HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi tìm điểm khác nhau.

- GV giới thiệu nội dung ôn tập:

Ôn tập bài 3:

+ Bài đọc: Anh em sinh đôi.

+ Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ riêng, danh từ chung.

+ Luyện tập viết đoạn văn.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc - Anh em sinh đôi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Anh em sinh đôi với giọng đọc vui tươi, truyền cảm; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện cảm xúc của tác giả.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc chậm rãi, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về danh từ chung, danh từ riêng.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nêu khái niệm về danh từ chung, danh từ riêng.

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Ai nhanh tay hơn.

+ GV chia lớp thành 4 đội, các đội lần lượt điền từ vào ô đã cho trên bảng. Mỗi đội chơi 2 lần, trong vòng 2p/ 1 lần.

+ Lần 1:

· Đội 1: Danh từ chung chỉ nghề nghiệp.

· Đội 2: Danh từ chung chỉ thực phẩm.

· Đội 3: Danh từ chung chỉ động vật.

· Đội 4: Danh từ chung chỉ thiên nhiên.

+ Lần 2:

· Đội 1: Danh từ riêng chỉ dòng sông, ngọn núi.

· Đội 2: Danh từ riêng chỉ tên đất nước.

· Đội 3: Danh từ riêng chỉ tên phố.

· Đội 4: Danh từ riêng chỉ tên người.

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về đoạn văn và câu chủ đề.

b. Cách tiến hành

- GV hệ thống lại kiến thức về đoạn văn và câu chủ đề cho HS.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 - trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Anh em sinh đôi.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi Ở phần luyện đọc

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 phần Luyện từ và câu.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và hoàn thành các bài tập phần Luyện từ và câu trong Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi bài tập phần luyện từ và câu trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- HS trật tự.

- HS quan sát hình ảnh và chỉ ra các điểm khác nhau giữa hai bức hình.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS nêu khái niệm về danh từ chung, danh từ riêng:

+ Danh từ chung là danh từ gọi tên một loại sự vật.

+ Danh từ riêng là danh từ gọi tên một sự vật cụ thể, riêng biệt. Danh từ riêng được viết hoa.

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần luyện đọc (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Câu 6:

- Long hiểu rằng: cậu vẫn là cậu, anh vẫn là anh. Hai anh em chỉ giống nhau bề ngoài thôi..

- Ý nghĩa của câu chuyện “Anh em sinh đôi”: Câu chuyện muốn nói rằng mỗi người chúng ta là những cá thể độc lập, đều có những đặc điểm riêng”.

Câu 7:

- Câu nói của Khánh cho thấy cậu là người hài hước, hồn nhiên và đáng yêu.

- Câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ:

Yêu nhau như thể tay chân

Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy.

- HS lắng nghe, chữa bài.