số tiền bằng bao nhiêu?
Trả lời:
Gọi là giá của mét khoan thứ
, trong đó
Theo giả thiết, ta có và
với
.
Ta có là cấp số cộng có số hạng đầu
và công sai
.
Tổng số tiền gia đình thanh toán cho cơ sở khoan giếng chính là tổng các số hạng của cấp số cộng
. Suy ra số tiền mà gia đình phải thanh toán cho cơ sở khoan giếng là
Bài 16: Một công ty trách nhiệm hữu hạn thực hiện việc trả lương cho các kỹ sư theo phương thức sau: Mức lương của quý làm việc đầu tiên cho công ty là
triệu đồng/quý, và kể từ quý làm việc thứ hai, múc lương sẽ được tăng thêm
đồng mỗi quý. Tính tổng số tiền lương một kỹ sư nhận được sau ba năm làm việc cho công ty.
Trả lời:
Kí hiệu
là mức lương của quý thứ
làm việc cho công ty. Khi đó
và
.
Dãy số
lập thành cấp số cộng có số hạng đầu
và công sai
.
Một năm có 4 quý nbên 3 năm có tổng 12 quý.
Số tiền lương sau 3 năm bằng tổng số tiền lương của 12 quý và bằng tổng 12 số hạng đầu tiên của cấp số cộng
. Vậy, tổng số tiền lương nhận được sau 3 năm làm việc cho công ty của kỹ sư là (triệu đồng).
Bài 17: Tìm giá trị của tham số
để phương trình sau có bốn nghiệm phân biệt lập thành một cấp số cộng: .
Trả lời:
Đặt . Khi đó ta có phương trình:
.
Phương trình đã cho có nghiệm phân biệt khi và chỉ khi phương trình
có
nghiệm dương phân biệt
(do tổng hai nghiệm bằng nên không cần điều kiện này).
+ Với điều kiện trên thì có hai nghiệm dương phân biệt là
.
Khi đó phương trình đã cho có bốn nghiệm phân biệt là .
Bốn nghiệm này lập thành một cấp số cộng khi
Theo định lý Vi-ét ta có: .
Suy ra ta có hệ phương trình
.
Cả hai giá trị này đều thỏa mãn điều kiện nên đều có thể nhận được.
Bài 18: Xét tính bị chặn của dãy số
a) Dãy , với
.
b) Dãy , với
.
Trả lời:
a) Dãy số
là dãy số giảm và
nhỏ tùy ý khi
đủ lớn.
b) Dãy số
là dãy số tăng nên nó bị chặn dưới bởi
![]()
Bài 19: a) Xét tính bị chặn của dãy số
, với ![]()
b) Xét tính bị chặn của dãy số
, với
.
Trả lời:
a. Ta có
nên
là một dãy số tăng.
Suy ra nó bị chặn dưới bởi
.
Lại do
nên dãy số
bị chặn trên bởi 1.
Vậy dãy
bị chặn.
b) Dãy số
là dãy số tăng và chỉ bị chặn dưới vì ![]()
Bài 20: Trong các dãy số dưới đây, dãy số nào là cấp số nhân? Dãy nào không phải cấp số nhân? Giải thích?
a) Dãy số
, với
b) Dãy số
, với ![]()
c) Dãy số
, với
d) Dãy số
, với ![]()
Trả lời:
\a) Ba số hạng đầu của dãy số
là 1, 4, 9. Vì
nên dãy số
không phải là cấp số nhân.
b) Ta có
nên
(là số không đổi). Do đó,
phải là cấp số nhân với công bội
.
c) Ta có
nên
(phụ thuộc vào n, không phải là số không đổi).
Do đó
không phải là một cấp số nhân.
d) Ba số hạng đầu của dãy số
là
Vì
nên dãy số
không phải là cấp số nhân.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
- Giải toán 11 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 11 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 11 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 11 kết nối tri thức
- Đề thi toán 11 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 11 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 11 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 11 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 11 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn