Giáo án dạy thêm Ngữ văn 6 kết nối: Bài 10 Viết Thách thức thứ hai - Sáng tạo cùng tác giả

Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 sách kết nối tri thức: Bài 10 Viết Thách thức thứ hai - Sáng tạo cùng tác giả. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Bài khác

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

Ocirc;N TẬP: CUỐN SAacute;CH YEcirc;U THIacute;CH VAgrave; GẶP GỠ TAacute;C GIẢ

  1. MỤC TIEcirc;U
  2. Mức độ/ yecirc;u cầu cần đạt:

- HS nắm được yecirc;u cầu của việc đọc saacute;ch.

  1. Năng lực
  2. Năng lực chung

- Năng lực giải quyecirc;́t vacirc;́n đecirc;̀, năng lực tự quản bản thacirc;n, năng lực giao tiecirc;́p, năng lực hợp tác...

  1. Năng lực đặc thugrave;

- Năng lực thu thập thocirc;ng tin liecirc;n quan đến văn bản.

- Năng lực trigrave;nh bagrave;y suy nghĩ, cảm nhận của caacute; nhacirc;n về văn bản.

- Năng lực hợp taacute;c khi trao đổi, thảo luận về thagrave;nh tựu nội dung, nghệ thuật, yacute; nghĩa truyện.

- Năng lực phacirc;n tiacute;ch, so saacute;nh đặc điểm nghệ thuật của truyện với caacute;c truyện coacute; cugrave;ng chủ đề.

  1. Phẩm chất:

- Giuacute;p học sinh nhận thấy được vai trograve; của Traacute;i Đất với con người vagrave; coacute; yacute; thức, traacute;ch nhiệm bảo vệ ngocirc;i nhagrave; chung của TĐ.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
  2. Chuẩn bị của giaacute;o viecirc;n

- Giáo án.

- Bảng phacirc;n cocirc;ng nhiecirc;̣m vụ cho học sinh hoạt đocirc;̣ng trecirc;n lớp.

- Bảng giao nhiecirc;̣m vụ học tacirc;̣p cho học sinh ở nhà.

  1. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 6, chuẩn bị những cuốn saacute;ch đọc em yecirc;u thiacute;ch.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

  1. KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế vagrave; định hướng chuacute; yacute; cho HS; tạo vấn đề vagrave;o chủ đề.
  3. Nội dung: HS trả lời cacirc;u hỏi.
  4. Sản phẩm: Cacirc;u trả lời/chia sẻ của HS bằng ngocirc;n ngữ.
  5. Tổ chức hoạt động:

- GV đặt cacirc;u hỏi gợi dẫn: Cuốn saacute;ch gần nhất em đatilde; đọc lagrave; saacute;ch gigrave;? Hatilde;y chia sẻ điều thuacute; vị nhất magrave; em cảm nhận được từ cuốn saacute;ch mới đọc. Kể tecirc;n một cuốn saacute;ch magrave; em cho lagrave; cần đọc trong tuần nagrave;y vagrave; thuyết phục mọi người cugrave;ng đọc.

- HS chia sẻ, trả lời cacirc;u hỏi.

- GV dẫn vagrave;o bagrave;i học.

  1. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Saacute;ch hay cugrave;ng đọc

  1. Mục tiecirc;u: Lựa chọn được những chủ đề saacute;ch yecirc;u thiacute;ch vagrave; đọc caacute;c cuốn saacute;ch coacute; liecirc;n quan. Nắm rotilde; được caacute;c thocirc;ng tin cuốn saacute;ch, nội dung, nghệ thuật đắc ắc của cuốn saacute;ch.
  2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hagrave;nh trả lời cacirc;u hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức vagrave; cacirc;u trả lời của HS.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yecirc;u cầu HS:

+ Mỗi nhoacute;m lựa chọn 2 trong số caacute;c chủ đề sau: Tocirc;i vagrave; caacute;c bạn, Gotilde; cửa traacute;i tim, Yecirc;u thương vagrave; chia sẻ, Quecirc; hương yecirc;u dấu, Những nẻo đường xứ sở, Chuyện kể về những người anh hugrave;ng, Thế giới cổ tiacute;ch, Khaacute;c biệt vagrave; gần gũi, Traacute;i Đất ndash; ngocirc;i nhagrave; chung.

+ HS cugrave;ng đọc saacute;ch đatilde; lựa chọn vagrave; nắm rotilde; caacute;c thocirc;ng tin: tecirc;n saacute;ch, taacute;c giả, nhagrave; xuất bản, năm xuất bản. Caacute;c thocirc;ng tin về nội dung: đề tagrave;im chủ đề saacute;ch, bố cục, nhacirc;n vật, sự kiện, chi tiết.

+ HS thể hiện nội dung lecirc;n pocirc;-xtơ vagrave; trang triacute; nội dung.

- HS lắng nghe.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS nghe vagrave; đặt cacirc;u hỏi liecirc;n quan đến bagrave;i học.

Dự kiến sản phẩm: Caacute;c nhoacute;m hoagrave;n thagrave;nh sản phẩm trigrave;nh bagrave;y trecirc;n giấy A0 vagrave; trigrave;nh bagrave;y.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả

- HS trigrave;nh bagrave;y sản phẩm thảo luận.

- GV gọi hs nhận xeacute;t, bổ sung cacirc;u trả lời của bạn.

Bước 4: Nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức  Ghi lecirc;n bảng.

1. Đọc vagrave; thể hiện sản phẩm

- Cả nhoacute;m cugrave;ng đọc vagrave; ruacute;t ra những thocirc;ng tin cần thiết về taacute;c phẩm.

- Thể hiện sản phẩm: pocirc;-xtơ minh hoạt cho sp, xacirc;y dựng đoạn phim ngắnhellip;

Hoạt động 2: Cuốn saacute;ch yecirc;u thiacute;ch

  1. Mục tiecirc;u: Nắm được những thocirc;ng tin cơ bản, ấn tượng về cuốn saacute;ch đoacute;.
  2. Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hagrave;nh trả lời cacirc;u hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức vagrave; cacirc;u trả lời của HS
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV ndash; HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yecirc;u cầu HS: đọc saacute;ch vagrave; caacute; nhacirc;n. Trong quaacute; trigrave;nh đọc, ghi lại những thocirc;ng tin về saacute;ch theo caacute;c gợi yacute; sau đacirc;y:

+ Vigrave; sao cuốn saacute;ch coacute; nhan đề như vậy?

+ Phần mở đầu của cuốn saacute;ch coacute; điều gigrave; đaacute;ng chuacute; yacute;? Vigrave; sao?

+ Em đatilde; gặp những ai vagrave; đến nơi đacirc;u qua trang saacute;ch đatilde; đọc?

+ Những điều cograve;n đọng lại trong tacirc;m triacute; em về cuốn saacute;ch? Vigrave; sao em thiacute;ch cuốn saacute;ch nagrave;y?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS thảo luận vagrave; trả lời từng cacirc;u hỏi

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả

- HS trigrave;nh bagrave;y sản phẩm thảo luận

- GV gọi hs nhận xeacute;t, bổ sung cacirc;u trả lời của bạn.

Bước 4: Nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức  Ghi lecirc;n bảng.

GV khuyến khiacute;ch học sinh chia sẻ thecirc;m những suy nghĩ của migrave;nh về cuốn saacute;ch. Khiacute;ch lệ caacute;c em trigrave;nh bagrave;y yacute; kiến, bộc lộ cảm nghĩ, quan điểm, sở thiacute;ch caacute; nhacirc;n.

2. Đọc vagrave; cảm nhận saacute;ch

Hoạt động 3: Gặp gỡ taacute;c giả

  1. Mục tiecirc;u: Nắm được những thocirc;ng tin chiacute;nh về taacute;c giả, taacute;c phẩm
  2. Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hagrave;nh trả lời cacirc;u hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức vagrave; cacirc;u trả lời của HS
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV ndash; HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yecirc;u cầu HS dựa vagrave;o cuốn saacute;ch migrave;nh đọc, tigrave;m hiểu thocirc;ng tin về taacute;c giả.

- GV gợi yacute;: Đoacute; coacute; thể lagrave; thocirc;ng tin tiểu sử taacute;c giả, hoặc những thocirc;ng tin liecirc;n quan đến sự ra đời của cuốn saacute;ch, hoặc kể lại một lần em được gặp gỡ taacute;c giả ngoagrave;i đời.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả

- GV mời một số HS trigrave;nh bagrave;y kết quả trước lớp, yecirc;u cầu cả lớp lắng nghe, nhận xeacute;t, trao đổi.

Bước 4: Nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;

- GV nhận xeacute;t, chốt kiến thức, khen ngợi HS.

Hoạt động 4: Phiecirc;u lưu cugrave;ng trang saacute;ch

  1. Mục tiecirc;u: Biết được sự tương đồng vagrave; khaacute;c biệt giữa nội dung, higrave;nh thức của phim vagrave; saacute;ch.
  2. Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hagrave;nh trả lời cacirc;u hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức vagrave; cacirc;u trả lời của HS
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV ndash; HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV giao nhiệm vụ cho HS trước khi đến lớp: Đọc truyện cổ tiacute;ch Tấm Caacute;m.

- GV yecirc;u cầu HS tại lớp: Cugrave;ng xem một triacute;ch đoạn bộ phim Tấm Caacute;m - chuyện chưa kể được chuyển thể thagrave;nh phim của nhagrave; sản xuất Ngocirc; Thanh Vacirc;n.

- Sau khi xem xong, HS thực hiện caacute;c nhiệm vụ sau:

+ Thảo luận vagrave; so saacute;nh để thấy điểm tương đồng, khaacute;c biệt giữa nội dung vagrave; higrave;nh thức của phim vagrave; truyện.

+ Thiết kế một pocirc;-xtơ để giới thiệu bộ kim đatilde; xem.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

+ HS thảo luận vagrave; trả lời từng cacirc;u hỏi

Dự kiến sản phẩm:

HS chỉ ra được điểm tương đồng, khaacute;c biệt:

- Tương đồng: phim giữ nguyecirc;n cốt truyện, kể về những thử thaacute;ch magrave; Tấm phải trải qua.

- Khaacute;c biệt: Phim coacute; sử dụng acirc;m nhạc, đầu tư higrave;nh ảnh diễn viecirc;nhellip; necirc;n hấp dẫn người xem.

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả

- HS trigrave;nh bagrave;y sản phẩm thảo luận

- GV gọi hs nhận xeacute;t, bổ sung cacirc;u trả lời của bạn.

Bước 4: Nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;

- GV nhận xeacute;t, bổ sung, chốt lại kiến thức.

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiecirc;u: Củng cố lại kiến thức đatilde; học.
  3. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập.
  4. Sản phẩm học tập:
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV yecirc;u cầu HS:

  1. Từ việc đọc văn bản, em nhắc lại những đặc điểm của Vb nghị luận văn học.
  2. Hoagrave;n thagrave;nh pocirc;-xtơ giới thiệu phim

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, chuẩn kiến thức.

  1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
  2. Mục tiecirc;u: Vận dụng kiến thức đatilde; học để giải bagrave;i tập, củng cố kiến thức.
  3. Nội dung: Sử dụng kiến thức đatilde; học để hỏi vagrave; trả lời, trao đổi
  4. Sản phẩm học tập: Cacirc;u trả lời của HS
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV yecirc;u cầu HS: Em coacute; thể kể tecirc;n thecirc;m một số bộ phim magrave; em biết được chuyển thể từ caacute;c taacute;c phẩm văn học.

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, chuẩn kiến thức.

Đầy đủ Giáo án word dạy thêm văn 6 kết nối tri thức

Tài liệu cùng môn học

Tài liệu khác

Xem thêm nội dung

BÀI 1. TÔI VÀ CÁC BẠN

BÀI 2. GÕ CỬA TRÁI TIM

BÀI 3. YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ

BÀI 4. QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU

BÀI 5. NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ SỞ

BÀI 6. CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG 

BÀI 7. THẾ GIỚI CỔ TÍCH 

BÀI 8. KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI

BÀI 9. TRÁI ĐẤT - NGÔI NHÀ CHUNG 

BÀI 10. CUỐN SÁCH TÔI YÊU